Tamam, bu farklı puanlama sistemlerinin nasıl farklı veriler elde ettiğini tartıştık, ve bunun nasıl çalıştığını göstermek için gerçekten güzel istatistikler ve küme analizi yaptınız, ve bunu izleyen herkes için açıklamak gerçekten iyi olur. Emin. Bu nasıl çalışır ve erişilebilir bir şekilde açıklamak. Evet, bu hayvanların farklı davranışsal tepkilerini farklı senaryolarda ölçtük ve belirli duyguları ortaya çıkarmak için tasarlandı, bu yüzden çıkış hızına baktık, yani hayvan oluğu ele alındıktan sonra ne kadar hızlı bırakıyor, ve böylece bununla bir sayı yada bir numara nız olabilir.
Paraşüt skoru yla, ne kadar güçlü tepki verdiklerine ya da paraşütte dizginlenmeye ne kadar tepki verdiklerine bakıyorsunuz. Ve mücadele ediyorlar. Evet, ve mücadele ediyorlar.
Ve yıllardır kullandığımız bir puanlama sistemi var, bununla onlara 1-5 puan verebilirsiniz. Bir de kalem puanlama sistemi var. Birisi kaleme girer ve onları hareket ettirebilirsiniz, ve orada, yine, bu hayvanın onları kalemde hareket ettiren kişiye nasıl tepki verebildiğini kaydetmek için bir puanlama sistemi vardır.
Sonra da dedik ki, tamam, farklı bilimsel alanlarda kullanılan diğer mizaç testlerine bakalım, ve biyomedikal araştırmaların bazılarına biraz baktık, ve biyomedikal araştırmalarda yaptıkları bazı testler açık alan testini içeriyor, açık bir kalem ve hayvanı oraya sokup keşfetmenize izin ver. Ve sonra hayvanın ne yaptığını kaydederiz, ve bazıları yan tarafa yakın durur, bazıları da ortaya çıkar. Çevrelerine bakmak için ne kadar cesur, araştırmacı ya da istekli olduklarını görüyoruz. Muhtemelen orada arama özelliği çok fazladır.
Evet, ve bence orada çok fazla arayış var. Baktığımız diğer testler, anti-anksiyete ilaçlarının etkinliğini araştırmak için genellikle biyomedikal araştırmalarda kullanılan yüksek sıfır labirentini modifiye ettiğimizdi. Biz de sığır büyüklüğünde bir tane yaptık.
Biz de düşündük ki, bu nda nasıl davrandıklarını ve büyükbaş hayvan sıfır labirentinde olan davranışların, açık alan testinin, kalem skorunun, paraşüt skorunun ve çıkış hızının nasıl bir araya geldiğini bir araya getirelim. Yaptığımız diğer test de hayvanı bir kaleme koyduğumuz ve yüzüne şemsiye açtığımız bir ürkme testiydi. Öyle.
Yani fikir onu korkutuyor, ve sonra bu şaşırtıcı olayla ilişkili davranışları ölçebiliriz. Farklı duygusal devreleri davranışsal olarak değerlendirmenin etkili bir yolunu belirlemeyi ve geleneksel mizaç testlerini daha iyi anlamayı amaçlayan, geleneksel olarak pazarlama ve iş gereksinimlerini karşılamak için kullanılan küme analizi modellemesinde değişken bir azalma gerçekleştirildi. Açık alan testindeki adım sayısı, bireysel ürkme testi, grup ürktü testi ve büyükbaş sıfır labirentinin yanı sıra çıkış hızı, kalem puanı, oluk skoru ve ortalama günlük kazanç, sığır mizacının kapsamlı bir değerlendirmesini yapmak ve bağlamsal davranışsal tepkiler ve üretkenlik arasındaki ilişkileri belirlemek amacıyla analiz edildi.
