Este trabalho foi apoiado por uma bolsa Programmi di Ricerca Scientifica di Rilevante Interesse Nazionale (PRIN) do Ministero Istruzione Università e Ricerca (PRIN 2010, número de protocolo: 2010XPMFW4_009) concedeu ao PIB. Estamos também gratos a Caterina Bertini e Raffaella Marino pela revisão do manuscrito e realizando no vídeo.

Declaração de ética: Todos os procedimentos descritos neste protocolo foram desenvolvidos e testados após a aprovação ética do Comitê do Departamento de Psicologia da Universidade de Bolonha Ética (ver também a Declaração de Helsínquia 23,53). 1. Os participantes <ol><li> Seleccionar uma amostra de fêmeas adultas jovens saudáveis. <ol><li> a recrutar participantes que não estão em uma dieta, que não tomam drogas psicoativas, livre de doença psiquiátrica ou neurológica atual ou passado, conforme determinado pela história, e ingênuo quanto à finalidade do experimento. </li></ol></li><li> Convidar voluntários para se sentar em uma sala silenciosa e recolher os seus dados demográficos, incluindo sexo, idade, nível de educação, horas de jejum, e altura e peso. </li><li> Calcular o índice de massa corporal dos participantes (IMC) 45,54,55. </li></ol> 2. Fome e Motivação Pontuações <ol><li> Recolha auto-avaliações dos sujeitos sobre o seu sentimento de hunger naquele momento em uma escala de Likert de 11 pontos 56,57. </li><li> Use uma escala similar ao utilizado na etapa anterior para a auto-avaliação a motivação para consumir naquele momento seis alimentos, um por um. Escolha estes alimentos entre aqueles com alto valor appetitive 58-62 na população feminina (com base no contexto cultural). <ol><li> Exibir os seis alimentos em fotos, aleatoriamente, usando um programa de apresentação de slides, de modo que sua aparência e jogo de tamanho, tanto quanto possível os do mundo real. </li></ol></li></ol> 3. Seleção Estímulos Food <ol><li> Selecione, individualmente para cada participante, os dois itens alimentares mais bem cotados na etapa anterior. <ol><li> Certifique-se, ao nível do grupo, que os participantes são igualmente motivados para comer os dois alimentos, ou seja, que não há diferença significativa entre os dois itens na classificação motivação (veja as etapas 2.2 e 2.2.1). </li></ol></li></ol> 4. ErRors como uma forma de melhorar o controle cognitivo <ol><li> Use a tarefa de erro 24 modificado da seguinte forma a associar os dois estímulos pré-selecionados com duas taxas de erro diferentes. <ol><li> Programa e executar a tarefa com um software de entrega de estímulo apropriado, como E-Prime. A tarefa deve durar pelo menos 15 min. Veja Suplementar arquivos de código para um exemplo script. </li></ol></li><li> Incluem duas condições em que se prediz (ou seja, cues) uma baixa probabilidade de cometer um erro (LE), ou seja, em que os participantes farão um pequeno número de erros, e um prevê uma alta probabilidade de cometer um erro (HE) , ou seja, em que os participantes farão um maior número de erros (veja os passos 4.5.2 e 4.5.3). <ol><li> Use um dos dois itens de alimentos pré-selecionados como a deixa para a condição LE (LEFood); usar outro item alimentar como a deixa para a condição HE (HEFood). Intersperse, de forma aleatória, o mesmo número de ensaios para ambas as condições. </li></ol></li><li> Conjuntoa tarefa de modo a que cada ensaio começa com uma imagem em tons de cinza de um dos dois itens alimentares, que, depois de 1000 mseg, fica colorido (Ir sinal), exigindo, assim, o sujeito a responder. <ol><li> Para 33% do número total de ensaios, sobrepor um círculo vermelho na imagem colorida (sinal de Stop) após um atraso do sinal de parada variável (SSD) (ver secção 4.4) em relação ao início do sinal Go, exigindo, portanto, o