이 연구는 &quot;연맹 드 공들인 3C&quot;, 엑스 - 마르세유 대학과 유럽 연합 (EU) Euprim-NET-II 프로젝트 (# 1 RII3-026155)에 의해 지원되었다. 이 작품은 프로그램 LICORNES (ANR-12-컬트-0002)과 ASCE (ANR-13-PDOC-0004)의 일환으로 프랑스 국립 연구 기관 (ANR) 감독 공공 기금에 의해 지원되었다. 루세 (Rousset) - 쉬르 - 아크 CNRS 영장류 역의 직원은 기술 지원을 인정 받고 있습니다.

윤리 문 :이 연구는 프랑스어 기준에 따라 수행하고, 국가 프랑스어 윤리위원회, &quot;위원회 (CCT) 디부 Ethique CE-14이 부어 난 실험 ANIMALE&quot;의 승인을 받았다. 절차는 동물 행동의 연구에 대한 협회의 가이드 라인과 일치했다. 1. ALDM 테스트 장치 셋업 참고 : 게이 &amp; Paleressompoulle 1 당 ALDM 테스트 단위를 설정합니다. <ol><li> 1과 차원 (0.7 X 0.7 X 0.8 m 3)의 시험 챔버를 만듭니다. 각 테스트 챔버가 2 측면 투명 측벽이 있는지 확인하십시오. 뒷면 개방 또는 폐쇄 될 수있는 슬라이딩 도어를 각 시험 챔버를 착용 (도 1 참조). 인클로저로부터 테스트 시스템에 대한 액세스를 제공 ALDM 유닛의 백 도어를 열고. </li><li> (7.3 X 7cm 2 시험 챔버의 전면 패널에 맞는 </SUP&gt;) 터치 스크린과 수동 상호 작용 장치의 전면에있는 터치 스크린에 19, 2 handports의 비전을 제공하는 뷰 포트. </li><li> 1에 기재된대로 각 손 포트 주위 마이크로 칩 판독기에 연결된 안테나를 설치한다. 안테나는 피사체의 RFID 식별을 캡처한다. </li><li> 각 시험 챔버의 앞에 용량 성 터치 스크린에 19를 설치합니다. 터치 스크린은 자극을 제시하고 응답 관련 변수 (정확성 및 응답 시간)을 기록하는 역할을한다. 화면에서 뷰포트를 25cm를 분리합니다. </li><li> 테스트 프로그램을 실행하는 역할을 각 시험 장치에 PC 컴퓨터를 연결합니다. 주 : 각 시험에서, 테스트 프로그램 (예를 들면, 디스플레이, 자극 지속 시간 등의 특성)을 피험자 시험 요법을 결정하고, RFID 식별 원숭이 행동 조치 (예를 들면, 응답 속도, 정확도) 연관 기술. </li><li> PC의 자동 생산에 음식 분배기를 연결<html> 1에 기술 된 바와 같이 병렬 포트를 통해 ER. 이 디스펜서는 ALDM 원숭이 지역 내부 건조 밀 곡물을 제공합니다. </li><li> 1과 그룹의 각 개별의 팔뚝에서 RFID의 마이크로 칩을 주입한다. 참고 :이 절차는 수의사 관행에 따라 수행되어야한다. </li></ol><img alt="그림 1" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig1highres.jpg" width="700" /> 도 1 : 사진 (A) 및 ALDM 유닛의 개략도 (B). 각 시험 유닛은 다섯 주성분 요소를 갖는다. (A) 터치 스크린; (B) handport; (C) 뷰포트; (D) 음식 디스펜서 정답 후 케이지 내부에 음식물을 전달하는 단계; (E) 컴퓨터; (F) 문 인클로저에서 액세스를 제공합니다.fig1highres.jpg &quot;대상 =&quot;_ 빈 &quot;&gt;이 그림의 더 큰 버전을 보려면 여기를 클릭하십시오. 2. ALDM 네트워크 셋업 <ol><li> 1에 기술 된 바와 같이 각각의 트레일러에서 5 ALDM 단위로, 2 개의 8 × 4 평방 미터 트레일러 내부에 10 ALDM 장치를 설치합니다. IP 주소를 통해 접근 제어 서버에 고유 ALDM 각 시험 유닛을 연결 (도 2 참조). ALDM 장치가 서버에 /에서 정보를 다운로드 및 모두를 업로드 할 수 있는지 확인합니다. </li><li> 원숭이가 1에 따라 ALDM 테스트 단위로 확인되면 서버에서 텍스트 파일을 다운로드하는 컴퓨터 테스트 프로그램을 작성. 텍스트 파일에, 현재 상태에 대한 표시를 실험 장치를 이용하여 원숭이 (이미 훈련 또는 테스트 단계에서 수행되는 실험의 수)를 제공한다. 이 실험 절차에 의해 미리 정의 된 훈련이나 테스트 재판을 제시하기위한 정보를 사용할 수 있도록 테스트 프로그램을 작성. </li><li> 테스트 프로그래밍을 삽입m 인라인 스크립트는 서버로부터 업로드 및 다운로드 데이터되도록. ALDM 유닛은 하루에 두 번 ALDM 시계를 동기화 있는지 확인합니다. 주 :이 절차와, 10 ALDM 유닛 원숭이되는 유닛과, 경우에 사용하는 표시를 제공 할 수 있으므로, 테스트 시스템의 사용에 사회적 역학에 대한 정보를 제공한다. </li><li> 각 시험 전에, 테스트 프로그램은 원숭이의 현재 상태에 대한 실험 서버로부터 정보를 업로드하도록 테스트 프로그램을 작성한다. 시험이 완료되면, ALDM 부는 서버 피사체의 텍스트 파일을 업데이트 할 것이다. 