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En algunos animales manipulados por genes, el uso de un solo protocolo puede no inducir LTD en células de Purkinje cerebelosas, y puede haber una discrepancia entre LTD y el aprendizaje motor. Se utilizan varios protocolos para evaluar la inducción LTD en animales manipulados genéticamente. Se muestran los protocolos estándar.
La plasticidad sináptica proporciona un mecanismo para el aprendizaje y la memoria. Para el aprendizaje motor cerebeloso, la depresión a largo plazo (LTD) de las transmisiones sinápticas de fibras paralelas (PF) a células Purkinje (PC) se considera la base para el aprendizaje motor, y las deficiencias de LTD y el aprendizaje motor se observan en varios animales manipulados por genes genéticos. Se utilizaron conjuntos comunes de aprendizaje motor, como la adaptación del reflejo optocinético (OKR), el reflejo vestibular-ocular (VOR) y la prueba de rotarod para evaluar la capacidad de aprendizaje motor. Sin embargo, los resultados obtenidos de los ratones knock-in modificados de GluA2-carboxy demostraron una adaptación normal del VOR y el OKR, a pesar de la falta de PF-LTD. En ese informe, la inducción de LTD sólo se intentó utilizar un tipo de protocolo de estimulación a temperatura ambiente. Por lo tanto, las condiciones para inducir a LTD cerebeloso fueron exploradas en los mismos mutantes knock-in usando varios protocolos a temperatura casi fisiológica. Finalmente, encontramos protocolos de estimulación, por los cuales LTD podría ser inducido en estos ratones manipulados genéticamente. En este estudio, se propone un conjunto de protocolos para evaluar la inducción LTD, que permitirá con mayor precisión el examen de la relación causal entre LTD y el aprendizaje motor. En conclusión, las condiciones experimentales son cruciales a la hora de evaluar LTD en ratones manipulados por genes.
La organización sináptica de las redes neuronales elaboradas de la corteza cerebelosa, compuesta por PC, interneuronas de capa molecular (células de cesta y células estelares), células Golgi, PFs de células gráulas, fibras musgosas y fibras de escalada (CF), se han aclarado en términos de excitación/inhibición y divergencia/convergencia, y el diagrama de circuitos bien organizados ha sugerido que el cerebelo es una "máquina neuronal"1, aunque anteriormente no había idea sobre el propósito de esta "máquina". Más tarde Marr propuso que la entrada de PFs a los PC constituya una red de aprendizaje asociativo de triple capa2. También sugirió que cada CF transmitiera una instrucción cerebral para el movimiento elemental2. Asumió que la activación simultánea de los PF y el CF mejoraría la actividad de la sinapsis PF-PC y causaría la potenciación a largo plazo (LTP) de la sinapsis PF-PC. Por otro lado, Albus asumió que la activación síncrona de los PF y CF dio lugar a LTD en las sinapsis PF-PC3. Ambos estudios anteriores interpretan el cerebelo como un dispositivo de memoria único, la incorporación de los cuales en la red cortical cerebelosa conduce a la formación del modelo de máquina de aprendizaje Marr-Albus.
Después de estas predicciones teóricas, dos líneas de evidencia sugieren la presencia de plasticidad sináptica en el cerebelo. La primera línea de evidencia fue sugerida por la organización anatómica del floculus; aquí las vías MF de origen orgánico vestibular y las vías CF de origen retiniano convergen en los PC4. Este patrón de convergencia único sugiere que una plasticidad sináptica que ocurre en el floculus causa la notable adaptabilidad del reflejo vestibulo-ocular. En segundo lugar, el registro de la respuesta de los PC en el floculus y la lesión del floculus también apoyó la hipótesis anterior5,6,7. Además, el patrón de descarga de PC durante la adaptación del movimiento de la mano de un mono8 apoyó la hipótesis de plasticidad sináptica, especialmente la hipótesis LTD de Albus3.
Para determinar la naturaleza de la plasticidad sináptica directamente, se demostró que la estimulación conjuntiva repetida (Cjs) de un haz de Pf sFs y el CF que inerva específicamente el PC in vivo induce a LTD para la eficacia de transmisión de las sinapsis PF-PC9, 10,11. En las exploraciones in vitro posteriores utilizando una rebanada cerebelosa12 y PC cultivadas, la conjunción de estimulación de células de gránulos cocultivadas y estimulación de células de olivo13 o la conjunción de glutamato aplicado iontoforéticamente y somático despolarización14,15 causó LTD. El mecanismo de transducción de señales subyacente a la inducción LTD también se investigó intensivamente utilizando los preparados in vitro16,17.
Las adaptaciones del VOR y el OKR se utilizaron a menudo para la evaluación cuantitativa de los efectos de manipulación genética en el aprendizaje motor cerebeloso, porque se demostró que la corteza de vestibulo-cerebelosa era el origen esencial en el aprendizaje adaptativo del VOR18 ,19,20 y el OKR19,21 La correlación entre el fracaso de la inducción LTD y el deterioro del aprendizaje motor conductual se ha tomado como evidencia de que LTD desempeña un papel esencial en el motor mecanismos de aprendizaje22. Estas vistas se conocen colectivamente como la hipótesis LTD del aprendizaje motor, o la hipótesis De Marr-Albus-Ito23,24,25,26.