assunto não responder. </li><li> Uma vez que o sinal de Stop aparece, deixar tanto Ir e Parar sinais na tela por um tempo máximo de resposta de 1.000 ms após o início do sinal Go (janela de tempo em que os indivíduos estão autorizados a responder). </li><li> Depois de dar um feedback (veja o passo 4.4.), Separe os ensaios com uma tela em branco do intervalo interstimulus variável (500-2.000 ms). </li></ol></li><li> Instrua os participantes a responder ao sinal Go tão rapidamente quanto possível através pressione o botão, e abster-se quando um sinal de parada ocorre. Instruí-los sobre todo o feedback possível (ou seja, &amp; #39; &quot;Correto! &#39;&#39;, &#39;&#39; Erro! &#39;&#39;, &#39;&#39; É muito cedo! &#39;&#39;). </li><li> Definir as probabilidades de erro para a LE e as condições HE mudando seus SSDs de forma independente, por meio de um algoritmo de escadaria, com base no desempenho do participante. O LE tem SSDs mais curtos, enquanto que o HE tem SSDs mais longos 24. <ol><li> Comece o SSD em 200 ms, tanto LE e HE após o primeiro início do sinal Go. </li><li> Durante o LE, aumentar o SSD por 5 ms sobre o julgamento posterior se o sujeito consegue evitar o botão de imprensa após o sinal de stop; diminuir o SSD de 50 ms sobre o julgamento posterior, se o assunto falhar. </li><li> Durante o HE, aumentar o SSD de 50 ms na próxima julgamento, se o assunto for bem-sucedido, caso contrário, diminuir o SSD de 50 ms no próximo julgamento, se o assunto não 63. </li></ol></li><li> Para as análises, compare Ir e Parar ensaios e condições LE e ele para a precisão e tempo de resposta 24. não consider perdeu respostas. Use Statistica ou qualquer outro software estatístico para analisar os dados. </li></ol> 5. intertemporal Escolha como uma medida de controle cognitivo <ol><li> Administrar participantes duas tarefas descontando temporais, separadamente e em ordem contrabalanceada, logo após o término da tarefa de erro (ver detalhes abaixo). Medida em uma tarefa O desconto temporal do valor subjetivo para o LEFood, e na outra o valor subjetivo para o HEFood. Execute as tarefas em qualquer outro software de entrega de estímulo e-prime ou. Veja Suplementar arquivos de código para um exemplo script. <ol><li> Em cada tarefa, os participantes presentes, em cada ensaio, uma escolha entre 40 unidades de alimento fictício 25,64,65 que podem ser obtidos depois de um atraso variável (isto é, 2 dias, 2 semanas, 1 mês, 3 meses, 6 meses, e um ano, para um total de seis condições de atraso 25,66,67) e uma quantidade menor do mesmo alimento disponível no presente imediato. </li><li> incluem cincoopções em cada condição de atraso. Entregar blocos de escolhas referentes aos seis condições de atraso em uma ordem aleatória entre os indivíduos. </li></ol></li><li> Instrua os participantes a fazer uma escolha entre as duas opções, imaginando para receber a quantidade especificada de recompensa no tempo especificado, e indicar a sua preferência pressionando um dos dois botões de 25,68. <ol><li> Deixar claro para os participantes que estão a fazer escolhas em relação a alimentos hipotéticas; não há escolhas certas ou erradas, mas eles são livres para escolher a opção que a maioria prefere; eles não têm limite de tempo para decidir, mas eles devem fazer a sua escolha, assim que eles se sentem para preferir uma recompensa mais do que o outro. </li></ol></li><li> Programa as tarefas de modo que, para cada condição de atraso, a quantidade de a opção de menor imediato é ajustado, experimentação por tentativa, com base na escolha dos participantes anterior, utilizando um procedimento de titulação que converge sobre o montante da recompensa imediata que tem equivalvalor subjetivo ent