주 : 참가자가 독립적으로 사용하기로 결정 ALDM 테스트 유닛으로, 미리 정의 된 테스트하기 테스트 될 것이라는 보장 제어 서버에 피사체의 관련 파라미터 집중화. </li><li> 날짜, 요일 시간 (HH : MM : SS 형식), 현재의 테스트 프로그램의 이름, 원숭이 이름, 번호 엉덩이 텍스트 각 시험 후 파일로 다음과 같은 데이터를 저장, 밀리 초 정밀도와 응답 시간, ALDM 시험 단위 (예를 들면, 1), 테스트 레벨 (예를 들어, 교육), 점수 (2 = 잘못된 응답 1 = 올바른 행동 응답)에 igned. </li></ol><img alt="그림 2" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig2highres.jpg" width="700" /> 그림 2 :.. ALDM 연결을 나타낸 각 ALDM 장치가 수신하고 고유의 제어 서버에 /에서 정보를 제공하는 <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/52798/52798fig2highres.jpg" target="_blank">이 그림의 더 큰 버전을 보려면 여기를 클릭하십시오.</a> 사회인지의 연구에 대한 ALDM 네트워크의 사용 3. 그림 참고 : 사회적 그룹에 유지되는 동안 ALDM 프로토콜, 컴퓨터와 자유롭게 상호 작용할 수있는 원숭이를 갖는 고유 한 장점이있다. 다음은 일을 설명 3 프로토콜을 제시ALDM 테스트 유닛의 네트워크의 사용은 전자 (으로 papio 용으로 papio) 사회인지 &#39;비비에 새로운 정보를 수집한다. <ol><li> 행동 (ethological) 관찰을 결합 전산 ALDM 테스트 : 참고 :이 연구의 주요 목표는 컴퓨터 ALDM 테스트 중에 동물의인지 성능에 정서적 상태 (음수 대 긍정적 인) 원자가의 효과를 평가하는 것이다. 절차는 그림 3에서 설명하고,이 연구에 대한 자세한 내용은 Marzouki 등에 발표되었다. (10) <ol><li> 각 컴퓨터에서 여러 방해 자극 중에서 대상 시각적 자극의 선택으로 구성된 비주얼 검색 작업을 설치합니다. </li><li> 팔일 동안 관찰하고 수동으로 기록하는 동작 제어 서버에 동기화 타이머와 각각의 인클로저에 전시하고,. </li><li> 그룹 행동에 대응하는 3 개의 클러스터에서 인클로저에 전시정서적으로 긍정적 인 사회 행사 (예를 들면, 정리), 정서적으로 부정적인 행사 (예를 들어, 위협), 그리고 감정적으로 nonsocial (중립) 이벤트 (예를 들어, 객체 조작). </li><li> 인클로저 행동 관찰 다음 3 분의 시간 윈도우 내에서 얻어진 시각 탐색 태스크의 응답 시간을 분석한다. (도 3 참조), 행동 관찰, 컴퓨터 데이터를 동기화하고 분석한다. </li></ol></li></ol><img alt="그림 3" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig3.jpg" /> 그림 3 :. 3.1 절의 도식 그림 인클로저로 표현 자발적인 행동은 ALDM 시험에인지 성능과 병렬로 기록됩니다. <ol start="2"><li> ALDM 테스트 기간 동안 사회적 영향 평가 : 참고 :이 프로토콜은인지​​ 성능 기록 지속 시간에 공부 관객 효과를 대상으로컴퓨터 ALDM 테스트를 보내고. 이 연구에 대한 모든 세부 사항은 Huguet 등에 발표되었다. (11) <ol><li> 각 ALDM 테스트 유닛에서 평행이되게되면 원은 스크린의 우측 또는 좌측에 응답 뒤에있는 태스크를 설치한다. </li><li> 그들이 원하는대로 원숭이가 10 ALDM 테스트 시스템을 사용할 수 있습니다. 몇몇 원숭이 따라서 인접한 테스트 시스템을 사용할 수 있습니다. 어떤 시스템을 기록하는 개인 사용합니다. 주 : 각 단위의 투명 측벽에, 덕분에 트레일러의 다른 테스트 설정을 사용하여 (존재하는 경우) 원숭이가 자신의 동종을 볼 수 있습니다. </li><li> 테스트 프로그램은 각각의 개별적인 성능뿐만 아니라, 시험의 사회적 상황을 기록하는지 확인 (즉, 다른 ALDM 테스트 유닛을 동시에 사용하는 경우에는, 누구에 의해). </li><li> 사회적 상황에 따라 응답 시간 변화를 분석 할 수 있습니다. </li></ol></li><li> 문화 발전은 컴퓨터 TRA를 통해 평가개인에게 개인 정보의 nsfer : 주 :이 프로토콜은 참가자의 체인을 통해 전송되는 정보의 진화를 연구하기 위해 개발되었다. 절차는 Claidière 등의 알에 게시 된 그림 4와이 연구에 대한 자세한 내용에 설명되어있다. (12) <ol><li> 그들이 처음 달리 흰색 사람의 사 그리드에 의해 네 네 무작위로 선택된 빨간색 사각형을 볼 수있는 간단한 메모리 작업을 해결하기 위해 참가자를 훈련. 400 밀리 초 후 흰색에 모든 빨간색 사각형을 변경하고 이전에 빨간색했다 사각형을 터치하기 위해 참가자를 부탁드립니다. </li><li> 트레이닝이 완료되면, 체인의 다음 개별 대한 자극을 생성하기 위해 하나의 참가자의 행동 적 반응 (사각형 터치)을 사용 (도 4 참조). 그리드 무작위 컴퓨터에 의해 생성되는 체인의 첫 번째 개별적인 제외. </li><li> 기어 박스의 개수와 작업에 성공 분석ission 이벤트. </li></ol></li></ol><img alt="그림 4" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig4highres.jpg" width="600" /> 그림 4 :. 3.3의 개략도 첫 번째 원숭이 (1 세대)는 컴퓨터에 의해 생성 (50) 시험의 세트를 완료했다. 이 원숭이의 모터 응답은 상기 송신 체인에서 상기 제 비비 대한 자극 (2 세대)을 생성하는데 사용되었다. 이 절차는 체인의 마지막 원숭이가 테스트 될 때까지 반복한다. <a href="https://www.jove.com/files/ftp_upload/52798/52798fig2highres.jpg" target="_blank">이 그림의 더 큰 버전을 보려면 여기를 클릭하십시오.</a>