El aprendizaje adaptativo del movimiento ocular se midió utilizando protocolos similares, mientras que se utilizaron varias condiciones experimentales para inducir LTD en la preparación de rodajas27,28,29,30,31 . Recientemente, Schonewille y otros26 informaron que algunos ratones manipulados genéticamente demostraron un aprendizaje motor normal, pero las rodajas cerebelosas no mostraron LTD, y por lo que concluyeron que LTD no era esencial para el aprendizaje motor. Sin embargo, la inducción de LTD sólo se intentó utilizar un tipo de protocolo a temperatura ambiente. Por lo tanto, utilizamos varios tipos de protocolos inducidores de LTD en condiciones de registro a alrededor de 30 oC, y confirmamos que el LTD fue inducido de forma fiable en los ratones manipulados por genes mediante el uso de estos protocolos a temperaturas casi fisiológicas32.
Sin embargo, quedan algunas preguntas con respecto a las propiedades básicas de la estimulación conjuntiva. La primera es la relación entre la forma del pico complejo y la amplitud de LTD. En segundo lugar, junto con la estimulación de la PF y la despolarización somática, si el número de estímulos utilizados era necesario o no era esquiva. En el presente estudio, estas preguntas se investigaron utilizando ratones de tipo salvaje (WT).
Todos los procedimientos experimentales fueron aprobados por el comité de RIKEN sobre el cuidado y uso de animales en experimentos. Los ratones fueron mantenidos en las instalaciones animales del Centro RIKEN para la Ciencia del Cerebro bajo una temperatura bien controlada (23-25 oC) y humedad (45%–65%) Condiciones. Se utilizaron ratones WT masculinos y femeninos (C57BL/6, 3-6 meses).
1. Preparación de soluciones utilizadas en los experimentos
NOTA: Todas las soluciones deben hacerse en agua ultrapura libre de metales (resistividad > 18,2 M) y otras impurezas (carbono orgánico total (TOC) < 5,0 ppb). El trabajo de líquido cefalorraquídeo artificial (ACSF) para cortar y grabar en rodajas se hace recién en el día del experimento a partir de un stock de ACSF 10 veces (x10). Burbuja las soluciones con 5% CO2/ 95% O2 mezcla de gas antes de su uso. El pH de ACSF se ajusta a 7,4 x 0,1, y la osmolaridad se ajusta 315 a 5 mOsm/kg añadiendo agua ultrapura.
2. Disección y recorte cerebral
3. Corte cerebral
4. Grabación de abrazadera de parche de celda completa
NOTA: Una grabación de abrazadera de parche requiere el siguiente equipo: un microscopio vertical con óptica de contraste de interferencia diferencial infrarroja (IR-DIC), un amplificador de abrazadera de parche, digitalizador de datos, estimulador digital, isolator, computadora, software para la adquisición de datos y análisis, manipulador motorizado, plataforma de microscopio, mesa de aislamiento de vibración, jaula Faraday, sistema de calentamiento de solución, bombas peristálticas y tirador de electrodos.
5. Inducción de LTD
En este estudio se utilizaron cuatro protocolos para inducir a LTD cerebeloso. En los dos primeros protocolos (protocolo 1 y 2), la conjunción de la estimulación PF y la estimulación CF se aplicó en condiciones de abrazadera de corriente. En los otros dos protocolos (protocolo 3 y 4), la despolarización somática se sustituyó por la estimulación CF en condiciones de abrazadera de tensión. Se compararon los rastros de tensión o de corriente durante la estimulación coyuntura (Figura 2
Diferencias entre los cuatro protocolos
En los protocolos de inducción LTD 1 y 2, Cjs 300 veces a 1 Hz es suficiente para inducir la frecuencia de estimulación cerebelosa LTD. Sin embargo, la estimulación CF por sí sola no causó plasticidad a largo plazo en la sinapsis PF-CF, tal como se utiliza en los protocolos 1 y 2(Figura 4, Figura 5), aunque la estimulación CF sola a mayor frecuencia inducida LTD
Los autores no tienen nada que revelar.
Agradecemos a A. Oba por su asistencia técnica. Esta investigación fue parcialmente apoyada por Grant-in-Aid for Scientific Research (C) 17K01982 a K.Y.
Name | Company | Catalog Number | Comments |
Amplifier | Molecular Devices-Axon | Multiclamp 700B | |
Borosilicate glass capillary | Sutter | BF150-110-10 | |
Digitizer | Molecular Devices-Axon | Digidata1322A | |
Electrode puller | Sutter | Model P-97 | |
Isoflurane | FUJIFILM Wako Pure Chemical | 26675-46-7 | |
Isolator | A.M.P.I. | ISOflex | |
Linear slicer | Dosaka EM | PRO7N | |
Microscope | NIKON | Eclipse E600FN | |
Peristaltic pump | Gilson | MP1 Single Channel Pump | |
Picrotoxin | Sigma-Aldrich | P1675 | |
Pure water maker | Merck-Millipore | MilliQ 7000 | |
Software for experiment | Molecular probe-Axon | pClamp 10 | |
Software for statistics | KyensLab | KyPlot 5.0 | |
Stimulator | WPI | DS8000 | |
Temperature controller | Warner | TC-324B | |
Tetrodotoxin | Tocris | 1078 |
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