como a recompensa adiada 25,67 (consulte os passos 5.3.1 a 5.3.5). <ol><li> Em primeiro lugar, sempre enviar participantes, para cada condição de atraso, a uma escolha entre 20 unidades (picadas) de alimentos disponíveis &quot;agora&quot; e 40 unidades do mesmo alimento disponível naquele atraso específico 67, de modo que, no primeiro julgamento de cada atraso os participantes do condicionamento sempre enfrentam uma escolha entre esses dois montantes específicos 67. </li><li> Em seguida, a diminuição, após a primeira escolha, a quantidade de a opção mais pequena sobre o lado de teste, se o participante escolher a opção mais pequena no teste anterior, de outro modo aumentar a quantidade de a opção mais pequena sobre o lado de teste, se o participante escolher a opção maior em o julgamento anterior. </li><li> Reduzir o tamanho do ajuste da opção menor, com escolhas sucessivas: O primeiro ajuste é a metade da diferença entre o menor e as recompensas maiores, enquanto que para as escolhas subsequentes é metade do ajuste anterior 23. </li><li> Repita o procedimento na etapa anterior até que o participante fez cinco escolhas em uma condição de atraso específico, após o qual o participante começa uma nova série de escolhas em uma outra condição de atraso. </li><li> Para cada ensaio em um bloco, considere a quantidade menor imediata como o melhor palpite quanto ao valor subjectivo da recompensa mais tarde maior. Portanto, tome o valor imediato que teria sido apresentado no sexto julgamento de um bloco de atraso como a estimativa do valor subjetivo da recompensa mais tarde em que o atraso e usá-lo para a análise (ou seja, o chamado ponto de indiferença; veja passo 5.6) 25. </li></ol></li><li> Fit, por meio não-linear, análise de mínimos quadrados, o hiperbólico equação V = 1 / (1 ​​+ k T) (ie, V = valor subjetivo; k = constante da melhor montagem; T = tempo de atraso em dias) à indiferença dos participantes pontos 23, de forma independente para cada tarefa O desconto temporal. Fazei isto em order para calcular a taxa de desconto (k) do valor subjectivo para cada recompensa sob consideração como uma função de tempo de 69-71. Use Statistica ou qualquer outro software de estatística para executar esta estimativa não-linear. </li><li> Log-transformar os valores de k, a fim de normalizar os dados e, em seguida, executar análises paramétricas 23,25. Nota: Um valor k maior corresponde a uma função de descontos mais íngreme, indicando, assim, que os sujeitos estão mais inclinados a escolher a opção de menor imediato sobre a maior mais tarde um. </li><li> Compare os valores K para o LEFood eo HEFood corrigindo para a classificação a fome, a pontuação do questionário de auto-relato de sensibilidade a estímulos externos comestíveis (veja o passo 6), e IMC 45,54,55. Use Statistica ou qualquer outro software estatístico para analisar os dados. </li></ol> 6. Alimentação Externa Comportamento Subscale do comportamento alimentar holandês Questionnaire (DEBQ EEB) <ol><li> use the DEBQ EEB 72 para medir a sensibilidade dos voluntários a estímulos externos comestíveis, para controlar possíveis fatores de confusão durante o experimento. </li></ol> 7. Debriefing <ol><li> Reunir participantes como para o objectivo da experiência, no final da sessão. Pergunte-lhes se eles estavam de alguma forma ciente da manipulação de erro durante a tarefa de erro e se eles acham que eles escolheram alguma forma de uma maneira diferente durante as tarefas descontando temporais de acordo com os dois alimentos diferentes. Nota: Quaisquer impressões ou sentimentos sobre todo o procedimento (por exemplo, se eles acham que houve uma associação entre as duas tarefas principais) são bem vindas. </li></ol>