<ol>
	<li>Fagot, J., Paleressompoulle, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Automatic+testing+of+cognitive+performance+in+baboons+maintained+in+social+groups.">Automatic testing of cognitive performance in baboons maintained in social groups.</a> Behav Res Methods. 41 (2), 396-404 (2009).</li><li>Fagot, J., Bont&#233;, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Automated+testing+of+cognitive+performance+in+monkeys:+Use+of+a+battery+of+computerized+test+systems+by+a+troop+of+semi-free+ranging+baboons.">Automated testing of cognitive performance in monkeys: Use of a battery of computerized test systems by a troop of semi-free ranging baboons.</a> Behav Res Methods. 42 (2), 507-516 (2010).</li><li>Fagot, J., Gullstrand, J., Kemp, C., Defilles, C., Mekaouche, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+freely+accessible+computerized+test+systems+on+the+spontaneous+behaviors+and+stress+level+of+Guinea+baboons+(Papio+papio).">Effects of freely accessible computerized test systems on the spontaneous behaviors and stress level of Guinea baboons (Papio papio).</a> Am J Primatol. 76 (1), 10-1002 (2014).</li><li>Dr&#233;a, C. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Studying+primate+learning+in+group+contexts:+Tests+of+social+foraging,+response+to+novelty,+and+cooperative+problem+solving.">Studying primate learning in group contexts: Tests of social foraging, response to novelty, and cooperative problem solving.</a> Methods. 38 (3), 162-177 (2006).</li><li>Grainger, J., Dufau, S., Montant, M., Ziegler, J. C., Fagot, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Orthographic+processing+in+baboons.">Orthographic processing in baboons.</a> Science. 336 (6078), 245-248 (2012).</li><li>Fagot, J., Thompson, R. K. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Generalized+Relational+Matching+by+Guinea+Baboons+(Papio+papio)+in+two+by+two-item+analogy+problems.">Generalized Relational Matching by Guinea Baboons (Papio papio) in two by two-item analogy problems.</a> Psychol Sci. 22 (10), 1304-1309 (2011).</li><li>Whitehouse, J., Micheletta, J., Powell, L. E., Bordier, C., Waller, B. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Impact+of+Cognitive+Testing+on+the+Welfare+of+Group+Housed+Primates.">The Impact of Cognitive Testing on the Welfare of Group Housed Primates.</a> PLoS ONE. 8 (11), e78308 (2013).</li><li>Gazes, P. R., Brown, E. K., Basile, B. M., Hampton, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Automated+cognitive+testing+of+monkeys+in+social+groups+yields+results+comparable+to+individual+laboratory-based+testing.">Automated cognitive testing of monkeys in social groups yields results comparable to individual laboratory-based testing.</a> Anim Cogn. 16 (3), 445-458 (2012).</li><li>Huber, L., Heise, N., Zenan, C., Palmers, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+ALDB+box:+Automatic+testing+of+cognitive+performance+in+groups+of+aviary-housed+pigeons.">The ALDB box: Automatic testing of cognitive performance in groups of aviary-housed pigeons.</a> Behav Res Methods. Apr 16 [Epub ahead of print]. , (2014).</li><li>Marzouki, Y. B., Gullstrrand, J., Goujon, A., Fagot, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Baboons&#8217;+response+speed+is+biased+by+their+moods.">Baboons&#8217; response speed is biased by their moods.</a> PLoS One. 9 (7), e102562 (2014).</li><li>Huguet, P., Barbet, I., Belletier, C., Monteil, J. M., Fagot, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cognitive+control+under+social+influence+in+baboons.">Cognitive control under social influence in baboons.</a> Journal of Experimental Psychology : General. , (2014).</li><li>Claidi&#233;re, N., Smith, K., Kirby, S., Fagot, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cultural+evolution+of+systematically+structured+behaviour+in+a+non-human+primate.">Cultural evolution of systematically structured behaviour in a non-human primate.</a> Proc R Soc Lond B. 281 (1797), (2014).</li><li>Subiaul, F., Cantlon, J. F., Holloway, R. L., Terrace, H. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cognitive+imitation+in+Rhesus+macaques.">Cognitive imitation in Rhesus macaques.</a> Science. 305 (5682), 407-410 (2004).</li></ol>

The authors declare that no competing interests exist.

영장류는 항상 인식의 사회적, 비 사회적 측면에 강한 관심을 표명했다. 그러나 이해 이러한 두 레벨의 통합이 어렵다. 사회 시험은 때때로 실험실에서 수행하지만, 주제 (13)의 매우 제한된 수에있다. ALDM 단위의 네트워크는 그런 점에서 4 주 이점을 제공한다 : (1) ALDM 테스트는 매우 정교한 (컴퓨터) 프로토콜과인지 과정의 밀리 초 정밀 측정을 사용한다 (2) 시험은 ALDM 연구 동물의 천연 사회적 콘텍스트 내에 달성된다; 우리의 연구에서 수행 (3) ALDM 테스트는 큰 그룹에 제안 할 수있다; (4) ALDM 테스트는 사회적 상호 작용의 자연 발생을 활용하고 특히 사회적 상황에 개인을 제한하지 않습니다. ALDM 네트워크는 따라서 사회적, 비 사회적 요인을 결합하는 통합을위한 도로 및 인식의 다차원 분석을 엽니 다의. 이 논문은 세 가지 프로토콜을 사용하여이 통합 접근 방식을 설명하지만 다른 많은 가능성이 키 그림 옆에 존재한다. 예를 들어, 우리 실험실에서 수집 예비 (미공개) 증거는 인접하는 테스트 유닛을 사용하는 원숭이도 사회적 그룹 내 affiliative 강한 결합을 가지고 있음을 시사한다. 이러한 효과가 확인되면, ALDM 테스트의 자동 성이 길이 sociometric 연구를 용이하게 할 수있는 사회적 역학에 많은 양의 정보의 수집을 허용한다 (예를 들어, 사회적 거리의 측정에 기초하여) 비 - 인간 영장류. ALDM 시험의 제한이 단계에서 남아있는 미지. 예를 들면, 대상자의 활동 레벨이 그룹의 사회적 구조 (예 성비)에 의해 영향을받을 수있는 정도는 아직 알려지지 않았다. 그럼에도 불구하고, ALDM 테스트에 대한 연구 사이의 명백한 격차를 해소 할 수있는 매우 유망한 도구를 보인다개인의인지와 사회인지에 더 집중 사람들. 그 사용은 각각의 인식에 영향을 미칠 수 있으며,보다 정확하게는 그 효과를 측정하는 사​​회적 요소를 식별 할 수있는 기회를 제공한다. 또한, 우리의 이전 연구 ALDM 테스트도 동물 복지를 촉진하는 것으로 나타났습니다 : 그들은 스트레스 (코티솔 수준에서 추론 및 비정상 stereotypies 수) 수준을 감소 행동 부화의 형태이다 3. 따라서, ALDM 테스트는 과학자들과 동물 모두에게 매우 유익한 것, 그리고 더 광범위하게 실험실과 동물원에서 미래에 사용되어야한다.

