JoVE Logo

Oturum Aç

Tıkırtı eğitim ve sosyal gözlem gönüllü olarak kafes değiştirmek için fare öğretmek için kullanma

10.1K Views

08:01 min

October 25th, 2018

DOI :

10.3791/58511-v

October 25th, 2018


Transkript

Daha Fazla Video Keşfet

Davran

Bu videodaki bölümler

0:04

Title

0:46

Training Day 1: Establishing a Connection Between the Primary and Secondary Reinforcer

2:37

Training days 2 to 5: Passing Through a Short Tunnel

3:45

Training Week 2: Touching a Target Stick

4:29

Training Week 3 (Four Days) and Training Week 4 (Three days): Changing the Cage Through a Tunnel

6:27

Results: Learning Latency in Clicker-Trained or Observationally-Trained Rats

7:28

Conclusion

İlgili Videolar

article

08:30

Sıçanlar Davranış Esneklik değerlendirilmesi için Edimsel Prosedürleri

20.8K Views

article

06:57

Sıçanlar Pavlovyan Koúullanmıú Yaklaşım Eğitimi

10.9K Views

article

07:47

Kemirgen Psikomotor teyakkuz Testi (rPVT): Sıçan ve Farelerde Nörodavranışsal Performans değerlendirilmesi için bir yöntem

12.1K Views

article

07:52

Bir Robotik Manipulandum ile motor Beceri Öğrenme Süreçlerinin İncelenmesi

8.6K Views

article

05:33

Laboratuvar Fareler için Bilişsel Zenginleştirme olarak Clicker Eğitim Tanıtımı

12.8K Views

article

09:13

Multi-bilişsel işlevler Test ve Kemirgenler Nöronal Etkinlikler kayıt için Tam Otomatik ve Çok Yönlü Sistemi

14.3K Views

article

08:38

Küçük Kemirgenlerde Sosyal Tercih Davranışının Dinamiklerini İzleme Sistemi

7.5K Views

article

09:28

Sıçanlarda Nesne Konumu Görevi Kullanan Konu İçi Deneysel Tasarım

4.4K Views

article

Kemirgenler için allosentrik temsilleri teşvik etmek için bir etkinlik alanında 'günlük hafızayı' modelleyen davranışsal bir görev

1.5K Views

article

Kemirgenler için allosentrik temsilleri teşvik etmek için bir etkinlik alanında 'günlük hafızayı' modelleyen davranışsal bir görev

1.5K Views

JoVE Logo

Gizlilik

Kullanım Şartları

İlkeler

Araştırma

Eğitim

JoVE Hakkında

Telif Hakkı © 2020 MyJove Corporation. Tüm hakları saklıdır