The authors have nothing to disclose.

Este artigo descreve em detalhes um protocolo romance destinado a reduzir a escolha dos alimentos impulsivo em mulheres adultas jovens e saudáveis. passos críticos neste protocolo incluir a amostragem participantes da população feminina saudável, recolhendo nível de fome auto-relato no momento do experimento, selecionando dois alimentos com valor de incentivo equivalente para cada sujeito, submetendo os participantes a uma tarefa de erro, onde cada um dos dois erro diferente probabilidades (alta e baixa, intercala...

Hoje em dia, é crucial para ajudar as pessoas a enfrentar o aumento dos distúrbios 1-4 comer. Estes distúrbios refletem uma superestimação da motivação incentivo associada com alimentos appetitive, que induz os indivíduos a buscar e consumi-lo o mais rapidamente possível (isso foi mostrado especialmente com doces alimentos ricos em gordura 5-6). Isto acontece em detrimento dos benefícios futuros que podem resultar de estar em uma dieta durante algum tempo, mas para as quais é necessário 08/07 a capacidade de exercer controlo comer. Na verdade, as pessoas que mostram esses comportamentos anormais aumentaram viés atencional para pistas comestíveis 9-10 e experiência aprimorada valor de incentivo de recompensas primárias 11. Além disso, mesmo apenas olhando para apetitosas alimentos pode cue o desejo de consumir o alimento imediatamente, tanto em indivíduos com transtornos alimentares e na população normal 12-13. A fim de se abster de gratificação imediata e não renunciar à outco longo prazome (por exemplo, perda de peso depois de alguns meses de dieta), deve-se exercer grande auto-controlado e resistir ao impulso inato, evolutivamente determinado a dar em tentação e consumir imediatamente. Exercer auto-controle, um conceito que está inter-relacionada com a noção de controle cognitivo no campo da Neurociência, significa que a pessoa é capaz de superar os impulsos inatos para uma análise mais aprofundada e, possivelmente, a implementação de outros comportamentos 14, mais adequadas. Como os indivíduos se envolver em estratégias de auto-controle? A pesquisa tem destacado ao longo dos anos que a capacidade de abster-se de respostas automáticas é agravada em contextos cheia de erros 15. Os erros são bem considerados eventos altamente despertando e aversivas que, quando encontrado, provocam respostas compensatórias 16. Especificamente, eles sinalização falha / perda em termos de desempenho e utilidade, assinalando assim o que se precisa para ajustar níveis de controle sobre a corrente e fcomportamento uture conformidade 17. Além disso, os erros podem cue aprendizado aversivo, como forma de alerta para escapar, comportamentos desajustados propensas a erros, induzindo, assim, a implementação de respostas escolha ótima 18-21. O presente protocolo mostra como a associação entre itens de alimentos saborosos e erros podem sinalizar que engajar-se em um determinado comportamento levaria a um custo (ou seja, perda de recompensa), incentivando, assim, a implementação de estratégias de auto-controle compensatórias, e reduzindo, assim, a escolha dos alimentos impulsivo 20,22. No presente protocolo adaptado a partir de 23, os participantes são convidados a preliminarmente auto-relato do seu nível de fome no momento do experimento e para avaliar seis itens alimentares diferentes. Com base na classificação, dois alimentos com valor de incentivo equivalente para cada assunto são selecionados para a tarefa subseqüente. Em seguida, os participantes executar uma tarefa de erro (ver referência 24) em que os dois seleccionado previamente alimentar eleems taxas de erro de sinalização diferentes (alta e baixa) associados com o desempenho: A tarefa de erro é programado de modo que em uma condição julgamento, cued por um alimento, os participantes fazem um pequeno número de erros e, na outra condição julgamento, estimulados pela outra alimentos, eles fazem um número muito maior de erros. Depois, a escolha intertemporal dos participantes para cada um dos dois recompensas primárias é medido (adaptado da referência 25). A capacidade de buscar maiores, mas atrasou reforços ao invés de gratificação, mais cedo, o que é crucial quando enfrenta alimentos tentadores ao estar em uma dieta, é de fato crisply capturado por escolha intertemporal paradigmas 26. Quanto maior o tempo é preciso esperar por uma boa para ser recebido e consumido, mais a avaliação subjetiva deste potencial recompensa está enfraquecido (ou seja, o chamado fenômeno desconto temporal, 27-34). Más decisões (ou seja, maior propensão para escolher gratificações próximos, ou seja, aumento de temporaisdescontando para ganhos futuros) são considerados como uma característica fundamental da impulsividade 35 e um marco de inúmeras doenças, incluindo dependência de drogas e obesidade 36-45. Depois de sofrer o procedimento descrito neste protocolo, os participantes mostram uma menor escolha impaciente para que a alta taxa de erro de estímulo cueing, seletivamente. O efeito é mais evidente quando o nível de fome relatado pelos sujeitos é baixa 23. Isso ocorre porque a fome afeta a avaliação imediata dos itens alimentares 46-49 por aumentando o valor motivacional de recompensas primárias e, por sua vez, a taxa de desconto de valores futuros dessas recompensas 7,50-52. A vantagem deste método reside em primeiro lugar na sua aplicabilidade fácil. A formação de erro anterior as tarefas de decisão intertemporais é quase completamente sem esforço, tornando possível a ser empregada em diversos cenários clínicos. Em segundo lugar, o método produz o efeito desejado com produtos comestíveis hipotéticas,sem a necessidade de usar a comida real. Em terceiro lugar, os participantes eram principalmente desconhecem a associação de erros de alimentos, tornando o efeito posterior sobre as preferências alimentares genuínos, o que pode afetar as decisões de alimentos de forma confiável na vida real também. Finalmente, os participantes testadas no estudo 23 eram todos jovens do sexo feminino, mas há uma boa razão para especular que o efeito do emparelhamento de erros de alimentos sobre as decisões intertemporais seria o mesmo em jovens do sexo masculino também, principalmente porque indivíduos no presente estudo não estavam cientes de o efeito pretendido.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="573">
	<tbody>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">E-Prime</td>
			<td style="width:71px;">PST</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;">Stimulus Delivery Software</td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">Statistica</td>
			<td style="width:71px;">Statsoft</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td>Statistical Software</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