영장류인지 실험 실험실 연구는 거의 체계적으로 달려 드는 문제에 따라 격리 된 동물 (4)의 시험을 선호했다. 이 고전적인 실험 절차의 효율성을 입증하고 있으며, 이러한 지각, 기억, 추론과 추상적 인 개념화 등의 문제에 대한 우리의 지식의 대부분은 고립 된 과목의 시험에서 온다. 고립 된 개인을 테스트하는 것은 많은 실용적인 장점을 전달; 이 방법은, 그렇지 않으면 액세스 될 동작의 고도로 정밀한 측정 값 (예, 밀리 타이밍)과 결합 된 복잡한 실험적인 설계를 용이하게한다. 그것은 특히인지에 대한 사회적 영향의 연구에 관해서 그러나,이 절차는, 그것의 한계가있다. 연구자들은 종종 자신의 연구는 개인 간의 사회적 상호 작용을 포함 할 때 큰 인클로저 또는 야생 상황에 찬성 정교한 실험실 환경을 떠나야한다. 이 MUC 같이이 선택은 비용이실험 요소들을 제어하고 실험실 외부 동일한 정밀도와의 효과를 측정하기 위해 H 더 어렵다. 어떻게 실제 사회적 상호 작용의 영향인지를 이해하는 것은 인간과 인간이 아닌 영장류 모두에서 가장 어려운 과학 문제 중 하나입니다. 본 논문에서는 실험을 기반으로 인간이 아닌 영장류의 사회인지를 조사하기 위해이 일반적으로 어려움을 완화하기위한 새로운 실험 프로토콜을 제시한다. 모야 &amp; Paleressompoulle 1 게이 &amp; 본테이 최근 반이없는 조건에서 자란 원숭이의인지 능력의 평가를 위해 자동 학습 장치 (ALDM)를 발표했다. 이 방법은 전통적으로 무선 주파수 식별 (RFID) 기술로 실험실에서 사용 조건화 기술을 결합한다. 실제로, 그들의 사회 집단에 살고있는 원숭이는 몇 ALDM 시험 단위에 자신의 야외 인클로저에서 무료로 이용하실 수 있습니다. ADLMs의 CONSIS터치 스크린이 자극을 표시하고 응답 및 보상을 제공하기 위해 식품 디스펜서를 기록, 특히 실험실에서 전통적으로 사용할 수있는 필요한 장비를 모두 포함하는 오픈 테스트 시스템의 T. 마이크로 칩 RFID 리더는 테스트 ALDM 부 진입 참여자의 숫자 ID를 캡처하고, 테스트 프로그램이 특정 주제에 할당 된 조사 프로그램을 제공하기 위해이 정보를 사용한다. 지난 5 년 동안 축적 된 증거는 명확하게 (1) ALDM 테스트는 참가자 1, 2, (2) 복잡한 학습 5,6 호의의 의욕을 향상 것을 밝혔다. ALDM 테스트는 동물 복지의 관점에서 유익한 것, 그리고 참가자 3의 스트레스 수준을 감소도 7을 참조하십시오. ALDM 테스트 절차 볏 (Macaca가) 및 붉은 털 원숭이 (Macaca mulatta의) 짧은 꼬리 원숭이와 협력 여러 연구 그룹에 의해 검사 장치의 개발을 고무 <s&gt; 7,8 비둘기 (비둘기 livia)까지 9. 우리의 종이의 주요 목표는 사회인지의 영역에서 연구 ALDM 테스트의 잠재적 기여를 보여주는 것이다. 이 프로토콜의 세 가지 다른 용도는 그 목적을 위해 설명되어 있습니다. ALDM 테스트 유닛은 이미 호모 &amp; Paleressompoulle 1에 상세히 설명되어있다. 그들은 그림 1에 간략하게 아래에 설명되어 있습니다. 이 테스트 시스템 들어가면 ALDM 테스트 유닛은, 개방 접속 조건화 테스트 원숭이의 RFID의 마이크로 칩을 판독하는 무선 주파수 식별 (RFID) 시스템이 장착 된 시스템, 따라서 자신의 ID이다. 자극은 터치 스크린에 표시하고, 올바른 응답이 자극에 (정확한 자극의 선택)를 제공 한 후 음식 보상은 테스트 시스템 내부에 전달됩니다.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="806">
	<tbody>
		<tr height="106">
			<td height="106" style="height:106px;width:301px;">Touch screen</td>
			<td style="width:345px;"></td>
			<td style="width:80px;"></td>
			<td style="width:80px;">model ET1939L from Elotouch; Berwyn, IL</td>
		</tr>
		<tr height="169">
			<td height="169" style="height:169px;width:301px;">RFID microchip reader</td>
			<td style="width:345px;"></td>
			<td style="width:80px;"></td>
			<td style="width:80px;">model Petscan RT100 Version 5, Real Trace; Villebon sur Yvette, France</td>
		</tr>
		<tr height="148">
			<td height="148" style="height:148px;width:301px;">Eprime software</td>
			<td style="width:345px;"></td>
			<td style="width:80px;"></td>
			<td style="width:80px;">Professional, V 2.0, Psychology Software Tools, Pittsburg, PA</td>
		</tr>
		<tr height="22">
			<td height="22" style="height:22px;width:301px;">PC-Computer connected to a network</td>
			<td style="width:345px;">HP-Pavillon in our laboratory</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="22">
			<td height="22" style="height:22px;width:301px;">Food dispenser</td>
			<td style="width:345px;">Home made in our laboratory&#160;</td>
			<td></td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

assessment of social cognition in non-human primates using a network of computerized automated learning device (aldm) test systems

