Este protocolo investiga el papel de las imágenes visuales en el efecto bouba/kiki. Con el entrenamiento y la notoriedad, las regularidades de forma-audio de bouba/kiki afectan el efecto bouba/kiki y el reconocimiento de formas individuales de bouba y kiki. Y finalmente, qué imágenes mentales producen.
Este protocolo es único en el que mantiene bajo control las imágenes visuales y la información sensorial durante el entrenamiento y las pruebas. Llevar a cabo los tres experimentos en una sala tranquila que es de color neutro, y con todos los participantes individualmente. Pida a los participantes en el grupo de los ojos vendados que se pongan la venda de los ojos antes de configurar los materiales de prueba táctiles, y asegúrese de que mantengan la venda puesta durante y entre los tres experimentos.
Coloque la estera de goma directamente delante del participante. Invite al participante a explorar la estera de goma antes de colocar cualquiera de los materiales de prueba táctiles en la parte superior. A continuación, coloque el reproductor de MP3 directamente delante del participante con el altavoz más cercano a ellos.
Explique que se presentarán dos tarjetas de imagen en la alfombra de goma. Cada uno imaginando una forma táctil. A continuación, explique que se reproducirá algo de audio desde el reproductor de MP3 y que este audio corresponderá a una de las formas táctiles.
Después de esto, coloque las dos tarjetas de imagen en la alfombra de goma. Pida al participante que haga un puño con ambas manos y que coloque sus puños encima de las tarjetas de imagen presentadas, guiándolos si es necesario. Coloque la mano izquierda encima de los puños de los participantes.
Pida al participante que explore las dos formas táctiles cuando se retire la mano encima del puño. Y decir que sí cuando hayan terminado su exploración. Cuando esté listo para comenzar, retire la mano izquierda de los puños participantes. Sí.
Tan pronto como el participante diga que sí cubrir las tarjetas de imagen, y reproducir el audio desde el reproductor de MP3. bouba Entonces, pida al participante que señale qué forma táctil del asociado con el audio. Y esa.
Y para notar la forma dada, asegurándose de no responder a la respuesta. Explique que una tarjeta de imagen que imagina una forma táctil se presentará en la alfombra de goma y que se reproducirá algo de audio desde el reproductor de MP3. Luego, explique que se le pedirá al participante que nombre tanto la forma táctil como el audio como bouba o kiki.
Coloque la tarjeta de imagen en la alfombra de goma. Pida al participante que haga un puño con ambas manos. Y para colocar su puño en la parte superior de la tarjeta de imagen presentada, guiándolos si es necesario.
Coloque la mano izquierda encima de los puños de los participantes. Cuando esté listo para comenzar, retire la mano izquierda de los puños de los participantes y reproduzca el audio del reproductor de MP3, lo que permite al participante tiempo para nombrar la forma táctil y el audio. Asegúrese de que el participante proporcione solo un nombre.
Tan pronto como los participantes nombran la forma táctil y el audio. kiki Cubre la tarjeta de imagen y anota el nombre dado, asegurándote de no responder a la respuesta. Explique que encima de la estera de goma se colocará encima de la alfombra de goma y que se le pedirá al participante que dibuje en ella.
Invite al participante a probar los diferentes equipos de dibujo y a decidir por sí mismo cuáles prefieren. ¿La película de papel de copia o plástico, y el estilo de bolígrafo o sillín? A continuación, explique que se reproducirá algo de audio desde el reproductor de MP3 y que el participante dibujará la forma táctil que asocia con este audio, diciendo que sí cuando haya terminado su dibujo.
Después de esto, coloque el papel de copia o la película de relieve de plástico en la alfombra de goma. Pida al participante que haga un puño con ambas manos mientras sostiene el estilo de la pluma de rollerball o del sillín. Y para colocar su puño encima del papel de copia o película de relieve de plástico, guiándolos si es necesario.
Coloque la mano izquierda encima de los puños de los participantes. Cuando esté listo para comenzar, retire la mano izquierda de los puños de los participantes y reproduzca el audio del reproductor de MP3. permitiendo al participante tiempo para dibujar la forma táctil.
Tan pronto como el participante diga que sí. Sí. Retire su dibujo de la estera de goma y etiquételo en la esquina inferior derecha con el número de prueba correcto, asegurándose de no responder al dibujo. Por último, pida a un grupo de anotadores que respondan dos preguntas de opción múltiple por imagen en el cuestionario como se describe en el protocolo de texto.
En este estudio, el 50% de los participantes que son ciegos congénitamente, el 75% tenían los ojos vendados y aproximadamente el 83% fueron completamente avistados mostraron un efecto bouba/kiki instantáneo. A largo plazo y consistentemente en las tres repetidas medidas de grupo, el grupo ciego y de visión mostró que el efecto bouba/kiki eran como el grupo de los ojos vendados no. En la tercera y última medida dentro del grupo, por ejemplo, el 75% de los participantes que estaban congénitamente ciegos 50% que tenían los ojos vendados y el 100% estaban completamente avistados mostraron el efecto bouba/kiki.
Aproximadamente el 92% de los participantes que estaban ciegas congénitamente, el 75% de los que tenían los ojos vendados y el 100% eran completamente avistados, reconocieron instantáneamente la congruosa forma de bouba/kiki y el audio. A largo plazo, el grupo ciego reconoció las formas de bouba/kiki independientemente de si se presentaron junto con audio congruente o incongruente. Y el grupo de los ojos vendados y la visión sólo cuando se presenta junto con audio congruente.
Aproximadamente el 73% de los participantes que estaban ciegos congénitamente, aproximadamente el 89% de los que tenían los ojos vendados y el 80% fueron completamente avistados, dibujando instantáneamente una imagen mental. Una forma que correspondía a la bouba/kiki auditiva presentada. A largo plazo, la persiana y el grupo de visión dibujaron formas visuales táctiles que correspondían al audio, donde como el grupo de los ojos vendados no lo hacía.
Este protocolo es flexible. Las muestras grandes y pequeñas, así como individuos específicos pueden ser probadas contra sí mismas en diversas medidas dentro del grupo y/o contra otros grupos de individuos entre medidas de grupo sobre precisión y/o tiempo de exploración.