errors as a means of reducing impulsive food choice

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ultimately, to reduced life expectancy. The capacity to refrain from automatic responses is usually high in situations in which making errors is highly likely. The protocol described here aims at reducing imprudent preference in women during hypothetical intertemporal choices about appetitive food by associating it with errors. First, participants undergo an error task where two different edible stimuli are associated with two different error likelihoods (high and low). Second, they make intertemporal choices about the two edible stimuli, separately. As a result, this method decreases the discount rate for future amounts of the edible reward that cued higher error likelihood, selectively. This effect is under the influence of the self-reported hunger level. The present protocol demonstrates that errors, well known as motivationally salient events, can induce the recruitment of cognitive control, thus being ultimately useful in reducing impatient choices for edible commodities.

Os resultados representativos da aplicação do protocolo descrito acima são relatados aqui. tarefa de erro A validade da tarefa de erro foi determinado pelas seguintes resultados. Quanto à percentagem de erros cometidos pelos participantes, eles mostraram um número significativamente maior de erros na HE do que na condição LE, um número significativamente mai...

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Errors as a Means of Reducing Impulsive Food Choice

Giving in to temptation of tasty food may result in long-term overweight problems. This protocol describes how to reduce imprudent preference for edible commodities during hypothetical intertemporal choices in women by associating them with errors.

Erros como um meio de reduzir Impulsivo Food escolha

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ...

errors-as-a-means-of-reducing-impulsive-food-choice

Research

JoVE Journal

Behavior

8.5K visualizações.  Justus-Liebig-Universität Giessen. Giving in to temptation of tasty food may result in long-term overweight problems. This protocol describes how to reduce imprudent preference for edible commodities during hypothetical intertemporal choices in women by associating them with errors.

Vídeo: Errors as a Means of Reducing Impulsive Food Choice

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden hand is touched. If the viewed and felt touches are given at the same time then this is sufficient to induce the compelling experience that the rubber hand is one's own hand. The RHI can be used to investigate exactly how the brain constructs distinct body representations for one's own body. Such representations are crucial for successful interactions with the external world. To obtain a subjective measure of the RHI, researchers typically ask participants to rate statements such as "I felt as if the rubber hand were my hand". Here we demonstrate how the crossmodal congruency task can be used to obtain an objective behavioral measure within this paradigm.
The variant of the crossmodal congruency task we employ involves the presentation of tactile targets and visual distractors. Targets and distractors are spatially congruent (i.e. same finger) on some trials and incongruent (i.e. different finger) on others. The difference in performance between incongruent and congruent trials - the crossmodal congruency effect (CCE) - indexes multisensory interactions. Importantly, the CCE is modulated both by viewing a hand as well as the synchrony of viewed and felt touch which are both crucial factors for the RHI.
The use of the crossmodal congruency task within the RHI paradigm has several advantages. It is a simple behavioral measure which can be repeated many times and which can be obtained during the illusion while participants view the artificial hand. Furthermore, this measure is not susceptible to observer and experimenter biases. The combination of the RHI paradigm with the crossmodal congruency task allows in particular for the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the RHI.

We demonstrate how an objective measure can be employed in the widely employed rubber hand illusion paradigm. This measure is obtained by modifying the well-established crossmodal congruency task. This task allows the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the rubber hand illusion.