모야 &amp; Paleressompoulle 1 게이 &amp; 본테 2 반 무료 이르기까지 상태를 유지 원숭이의인지 능력의 연구를위한 자동화 된 학습 장치 (ALDM)를 발표했다. 지난 5 년 동안 축적 된 데이터는 지속적으로 원숭이의 개별 / 물리적인지를 조사하기 위해이 프로토콜의 효율성을 입증하고, 또한이 절차는 동물 실험 3 중 스트레스 수준을 감소하는 것으로 나타났습니다. 이 논문은 ALDM의 네트워크는 사회적 인식의 다른 측면을 조사하는 데 사용에 그룹 원숭이의 행동을 표현 될 수 있다는 것을 보여줍니다, 그리고 그 목적을 위해 개발 된 세 가지 예시 프로토콜을 설명합니다. 첫 번째 연구는 사회적 행동 및인지 성능의 컴퓨터 평가 ethological 평가는 개인의인지 성능에 사회적으로 전시 분위기의 영향을 조사하기 위해 통합 될 수있는 방법을 보여줍니다. 두 번째 스투DY 병렬 실행 ALDM의 배터리가 작업 성능 등의 존재의 영향에 고유 한 정보를 제공 할 수 있음을 보여준다. 마지막으로, 최근 연구는 ALDM 테스트 유닛의 네트워크는 사회적 문화적 진화 전송과 관련된 문제를 연구하기 위해 사용될 수 있음을 보여준다. 함께 결합이 세 연구는 ALDM 테스트가 사회인지에 개인인지에 대한 연구 및 연구의 동물 문학의 격차를 해소하기위한 매우 유망한 실험 도구입니다 명확하게 보여줍니다.

도 5에 도시 된 바와 같이, 이러한 위협 valenced 같은 부정적인 행동을, 다음의 응답 시간은 중성 (예를 들어, 객체를 조작) 다음의 것들보다 훨씬 느렸다, 적극적 같은 미용 사회적 행동, valenced. 이 연구는 사회적 분위기가인지 테스트하는 동안 성능에 영향을 미칠 수 있음을 보여줍니다. 관심있는 독자는 분리에 비해도 6에 Marzouki 외. (10)에 본 연구에 대한 자세한 정보를 찾을 것이며, 타인의 존재는 사회를 나타내는 (응답 시간 트레일러 본 개체수 감소)의 응답 시간을 감소 잘 배운 반응의 촉진 효과. 이 연구에 대한 자세한는 Huguet 등에서 찾아 볼 수있다. (11) 그림 7은 전송 시험 중 성능의 증가 (파란색 사각형)가 아니라 제어 (랜덤) 조건 (노란색 원)에 나타냅니다. MOR<html> 이 연구에 관한 상세한 정보는 예를 Claidière 등으로 확인할 수있다. (12) <img alt="그림 5" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig5.jpg" width="500" /> 그림 5 :. 비주얼 검색 작업에서 3.1 절에서 예시 결과 평균 응답 시간 (밀리 초) 바로 사회적, 긍정적 인 부정 또는 중립 이벤트를 다음. 오차 막대는 표준 편차 (SD)를 나타냅니다. <img alt="그림 6" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig6.jpg" width="500" /> 그림 6 : 3.2 절에서 예시 결과를 잘 알게 반응의 속도에 사회적 존재 효과.. 이 도면은 도시 인접 ALDM 테스트 유닛의 각 시험 중에 본 동종의 수에 따라 평균 응답 시간 (밀리 초). 오차 막대는 표준 오차 (SE)를 나타냅니다. 항상 &quot;&gt; :&quot;유지 - together.within 페이지를 = FO &quot;십t <img alt="그림 7" src="/files/ftp_upload/52798/52798fig7highres.jpg" width="500" /> 그림 7 :. 3.3 절에서 예시 결과 전송 시험 (파란색 사각형) 동안 전송 이벤트 (세대)의 수 있지만 무작위 통제 실험 (노란색 원) 동안 증가 비비의 성공 (50 시험에 대한 보상의 평균). 오차 막대는 SE를 나타냅니다.

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Assessment of Social Cognition in Non-human Primates Using a Network of Computerized Automated Learning Device ALDM Test Systems

모야 &amp; Paleressompoulle 1 반 무료 이르기까지 원숭이에서 개별인지 능력을 테스트하기위한 자동 학습 장치 (ALDM)를 발표했다. 우리 프로토콜의 주요 목표는 비 - 인간 영장류 사회인지 공부 ALDM 테스트 유닛의 네트워크를 사용하는 것이다.

전산 자동 학습 장치 (ALDM) 테스트 시스템의 네트워크를 사용하여 비 인간 영장류의 사회인지의 평가

Fagot &#38; Paleressompoulle1 and Fagot &#38; Bonte2 have published an automated learning device (ALDM) for the study of cognitive abilities of monkeys ...

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Assessment of Social Cognition in Non-human Primates Using a Network of Computerized Automated Learning Device (ALDM) Test Systems

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11.8K 조회수.  Aix-Marseille University.  모야 & Paleressompoulle 1 반 무료 이르기까지 원숭이에서 개별인지 능력을 테스트하기위한 자동 학습 장치 (ALDM)를 발표했다. 우리 프로토콜의 주요 목표는 비 - 인간 영장류 사회인지 공부 ALDM 테스트 유닛의 네트워크를 사용하는 것이다. 

