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Method Article
L’exercice d’entraînement de code les yeux bandés, dont les yeux bandés, le chef d’équipe dans une simulation de réanimation code, est une technique d’enseignement avancé pour améliorer la communication de la boucle fermée, compétences organisationnelles et pensée critique.
Une mauvaise communication est la cause la plus fréquente d’évitable préjudice patient en médecine. Actuellement, il y a une connaissance limitée des techniques innovantes pour améliorer la communication de médecins résidents et les stratégies de leadership dans des situations critiques. L’exercice les yeux bandés code supprime des stimuli visuels de la chef d’équipe, forçant le chef de l’équipe à utiliser efficacement la communication de la boucle fermée. Le simple fait de bander les yeux du chef de l’équipe crée un milieu d’apprentissage où le dirigeant doit utiliser un cadre conceptuel et les stratégies de pensée critique pour organiser l’équipe et gérer la réanimation. Un avantage de cette technique d’enseignement est qu’il ne nécessite pas de n’importe quel matériel de simulation spécial, ce qui en fait une approche à faible coût. L’exercice les yeux bandés code peut être appliquée à la gestion de tous les patients gravement malades où l’objectif principal est de mettre l’accent sur le développement d’aptitudes à la communication en réanimation aiguë. La description de l’exercice les yeux bandés code vise à fournir des conseils sur la façon d’effectuer cette technique d’apprentissage novatrices pour forcer une communication efficace boucle fermée.
L’exercice les yeux bandés code a été développé pour améliorer la communication de la boucle fermée, l’utilisation d’un cadre conceptuel pour organiser la gestion des compétences de pensée critique et une réanimation. Des érudits antérieurs signalés que rôle clarté, communication et travail d’équipe ont été améliorées par bander les médecins au cours simulé pendant1. Les médecins résidents, en particulier dans les spécialités de soins intensifs, sont fréquemment placés dans des situations critiques. Afin de bien gérer ces cas à risque élevé, médecins résidents ont besoin de formation dans les stratégies de leadership et la communication dans des environnements à haut risque2,3. Simulation est couramment utilisée et est efficace dans l’enseignement des principes de gestion de crise ressources et de compétences de communication4.
Actuellement, il y a une connaissance limitée des techniques innovantes pour améliorer la communication de médecins résidents et les stratégies de leadership dans des situations critiques. Une communication inefficace peut continuer malgré la bonne gestion et le leadership observées dans le laboratoire de simulation. Une précédente étude met en évidence que la formation de code les yeux bandés exercer, lorsque comparé à la formation de code typique, est plus difficile et oblige les élèves à utiliser les compétences de pensée critique et de la communication de la boucle fermée. Apprenants se sentait l’exercice solidifié les compétences en leadership et à maintenir une organisation mentale sans repères visuels5contestée.
En prévision de l’exercice d’entraînement de code les yeux bandés, la faculté offre une démonstration expliquant comment cette approche de pointe est effectuée, pour réduire l’intimidation de l’apprenant par l’exercice. Une fois la manifestation terminée, le chef d’équipe a les yeux bandé. Le chef d’équipe doit utiliser la communication boucle fermée et donner des ordres explicites à l’équipe de réanimation avec une demande afin que tous les ordres répétés de retour. L’équipe ne puisse pas déclencher indépendamment de toute procédure ou la gestion sans orientation claire de la chef d’équipe. Membres de l’équipe peuvent uniquement exécuter les ordres du chef de l’équipe qui visent explicitement leur nom. Si le chef d’équipe n’identifie pas une personne en particulier pour exécuter l’action, il n’est pas effectuée. Par exemple, si le chef de l’équipe déclare, « Compressions Start » sans dirigeant à un membre de l’équipe spécifique, l’ordre n’a pas complété. Tous les membres de l’équipe se tiennent immobiles. Si un membre de l’équipe est donné l’ordre par le chef, mais n’est pas demandé de répéter l’ordre comme une confirmation, l’ordre peut être exécuté, mais le chef d’équipe, rétroaction verbale n’est pas donné à la fin de l’ordre. Cela devrait inciter le chef d’équipe de demander que les ordonnances subséquentes sont à se répéter, puisque le chef n’a pas de stimuli visuels pour confirmer la commande enregistrée.