A Task Congruência Crossmodal como um meio para se obter uma medida comportamental Objetivo no Rubber Mão Illusion Paradigm

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Comportamento

Studying Food Reward and Motivation in Humans

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as hedonics, motivation, and goal value in more objective ways. This is particularly relevant for the understanding of overeating and obesity as well as their potential treatments. In this paper are described a set of measures of food-related motivation using handgrip force as a motivational measure. These methods can be used to examine changes in food related motivation with metabolic (satiety) and pharmacological manipulations and can be used to evaluate interventions targeted at overeating and obesity. However to understand food-related decision making in the complex food environment it is essential to be able to ascertain the reward goal values that guide the decisions and behavioral choices that people make. These values are hidden but it is possible to ascertain them more objectively using metrics such as the willingness to pay and a method for this is described. Both these sets of methods provide quantitative measures of motivation and goal value that can be compared within and between individuals.

This article describes a set of methods for the measurement of food related motivation and food related goal values in humans.

Estudar recompensa alimentar e Motivação em seres humanos

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as ...

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, modifications to the standard task, can be used to systematically tax the neural systems controlling either attention or impulse control. Importantly, these challenges have consistent effects on behavior across laboratories in intact animals and can reveal either enhancements or deficits in cognitive function that are not apparent when rats are only tested on the standard task. The variety of behavioral measures that are collected can be used to determine if other factors (i.e., sedation, motivation deficits, locomotor impairments) are contributing to changes in performance. The versatility of the 5CSRTT is further enhanced because it is amenable to combination with pharmacological, molecular, and genetic techniques.

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, which are modifications of the standard task, increase flexibility of the task and can be combined with other manipulations to more fully characterize behavior.

A reação de série 5-Choice Tempo Tarefa: A tarefa de atenção e controle de impulso para Roedores

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

The Use of the Puzzle Box as a Means of Assessing the Efficacy of Environmental Enrichment

Environmental enrichment can dramatically influence the development and function of neural circuits. Further, enrichment has been shown to successfully delay the onset of symptoms in models of Huntington&#8217;s disease 1-4, suggesting environmental factors can evoke a neuroprotective effect against the progressive, cellular level damage observed in neurodegenerative disorders. The ways in which an animal can be environmentally enriched, however, can vary considerably. Further, there is no straightforward manner in which the effects of environmental enrichment can be assessed: most methods require either fairly complicated behavioral paradigms and/or postmortem anatomical/physiological analyses. This protocol describes the use of a simple and inexpensive behavioral assay, the Puzzle Box 5-7 as a robust means of determining the efficacy of increased social, sensory and motor stimulation on mice compared to cohorts raised in standard laboratory conditions. This simple problem solving task takes advantage of a rodent&#8217;s innate desire to avoid open enclosures by seeking shelter. Cognitive ability is assessed by adding increasingly complex impediments to the shelter&#8217;s entrance. The time a given subject takes to successfully remove the obstructions and enter the shelter serves as the primary metric for task performance. This method could provide a reliable means of rapidly assessing the efficacy of different enrichment protocols on cognitive function, thus paving the way for systematically determining the role specific environmental factors play in delaying the onset of neurodevelopmental and neurodegenerative disease.

Environmental enrichment provides a potential protective effect against neurodegenerative disorders. Currently, however, there is no easy way of determining the efficacy of enrichment procedures. This protocol describes a simple &#8220;Puzzle Box&#8221; method for assessing an animal&#8217;s cognitive function, in order to reveal the effectiveness of environmental enrichment.

O uso do Puzzle Box como uma forma de avaliar a eficácia de Enriquecimento Ambiental

Environmental enrichment can dramatically influence the development and function of neural circuits.  Further, enrichment has been shown to successfully ...

A Treatment Package without Escape Extinction to Address Food Selectivity

Feeding difficulties and feeding disorders are a commonly occurring problem for young children, particularly children with developmental delays including autism. Behavior analytic interventions for the treatment of feeding difficulties oftentimes include escape extinction as a primary component of treatment. The use of escape extinction, while effective, may be problematic as it is also associated with the emergence of challenging behavior (e.g., extinction burst). Such challenging behavior may be an acceptable side effect in treatment cases where feeding problems are severe and chronic (e.g., failure to thrive). However, in more acute cases (e.g., selective eating), the negative side effect may be unwarranted and undesired. More recent research on the behavioral treatment of food selectivity has begun to evaluate treatments for feeding difficulties that do not include escape extinction (e.g., demand fading, behavioral momentum), with some success. However, research to date reveals individual differences in responsiveness to such treatments and no clear preferable treatment has emerged. This manuscript describes a multi-component treatment package that includes shaping, sequential presentation and simultaneous presentation, for the treatment of food selectivity in four young children with developmental delays. This treatment package extends the literature on the behavioral treatment for food selectivity and offers a multi-component treatment protocol that may be clinically applicable across a range of treatment scenarios and settings.