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Modulating Cognition Using Transcranial Direct Current Stimulation of the Cerebellum

Numerous studies have emerged recently that demonstrate the possibility of modulating, and in some cases enhancing, cognitive processes by exciting brain regions involved in working memory and attention using transcranial electrical brain stimulation. Some researchers now believe the cerebellum supports cognition, possibly via a remote neuromodulatory effect on the prefrontal cortex. This paper describes a procedure for investigating a role for the cerebellum in cognition using transcranial direct current stimulation (tDCS), and a selection of information-processing tasks of varying task difficulty, which have previously been shown to involve working memory, attention and cerebellar functioning. One task is called the Paced Auditory Serial Addition Task (PASAT) and the other a novel variant of this task called the Paced Auditory Serial Subtraction Task (PASST). A verb generation task and its two controls (noun and verb reading) were also investigated. All five tasks were performed by three separate groups of participants, before and after the modulation of cortico-cerebellar connectivity using anodal, cathodal or sham tDCS over the right cerebellar cortex. The procedure demonstrates how performance (accuracy, verbal response latency and variability) could be selectively improved after cathodal stimulation, but only during tasks that the participants rated as difficult, and not easy. Performance was unchanged by anodal or sham stimulation. These findings demonstrate a role for the cerebellum in cognition, whereby activity in the left prefrontal cortex is likely dis-inhibited by cathodal tDCS over the right cerebellar cortex. Transcranial brain stimulation is growing in popularity in various labs and clinics. However, the after-effects of tDCS are inconsistent between individuals and not always polarity-specific, and may even be task- or load-specific, all of which requires further study. Future efforts might also be guided towards neuro-enhancement in cerebellar patients presenting with cognitive impairment once a better understanding of brain stimulation mechanisms has emerged.

Transcranial direct current stimulation (tDCS) over the cerebellum exerts a remote effect on the prefrontal cortex, which can modulate cognition and performance. This was demonstrated using two information-processing tasks of varying complexity, whereby only cathodal tDCS improved performance when the task was difficult, but not easy.

소 뇌의 경 두개 직류 자극을 사용하여 변조인지

Numerous studies have emerged recently that demonstrate the possibility of modulating, and in some cases enhancing, cognitive processes by exciting brain ...

연구

행동분석학

Experimental Assessment of Mouse Sociability Using an Automated Image Processing Approach

Mouse is the preferred model organism for testing drugs designed to increase sociability. We present a method to quantify mouse sociability in which the test mouse is placed in a standardized apparatus and relevant behaviors are assessed in three different sessions (called session I, II, and III).
The apparatus has three compartments (see Figure 1), the left and right compartments contain an inverted cup which can house a mouse (called &#34;stimulus mouse&#34;).
In session I, the test mouse is placed in the cage and its mobility is characterized by the number of transitions made between compartments. In session II, a stimulus mouse is placed under one of the inverted cups and the sociability of the test mouse is quantified by the amounts of time it spends near the cup containing the enclosed stimulus mouse vs. the empty inverted cup. In session III, the inverted cups are removed and both mice interact freely. The sociability of the test mouse in session III is quantified by the number of social approaches it makes toward the stimulus mouse and by the number of times it avoids a social approach by the stimulus mouse.
The automated evaluation of the movie detects the nose of the test mouse, which allows the determination of all described sociability measures in session I and II (in session III, approaches are identified automatically but classified manually). To find the nose, the image of an empty cage is digitally subtracted from each frame of the movie and the resulting image is binarized to identify the mouse pixels. The mouse tail is automatically removed and the two most distant points of the remaining mouse are determined; these are close to nose and base of tail. By analyzing the motion of the mouse and using continuity arguments, the nose is identified.
<img alt="Figure 1" src="/files/ftp_upload/52508/52508fig1.jpg" /> 
Figure 1. Assessment of Sociability During 3 sessions. Session I (top): Acclimation of test mouse to the cage. Session II (middle): Test mouse moving freely in the cage while the stimulus mouse is enclosed in an inverted cup. Session III (bottom): Both test mouse and stimulus mouse are allowed to move freely and interact with each other.

This protocol describes a method to quantify mouse sociability. Mice are videotaped as they move and interact in a special cage. Movie processing allows for the automated quantification of sociability with excellent accuracy and reliability.

자동화 된 이미지 처리 방식을 사용하여 마우스 사교성의 실험 평가

Mouse is the preferred model organism for testing drugs designed to increase sociability. We present a method to quantify mouse sociability in which the ...

The Modified Hole Board - Measuring Behavior, Cognition and Social Interaction in Mice and Rats

This protocol describes the modified hole board (mHB), which combines features from a traditional hole board and open field and is designed to measure multiple dimensions of unconditioned behavior in small laboratory mammals (e.g., mice, rats, tree shrews and small primates). This paradigm is a valuable alternative for the use of a behavioral test battery, since a broad behavioral spectrum of an animal&#8217;s behavioral profile can be investigated in one single test.
The apparatus consists of a box, representing the &#8216;protected&#8217; area, separated from a group compartment. A board, on which small cylinders are staggered in three lines, is placed in the center of the box, representing the &#8216;unprotected&#8217; area of the set-up. The cognitive abilities of the animals can be measured by baiting some cylinders on the board and measuring the working and reference memory. Other unconditioned behavior, such as activity-related-, anxiety-related- and social behavior, can be observed using this paradigm. Behavioral flexibility and the ability to habituate to a novel environment can additionally be observed by subjecting the animals to multiple trials in the mHB, revealing insight into the animals&#8217; adaptive capacities.
Due to testing order effects in a behavioral test battery, na&#239;ve animals should be used for each individual experiment. By testing multiple behavioral dimensions in a single paradigm and thereby circumventing this issue, the number of experimental animals used is reduced. Furthermore, by avoiding social isolation during testing and without the need to food deprive the animals, the mHB represents a behavioral test system, inducing if any, very low amount of stress.

This protocol describes the modified hole board, which is a behavioral test set-up that comprises the characteristics of an open field and a traditional hole board. This set-up enables the differential analysis of unconditioned behavior of small laboratory mammals as well as the analysis of cognitive abilities.

