تحتوي

أغشية البلازما على بروتينات غشائية متكاملة تشارك في تسهيل النقل. يشار إلى هذه البروتينات مجتمعة باسم بروتينات النقل ، وهي تعمل إما كقنوات للمادة أو كناقلات نفسها. تحتوي بروتينات القناة على مجالات محبة للماء معرضة للسوائل داخل الخلايا وخارجها وقناة محبة للماء من خلال قلبها توفر فتحة رطبة للمواد المذابة لتمريرها عبر طبقات الغشاء. يسمح المرور عبر القناة للمركبات القطبية بتجنب الطبقة المركزية غير القطبية لغشاء البلازما التي من شأنها أن تبطئ أو تمنع دخولها إلى الخلية.

الأكوابورينات هي بروتينات قناة تسمح للماء بالمرور عبر الغشاء بمعدل مرتفع. تكون بروتينات القناة إما مفتوحة في جميع الأوقات أو "مسورة" ، مع تنظيم فتح القناة. قد يتحكم ارتباط أيون معين ببروتين القناة في الفتحة ، أو قد تشارك آليات أو مواد أخرى. في بعض الأنسجة ، تمر أيونات الصوديوم والكلوريد بحرية عبر القنوات المفتوحة ، بينما في الأنسجة الأخرى ، يجب فتح بوابة للسماح بالمرور. مثال على ذلك يحدث في الكلى ، حيث يوجد كلا الشكلين من القنوات في أجزاء مختلفة من الأنابيب الكلوية. الخلايا المشاركة في نقل النبضات الكهربائية ، مثل الخلايا العصبية والعضلية ، لها قنوات مسورة للصوديوم والبوتاسيوم والكالسيوم في أغشيتها.

نوع آخر من البروتين المضمن في غشاء البلازما هو البروتين الناقل. يربط هذا البروتين مادة ، وبذلك يؤدي إلى تغيير شكله الخاص ، مما يؤدي إلى تحريك الجزيء المرتبط من خارج الخلية إلى داخلها ؛ اعتمادا على التدرج ، قد تتحرك المادة في الاتجاه المعاكس. كل بروتين ناقل خاص بمادة واحدة ، وهناك عدد محدود من هذه البروتينات في أي غشاء. على سبيل المثال ، يتم ترشيح الجلوكوز والماء والأملاح والأيونات والأحماض الأمينية التي يحتاجها الجسم في جزء واحد من الكلى. ثم يتم إعادة امتصاص هذا المرشح ، الذي يحتوي على الجلوكوز ، في جزء آخر من الكلى. نظرا لوجود عدد محدود فقط من البروتينات الحاملة للجلوكوز ، إذا كان هناك جلوكوز أكثر مما يمكن لحاملي البروتينات التعامل معه ، فإن الفائض يفرز من الجسم في البول. في الفرد المصاب بالسكري ، يوصف هذا بأنه "انسكاب الجلوكوز في البول". تشارك مجموعة مختلفة من البروتينات الحاملة تسمى بروتينات نقل الجلوكوز ، أو GLUTs ، في نقل الجلوكوز والسكريات السداسية الأخرى عبر أغشية البلازما داخل الجسم. تنتقل بروتينات القناة بسرعة أكبر بكثير من البروتينات الحاملة.

هذا النص مقتبس من Openstax Biology 2e ، القسم 5.2