Si le chef d’équipe demande des membres de l’équipe de répéter les commandes dos, membres de l’équipe doivent répondre au chef d’équipe à l’aide de la communication de la boucle fermée. Cette alerte le chef d’équipe lorsque la commande est reçue et terminée. Par exemple, si le chef de l’équipe Dr Jones demande à John de « Give 1 mg d’épinéphrine par voie intraveineuse », John vous répondra « je vais obtenir 1 mg d’épinéphrine. Dr Jones, 1 mg d’adrénaline a été administré par voie intraveineuse ». Le chef d’équipe peut poser des questions sur le moniteur. Cependant, membres de l’équipe ne peuvent décrire l’apparence du rythme cardiaque en termes simples (tableau 1). Par exemple, la tachycardie ventriculaire serait décrit comme un large complex rythme régulier au taux affiché sur le moniteur. Membres de l’équipe ne peut pas utiliser de termes médicaux décrivant quand le moniteur cardiaque, tels que tachycardie ventriculaire ou une activité électrique sans pouls. Enfin, faculté va préciser verbalement toutes les conclusions de l’examen physique, si le chef d’équipe de code ordonne à un membre de l’équipe d’effectuer un examen physique.
En supprimant les stimuli visuels, l’yeux bandé code formation exercice des forces du chef de l’équipe de maintenir une organisation mentale et communication de boucle fermée permet de gérer efficacement une réanimation. La description de l’exercice les yeux bandés code vise à fournir des conseils sur la façon d’effectuer cette technique d’apprentissage novatrices pour forcer communication en boucle fermée.
Toutes les méthodes décrites ici étaient exemptés de l’examen par la Commission de révision institutionnelle de Summa.
1. préparation
2. exercice d’entraînement de Code les yeux bandés
3. les yeux bandés Code débriefing de l’équipe
Tel que noté dans Ahmed et al., tous les résidents (100 %, 27/27) accepté/fortement d’accord que les connaissances acquises au cours de l’exercice les yeux bandés code pouvaient être transférés au milieu clinique5. En outre, la plupart des résidents fortement d’accord que l’exercice d’entraînement de code les yeux bandés a été plus difficile (81,5 %, 22/27), leur a permis d’appliquer des compétences de pensée critique (81,5 %, 22/27) et meilleure utilisation circuit ferm?...
L’exercice les yeux bandés code se compose de plusieurs étapes cruciales. Tout d’abord, l’exercice nécessite une démonstration initiale faculté pour diminuer les apprenants intimidation et anxiété vers effectuer une réanimation les yeux bandée. Il sert également à donner des apprenants un exemple d’une exécution réussie de la réanimation les yeux bandée. Face à la chef d’équipe de code loin de l’équipe de réanimation s’assure que le chef ne peut visualiser le scénario et les oblige à do...
Les auteurs n’ont rien à divulguer.
Les auteurs n’ont aucuns accusés de réception.
Name | Company | Catalog Number | Comments |
Bag valve mask | |||
Blindfold | |||
Blood pressure cuff | |||
Cardiac monitor | |||
Chair | |||
Code Cart | ACLS medications | ||
Defibrillator with pads | |||
Emergency department bed | |||
End-tidal carbon dioxde monitor | |||
Human-patient simulator | |||
Intubation Kit | endotracheal tube, laryngoscope, stylet, 10 mL syringe, endotracheal tube holder | ||
IV fluids | 1 L normal saline or lactated ringer's | ||
IV start kit | tourniquet, tape, tegaderm, IV catheter | ||
Nasal cannula | |||
Non-rebreather mask | |||
Pulse oximeter | |||
Step stool | |||
Stethoscope |
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