Küme analizi, kendi aralarında mümkün olduğunca ilişkili ve diğer kümelerde değişkenlerle mümkün olduğunca ilişkili olmayan değişken gruplarını tanımladı. Algoritma tek bir kümedeki tüm değişkenlerle başlar ve kümedeki en yüksek ikinci özdeğer hakimiyet eşiğine ulaştığında küme bölünür. Bu işlem, değer birinin varsayılan değerinde ayarlanana kadar yinelenir.
Prosedürü gösteren Amanda Hubbard, bizim laboratuvardan bir doktora öğrencisi olacaktır. Çıkış hızı yanıtını test etmek için, elektronik zamanlayıcıları bir işleme oluğunun önüne yerleştirin, böylece başlangıç ve durma noktaları arasındaki mesafe 1,8 metredir. Zamanlayıcılar yerleştirildiğinde, sığırları taşıma tesisinden geçirin ve her hayvanı paraşütün baş kapısında 10 saniye boyunca tek tek dizginle.
Hayvan serbest bırakıldığında, hayvanın paraşütten 1,8 metre dışarı çıkması için gereken süreyi kaydetmek için zamanlayıcıları kullanın. 2019 Tek Tip Sığır Geliştirme Programları, Dokuzuncu Baskı için Sığır Geliştirme Federasyonu Yönergeleri'ne göre, paraşüt ününü belirlemek için, her hayvanı gövdesine baskı uygulamadan 10 saniye boyunca paraşütün baş kapısında yakalayın ve ölçülürken davranışı elde etmek için hayvanı gözlemleyin. Gözlem süresinin sonunda, baş kapı ve paraşüt hayvan bırakın.
Kalem puanını değerlendirmek için, 7,3'e 7,3'e 2,4 metrelik kaleme beş büyükbaş hayvan yerleştirin ve sığırların bilmediği tek bir insan gözlemciye yürüyerek kaleme girin ve girdikten sonra kapıyı kapatın. Gözlemcinin sığır grubuna doğru iki adım atmasını ve gözlemciye yanıt olarak her hayvanın davranışını görsel olarak izlemesini ve her hayvana kaleme girmesinden sonraki 30 saniye içinde her hayvana bir davranış puanı atamasını sağlar. Bir büyükbaş sıfır labirent testi gerçekleştirmek için, ilk, 6.6 metre iç çapı ile 1.6 metre genişliğinde dairesel parça inşa ve 8.2 metre dış çapı.
Ve tüm arenayı yakalamak için video kameralar monte edin. Labirent hazır olduğunda, düşük stres işleme uygulamaları kullanarak, labirentin açık bir kısmına tek bir hayvan hareket ve hayvan 10 dakika boyunca arena keşfetmek için izin. Keşif döneminin sonunda, hayvanı ev kalemine geri döndürün ve belirtilen davranışlar için video kayıtlarını çözün.
Bireysel ve grup ürktültü testleri için, hayvan kaleminin karşı taraflarındaki bir düğmeye basarak aniden açilebilen şemsiyeleri yerleştirin. Tek bir ürkme testi için, düşük stres işleme uygulamalarını kullanarak, tek bir hayvanı test arenasına taşıyın. Bir grup ürkte testi için, yaklaşık dört hayvandan oluşan bir grup tanıtın.
Hayvanlar 60 saniye boyunca arenada kaldıktan sonra, iki şemsiyeyi aynı anda açın. Daha sonra hayvanları ev kalemlerine geri vermeden önce dört dakika boyunca arenada bırakın ve tabloya göre davranışlarının videolarını deşifre edin. Açık alan testi yapmak için, tek bir hayvanı hayvan kaleminin merkezine taşımak için düşük stres işleme uygulamalarını kullanın ve hayvanı ev kalemine geri götürmeden önce 10 dakika boyunca arenada yalnız bırakın.
Daha sonra, ürkme testleri için aynı kriterleri kullanarak hayvanın davranışının videolarını çözün. Bu temsili deneylerde büyüme hızı artmış ve çıkış hızı ve kalem puanı düşmüştür. Büyüme hızı ile oluk skoru arasında bir ilişki gözlenmedi.