수정 된 구멍 보드 - 마우스 및 쥐의 행동,인지 및 사회적 상호 작용을 측정

This protocol describes the modified hole board (mHB), which combines features from a traditional hole board and open field and is designed to measure ...

The Double-H Maze: A Robust Behavioral Test for Learning and Memory in Rodents

Spatial cognition research in rodents typically employs the use of maze tasks, whose attributes vary from one maze to the next. These tasks vary by their behavioral flexibility and required memory duration, the number of goals and pathways, and also the overall task complexity. A confounding feature in many of these tasks is the lack of control over the strategy employed by the rodents to reach the goal, e.g., allocentric (declarative-like) or egocentric (procedural) based strategies. The double-H maze is a novel water-escape memory task that addresses this issue, by allowing the experimenter to direct the type of strategy learned during the training period. The double-H maze is a transparent device, which consists of a central alleyway with three arms protruding on both sides, along with an escape platform submerged at the extremity of one of these arms.
Rats can be trained using an allocentric strategy by alternating the start position in the maze in an unpredictable manner (see protocol 1; &#167;4.7), thus requiring them to learn the location of the platform based on the available allothetic cues. Alternatively, an egocentric learning strategy (protocol 2; &#167;4.8) can be employed by releasing the rats from the same position during each trial, until they learn the procedural pattern required to reach the goal. This task has been proven to allow for the formation of stable memory traces.
Memory can be probed following the training period in a misleading probe trial, in which the starting position for the rats alternates. Following an egocentric learning paradigm, rats typically resort to an allocentric-based strategy, but only when their initial view on the extra-maze cues differs markedly from their original position. This task is ideally suited to explore the effects of drugs/perturbations on allocentric/egocentric memory performance, as well as the interactions between these two memory systems.

The goal of this protocol is to investigate spatial cognition in rodents. The double-H water maze is a novel test, which is particularly useful to elucidate the different components of learning, consolidation and memory, as well as the interplay of memory systems.

더블 H 미로 : 설치류의 강력한 행동 학습에 대한 테스트 및 메모리

Spatial cognition research in rodents typically employs the use of maze tasks, whose attributes vary from one maze to the next. These tasks vary by their ...

The Social Dimension of Stress: Experimental Manipulations of Social Support and Social Identity in the Trier Social Stress Test

In many situations humans are influenced by the behavior of other people and their relationships with them. For example, in stressful situations supportive behavior of other people as well as positive social relationships can act as powerful resources to cope with stress. In order to study the interplay between these variables, this protocol describes two effective experimental manipulations of social relationships and supportive behavior in the laboratory. In the present article, these two manipulations are implemented in the Trier Social Stress Test (TSST)&#8212;a standard stress induction paradigm in which participants are subjected to a simulated job interview. More precisely, we propose (a) a manipulation of the relationship between different protagonists in the TSST by making a shared social identity salient and (b) a manipulation of the behavior of the TSST-selection committee, which acts either supportively or unsupportively. These two experimental manipulations are designed in a modular fashion and can be applied independently of each other but can also be combined. Moreover, these two manipulations can also be integrated into other stress protocols and into other standardized social interactions such as trust games, negotiation tasks, or other group tasks.

Previous research on the social dimension of stress has focused on two important variables: social identity and social support. This protocol introduces an effective experimental manipulation of these two social variables and describes their implementation in a standard stress induction paradigm (Trier Social Stress Test).

스트레스의 사회적 차원 : 트리어 사회에서 사회적지지와 사회적 정체성의 실험 노는 시험 스트레스

In many situations humans are influenced by the behavior of other people and their relationships with them. For example, in stressful situations ...

Using a Split-belt Treadmill to Evaluate Generalization of Human Locomotor Adaptation

Understanding the mechanisms underlying locomotor learning helps researchers and clinicians optimize gait retraining as part of motor rehabilitation. However, studying human locomotor learning can be challenging. During infancy and childhood, the neuromuscular system is quite immature, and it is unlikely that locomotor learning during early stages of development is governed by the same mechanisms as in adulthood. By the time humans reach maturity, they are so proficient at walking that it is difficult to come up with a sufficiently novel task to study de novo locomotor learning. The split-belt treadmill, which has two belts that can drive each leg at a different speed, enables the study of both short- (i.e., immediate) and long-term (i.e., over minutes-days; a form of motor learning) gait modifications in response to a novel change in the walking environment. Individuals can easily be screened for previous exposure to the split-belt treadmill, thus ensuring that all experimental participants have no (or equivalent) prior experience. This paper describes a typical split-belt treadmill adaptation protocol that incorporates testing methods to quantify locomotor learning and generalization of this learning to other walking contexts. A discussion of important considerations for designing split-belt treadmill experiments follows, including factors like treadmill belt speeds, rest breaks, and distractors. Additionally, potential but understudied confounding variables (e.g., arm movements, prior experience) are considered in the discussion.

We describe a protocol for investigating human locomotor adaptation using the split-belt treadmill, which has two belts that can drive each leg at a different speed. We specifically focus on a paradigm designed to test the generalization of adapted locomotor patterns to different walking contexts (e.g., gait speeds, walking environments).

인간의 운동 적응의 일반화를 평가 하는 분할 벨트 디딜 방 아를 사용 하 여

Understanding the mechanisms underlying locomotor learning helps researchers and clinicians optimize gait retraining as part of motor rehabilitation. ...

Large Volume, Behaviorally-relevant Illumination for Optogenetics in Non-human Primates

This protocol describes a large-volume illuminator, which was developed for optogenetic manipulations in the non-human primate brain. The illuminator is a modified plastic optical fiber with etched tip, such that the light emitting surface area is &#62; 100x that of a conventional fiber. In addition to describing the construction of the large-volume illuminator, this protocol details the quality-control calibration used to ensure even light distribution. Further, this protocol describes techniques for inserting and removing the large volume illuminator. Both superficial and deep structures may be illuminated. This large volume illuminator does not need to be physically coupled to an electrode, and because the illuminator is made of plastic, not glass, it will simply bend in circumstances when traditional optical fibers would shatter. Because this illuminator delivers light over behaviorally-relevant tissue volumes (&#8776; 10 mm3) with no greater penetration damage than a conventional optical fiber, it facilitates behavioral studies using optogenetics in non-human primates.