Feeding difficulties are a common problem for children with developmental disorders, including autism, and behavioral interventions often include escape extinction. Recent research has begun to evaluate treatments that do not include escape extinction. This manuscript describes a multicomponent treatment package that does not use escape extinction to treat feeding difficulties.

Um pacote de tratamento, sem escapar da extinção a Morada Food Seletividade

Feeding difficulties and feeding disorders are a commonly occurring problem for young children, particularly children with developmental delays including ...

Determining Ultrasonic Vocalization Preferences in Mice using a Two-choice Playback Test

Mice emit ultrasonic vocalizations (USVs) during a variety of conditions, such as pup isolation and adult social interactions. These USVs differ with age, sex, condition, and genetic background of the emitting animal. Although many studies have characterized these differences, whether receiver mice can discriminate among objectively different USVs and show preferences for particular sound traits remains to be elucidated. To determine whether mice can discriminate between different characteristics of USVs, a playback experiment was developed recently, in which preference responses of mice to two different USVs could be evaluated in the form of a place preference.
First, USVs from mice were recorded. Then, the recorded USVs were edited, trimmed accordingly, and exported as stereophonic sound files. Next, the USV amplitudes generated by the two ultrasound emitters used in the experiment were adjusted to the same sound pressure level. Nanocrystalline silicon thermo-acoustic emitters were used to play the USVs back. Finally, to investigate the preference of subject mice to selected USVs, pairs of two differing USV signals were played back simultaneously in a two-choice test box. By repeatedly entering a defined zone near an ultrasound emitter and searching the wire mesh in front of the emitter, the mouse reveals its preference for one sound over another. This model allows comparing the attractiveness of the various features of mouse USVs, in various contexts.

Ultrasonic vocalizations (USVs) in mice differ depending on age, sex, condition, and genetic background. Using two ultrasound emitters broadcasting simultaneously in different locations, this two-choice test can evaluate murine recognition and preference responses to different characteristics of USVs.

Determinando Preferências Ultrasonic vocalização em ratos utilizando um teste de reprodução de dois escolha

Mice emit ultrasonic vocalizations (USVs) during a variety of conditions, such as pup isolation and adult social interactions. These USVs differ with age, ...

Protocol for Data Collection and Analysis Applied to Automated Facial Expression Analysis Technology and Temporal Analysis for Sensory Evaluation

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis (AFEA) software. Additionally, we demonstrate a method for extracting relevant emotional data output and plotting the emotional response of a population over a specified time frame. By time pairing each participant's treatment response to a control stimulus (baseline), the overall emotional response over time and across multiple participants can be quantified. AFEA is a prospective analytical tool for assessing unbiased response to food and beverages. At present, most research has mainly focused on beverages. Methodologies and analyses have not yet been standardized for the application of AFEA to beverages and foods; however, a consistent standard methodology is needed. Optimizing video capture procedures and resulting video quality aids in a successful collection of emotional response to foods. Furthermore, the methodology of data analysis is novel for extracting the pertinent data relevant to the emotional response. The combinations of video capture optimization and data analysis will aid in standardizing the protocol for automated facial expression analysis and interpretation of emotional response data.

A protocol for capturing and statistically analyzing emotional response of a population to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis software is described.

Protocolo para Recolha de Dados e Análise Aplicada à Tecnologia Análise Expressão Facial automatizada e Análise Temporal de Avaliação Sensorial

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial ...