Kalem skoru ile çıkış hızı arasında pozitif bir ilişki gözlendi. Oluk skoru ile çıkış hızı arasında veya oluk ve kalem puanları arasında bir ilişki gözlenmedi. Küme analizleri verilerde üç birincil küme belirlebilmiştir.
Grup başlangıç testindeki adım sayısı büyüme hızı ve çıkış hızı ile kümelenmiştir. Grup ürkme testindeki sığırlar gruplar halinde değerlendirildiğinden, değerlendirme sırasında sosyal izolasyonun ek stresi yoktu. Bu nedenle, sosyal izolasyon, panik/stres arayışını yaşamadıkları nda dürüst bir korku sinyali ifade edebilirlerdi.
Bu desen, baskın duygusal tepkinin değerlendirildikleri bağlamdan etkilendiğini göstermektedir. Büyükbaş sıfır labirent, açık alan testi ve bireysel ürkme testi adım sayısı birlikte kümelenmiştir. Kalem puan testi açık alan testinde basamak sayısı, büyükbaş sıfır labirent ve bireysel üre testi, bu test sırasında gerekli sosyal izolasyon nedeniyle panik / arayan yanıt simüle edebilirsiniz her üç test kümelenmiştir.
Kalem skorunun toplanması açık alan testi, büyükbaş sıfır labirenti ve bireysel ürkme testine göre çok daha kolay olduğundan, kalem puanı panik/arayan yanıtı değerlendirmek için ihtiyatlı bir test olabilir. Ancak oluk skoru diğer değişkenlerin herhangi biriyle kümeedilmedi. Oluk skoru ve kalem skoru arasındaki tekil ilişkilere bakmaya çalışmak yerine, tüm değişkenleri alıp bir kümede bir araya getirmeye karar verdik, ve böylece ne olduğunu anladık, büyüme ve çıkış hızı arasında bir çok ilişki var, ve ayrıca büyüme, çıkış hızı ve bir grup olarak değerlendirildiğinde başlangıç testindeki davranışlar arasında bir çok ilişki var.
Oluk skoru ile ilişkili verilerin, öfkeyle ilişkili olduğunu düşündüğümüz, başka bir şeyle kümelenmeyen, bu yüzden kendi başına durduğunu fark ettik, ve diğer testlerin hiçbirinde ölçtüğümiz diğer parametrelerle güçlü bir ilişkisi yoktu. Yapmak istediğim yorumlardan biri, bu konuda literatüre bakarken, çıkış hızı, ne kadar hızlı çıktıklarını, ve elektronik olarak ölçüyorsunuz, sıkma oluğunda ne kadar mücadele ettiklerini, bu şeyler yaklaşık 10 yıl önce sapmaya başladı. Gördüğünüz gibi, zaten 15 yıldır düşük korku sığırlarını seçiyorduk.
Oh, ilginç, evet, bu yüzden kesinlikle bu farklı testlerde nasıl nasıl bir etki etkileyecek bazı üreme seçim seçimler yapabilirsiniz. Eğer bu testleri gerçekten kullanacaksanız, çalışmanızda yer almayacak bazı pratik sığırlar almanız gerekir, çünkü bu testleri yapmak için bir sürü insana eşgüdümlü bir sürü insan getirmelisin, ve sadece bazı pratik sığırlarla pratik yapmalısınız. , çünkü o zaman öğrenirlerdi. Evet, ve hayvanlar, hayal bile edemeyeceğin şeyler yaparlar.
Yani bir dümen gibi şeyler başını labirentin kenarına koydu ve labirentle birlikte yürüyüp gitti. Bu yüzden bazı şeyleri gidermeniz gerekiyor, böylece veri toplamayı yapmaya hazır olduğunuzda, umarım bu şeylerden bazılarını ele almış sınızdır, veri alamayacağım şeylerle.