A protocol to build a tissue penetrating illuminator for delivering light over large volumes with minimal diameter is presented.

큰 볼륨, 비 인간 영장류에서 Optogenetics에 대 한 행동-관련 조명

This protocol describes a large-volume illuminator, which was developed for optogenetic manipulations in the non-human primate brain. The illuminator is a ...

Computerized Adaptive Testing System of Functional Assessment of Stroke

The computerized adaptive testing system of the functional assessment of stroke (CAT-FAS) can simultaneously assess four functions (motor functions of the upper and lower extremities, postural control, and basic activities of daily living) with sufficient reliability and administrative efficiency. CAT, a modern measurement method, aims to provide a reliable estimate of the examinee's level of function rapidly. CAT administers only a few items whose item difficulties match an examinee's level of function and, thus, the administered items of CAT can provide sufficient information to reliably estimate the examinee's level of function in a short time. The CAT-FAS was developed through four steps: (1) determining the item bank, (2) determining the stopping rules, (3) validating the CAT-FAS, and (4) establishing a platform of online administration. The results of this study indicate that the CAT-FAS has sufficient administrative efficiency (average number of items = 8.5) and reliability (group-level Rasch reliability: 0.88 - 0.93; individual-level Rasch reliability: &#8805;70% of patients had Rasch reliability score &#8805;0.90) to simultaneously assess four functions in patients with stroke. In addition, because the CAT-FAS is a computer-based test, the CAT-FAS has three additional advantages: the automatic calculation of scores, the immediate storage of data, and the easy exporting of data. These advantages of the CAT-FAS will be beneficial to data management for clinicians and researchers.

Here, we present a protocol to develop the computerized adaptive testing system of the functional assessment of stroke (CAT-FAS). The CAT-FAS can simultaneously assess four functions (two motor functions [upper and lower extremities], postural control, and basic activities of daily living) with sufficient reliability and administrative efficiency.

뇌졸중의 기능 평가의 전산화 적응 테스트 시스템

The computerized adaptive testing system of the functional assessment of stroke (CAT-FAS) can simultaneously assess four functions (motor functions of the ...

Using the FishSim Animation Toolchain to Investigate Fish Behavior: A Case Study on Mate-Choice Copying In Sailfin Mollies

Over the last decade, employing computer animations for animal behavior research has increased due to its ability to non-invasively manipulate the appearance and behavior of visual stimuli, compared to manipulating live animals. Here, we present the FishSim Animation Toolchain, a software framework developed to provide researchers with an easy-to-use method for implementing 3D computer animations in behavioral experiments with fish. The toolchain offers templates to create virtual 3D stimuli of five different fish species. Stimuli are customizable in both appearance and size, based on photographs taken of live fish. Multiple stimuli can be animated by recording swimming paths in a virtual environment using a video game controller. To increase standardization of the simulated behavior, the prerecorded swimming path may be replayed with different stimuli. Multiple animations can later be organized into playlists and presented on monitors during experiments with live fish.
In a case study with sailfin mollies (Poecilia latipinna), we provide a protocol on how to conduct a mate-choice copying experiment with FishSim. We utilized this method to create and animate virtual males and virtual model females, and then presented these to live focal females in a binary choice experiment. Our results demonstrate that computer animation may be used to simulate virtual fish in a mate-choice copying experiment to investigate the role of female gravid spots as an indication of quality for a model female in mate-choice copying.
Applying this method is not limited to mate-choice copying experiments but can be used in various experimental designs. Still, its usability depends on the visual capabilities of the study species and first needs validation. Overall, computer animations offer a high degree of control and standardization in experiments and bear the potential to &#39;reduce&#39; and &#39;replace&#39; live stimulus animals as well as to &#39;refine&#39; experimental procedures.

Using the FishSim Animation Toolchain to Investigate Fish Behavior: A Case Study on Mate-Choice Copying In Sailfin Mollies

Using the novel FishSim Animation Toolchain, we present a protocol for non-invasive visual manipulation of public information in the context of mate-choice copying in sailfin mollies. FishSim Animation Toolchain provides an easy-to-use framework for the design, animation and presentation of computer-animated fish stimuli for behavioral experiments with live test fish.

FishSim 애니메이션 툴체인을 사용 하 여 물고기 동작 조사: 메이 트 선택 복사 Sailfin Mollies에 대 한 사례 연구

Over the last decade, employing computer animations for animal behavior research has increased due to its ability to non-invasively manipulate the ...

Integrating Computerized Linguistic and Social Network Analyses to Capture Addiction Recovery Capital in an Online Community

The article describes a new methodology designed with the aim of finding a comprehensive, unobtrusive, and accurate way of capturing social recovery capital development in online communities of recovery from alcohol and drug (AOD) addiction. Recovery capital was conceptualised as both engagement in the online recovery community and identification with the community. To measure recovery capital development, naturally occurring data were extracted from the social media page of a specific recovery program, with the page being set up as a resource for a face-to-face recovery program. To map engagement with the online community, social network analysis (SNA) capturing online social interaction was performed. Social interaction was measured through the linkages between the online contributors/members of the online community as represented by program clients, staff, and supporters from the broader community. To capture markers of social identification with the online community, computerised linguistic analysis of the textual data (content from posts and comments) was conducted. Recovery capital captured in this way was analysed against retention data (a proxy outcome indicator), as days spent in the (face-to-face) recovery program. The online data extracted was linked to participant data in regards to program retention to test prediction of a key recovery outcome. This approach allowed the examination of the role of online support communities and assessment of the association between recovery capital (developed via the online community of recovery) and recovery outcomes.

The article describes a novel approach for analyzing dynamic online social interactions (in an online context) exemplified by a study of an online community of recovery from alcohol and drug addiction.

전산화된 언어 및 소셜 네트워크 분석을 통합하여 온라인 커뮤니티에서 중독 회복 자본 을 포착

The article describes a new methodology designed with the aim of finding a comprehensive, unobtrusive, and accurate way of capturing social recovery ...