Feeding Experimentation Device (FED): Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in mice: the Feeding Experimentation Device (FED). FED is an open-source system that was designed to facilitate flexibility in food intake studies. Due to its compact and battery powered design, FED can be placed within standard home cages or other experimental equipment. Food intake measurements can also be synchronized with other equipment in real-time via FED's transistor-transistor logic (TTL) digital output, or in post-acquisition processing as FED timestamps every event with a real-time clock. When in use, a food pellet sits within FED's food well where it is monitored via an infrared beam. When the pellet is removed by the mouse, FED logs the timestamp onto its internal secure digital (SD) card and dispenses another pellet. FED can run for up to 5 days before it is necessary to charge the battery and refill the pellet hopper, minimizing human interference in data collection. Assembly of FED requires minimal engineering background, and off-the-shelf materials and electronics were prioritized in its construction. We also provide scripts for analysis of food intake and meal patterns. Finally, FED is open-source and all design and construction files are online, to facilitate modifications and improvements by other researchers.

Feeding Experimentation Device FED: Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Feeding Experimentation Device (FED) is an open-source device for measuring food intake in mice. FED can also synchronize food intake measurements with other techniques via a real-time digital output. Here, we provide a step-by-step tutorial for the construction, validation, and usage of FED.

Alimentando Dispositivo Experimentação (FED): construção e validação de um dispositivo de código aberto para medição Food Intake em roedores

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in ...

Ultrasound Images of the Tongue: A Tutorial for Assessment and Remediation of Speech Sound Errors

Diagnostic ultrasound imaging has been a common tool in medical practice for several decades. It provides a safe and effective method for imaging structures internal to the body. There has been a recent increase in the use of ultrasound technology to visualize the shape and movements of the tongue during speech, both in typical speakers and in clinical populations. Ultrasound imaging of speech has greatly expanded our understanding of how sounds articulated with the tongue (lingual sounds) are produced. Such information can be particularly valuable for speech-language pathologists. Among other advantages, ultrasound images can be used during speech therapy to provide (1) illustrative models of typical (i.e.&#160;&#34;correct&#34;) tongue configurations for speech sounds, and (2) a source of insight into the articulatory nature of deviant productions. The images can also be used as an additional source of feedback for clinical populations learning to distinguish their better productions from their incorrect productions, en route to establishing more effective articulatory habits.
Ultrasound feedback is increasingly used by scientists and clinicians as both the expertise of the users increases and as the expense of the equipment declines. In this tutorial, procedures are presented for collecting ultrasound images of the tongue in a clinical context. We illustrate these procedures in an extended example featuring one common error sound, American English /r/. Images of correct and distorted /r/ are used to demonstrate (1) how to interpret ultrasound images, (2) how to assess tongue shape during production of speech sounds, (3), how to categorize tongue shape errors, and (4), how to provide visual feedback to elicit a more appropriate and functional tongue shape. We present a sample protocol for using real-time ultrasound images of the tongue for visual feedback to remediate speech sound errors. Additionally, example data are shown to illustrate outcomes with the procedure.

Ultrasound imaging can be used to display the shape and movements of the tongue in real time during speech. The images can be used to determine the nature of speech sound errors. Visual feedback of the tongue can be used to facilitate improvements in speech sound production in clinical populations.

Ultra-som Imagens da língua: um tutorial para avaliação e remediação de erros de fala de som

Diagnostic ultrasound imaging has been a common tool in medical practice for several decades. It provides a safe and effective method for imaging ...

Reducing State Anxiety Using Working Memory Maintenance

The purpose of this protocol is to explain how to examine the relationship between working memory processes and anxiety by combining the Sternberg Working Memory (WM) and the threat of shock paradigms. In the Sternberg WM paradigm, subjects are required to maintain a series of letters in the WM for a brief interval and respond by identifying whether the position of a given letter in the series matches a numerical prompt. In the threat of shock paradigm, subjects are exposed to alternating blocks where they are either at risk of receiving unpredictable presentations of a mild electric shock or are safe from the shock. Anxiety is probed throughout the safe and threat blocks using the acoustic startle reflex, which is potentiated under threat (Anxiety-Potentiated Startle (APS)). By conducting the Sternberg WM paradigm during the threat of shock and probing the startle response during either the WM maintenance interval or the intertrial interval, it is possible to determine the effect of WM maintenance on APS.

This protocol demonstrates how to measure anxiety-potentiated startle during the Sternberg Working Memory paradigm.

Reduzindo a Ansiedade do Estado Usando a Manutenção da Memória de Trabalho

The purpose of this protocol is to explain how to examine the relationship between working memory processes and anxiety by combining the Sternberg Working ...