Questo lavoro è stato sostenuto da una sovvenzione Programmi di Ricerca Scientifica di rilevante Interesse Nazionale (PRIN) dal Ministero Istruzione Università e Ricerca (PRIN 2010, numero di protocollo: 2010XPMFW4_009) assegnato al PIL. Siamo anche grati a Caterina Bertini e Raffaella Marino per la correzione delle bozze del manoscritto e l&#39;esecuzione nel video.

Dichiarazione etica: Tutte le procedure descritte in questo protocollo sono stati sviluppati e testati dopo l&#39;approvazione etica dal Comitato Etico del Dipartimento di Psicologia dell&#39;Università di Bologna (si veda anche la Dichiarazione di Helsinki 23,53). 1. I partecipanti <ol><li> Selezionare un campione di giovani sani femmine adulte. <ol><li> Reclutare i partecipanti che non sono a dieta, che non assumono farmaci psicoattivi, liberi di malattia psichiatrica o neurologica attuale o passato come determinato dalla storia, e ingenuo come alla fine dell&#39;esperimento. </li></ol></li><li> Invitare volontari per sedersi in una stanza tranquilla e raccogliere i loro dati demografici, tra cui sesso, età, livello di istruzione, ore di digiuno, e l&#39;altezza e il peso. </li><li> Calcola indice di massa corporea dei partecipanti (BMI) 45,54,55. </li></ol> 2. fame e la motivazione Valutazioni <ol><li> Raccogliere soggetti auto-feedback sul loro senso di hungeR in quel momento su una Likert scala a 11 punti 56,57. </li><li> Utilizzare una scala simile a quello utilizzato nella fase precedente per l&#39;auto-valutazione la motivazione di consumare in quel momento sei alimenti, uno per uno. Scegliere questi alimenti tra quelli ad alto valore appetitiva 58-62 nella popolazione femminile (in base al contesto culturale). <ol><li> Visualizzare i sei alimenti in immagini, in modo casuale, utilizzando un programma di presentazione di presentazione, in modo che il loro aspetto e abbinare dimensioni il più possibile quelli nel mondo reale. </li></ol></li></ol> 3. Il cibo stimoli Selection <ol><li> Selezionare, individualmente per ogni partecipante, i due prodotti alimentari più alto rating nel passaggio precedente. <ol><li> Assicurarsi che, a livello di gruppo, che i partecipanti sono ugualmente motivati ​​a mangiare i due alimenti, vale a dire, che non vi è alcuna differenza significativa tra i due elementi nella valutazione di motivazione (vedere i passi 2.2 e 2.2.1). </li></ol></li></ol> 4. Error come un modo per migliorare il controllo cognitivo <ol><li> Utilizzare il compito Error 24 modificato come segue per associare i due stimoli preselezionati con due diversi tassi di errore. <ol><li> Programma ed eseguire l&#39;operazione con un adeguato software di consegna di stimolo, ad esempio E-Prime. Il compito dovrebbe durare almeno 15 minuti. Vedere supplementare file di codice per uno script di esempio. </li></ol></li><li> Includere due condizioni in cui si predice (cioè, Cues) una bassa probabilità di commettere un errore (LE), vale a dire, in cui i partecipanti faranno un piccolo numero di errori, e uno predice una elevata probabilità di commettere un errore (HE) , cioè, in cui i partecipanti faranno un maggior numero di errori (vedere i passi 4.5.2 e 4.5.3). <ol><li> Utilizzare uno dei due prodotti alimentari preselezionati come lo spunto per la condizione LE (LEFood); utilizzare l&#39;altro alimento come lo spunto per la condizione HE (HEFood). Intervallare, casualmente, lo stesso numero di prove per entrambe le condizioni. </li></ol></li><li> Impostatol&#39;attività in modo che ogni prova inizia con un&#39;immagine in scala di grigi di uno dei due prodotti alimentari, che, dopo 1000 msec, si colora (Go segnale), richiedendo così il soggetto di rispondere. <ol><li> Per il 33% del numero totale di prove, sovrapporre un cerchio rosso sull&#39;immagine colorata (segnale Stop) dopo un ritardo di stop segnale variabile (SSD) (vedere paragrafo 4.4) rispetto al segnale insorgenza Go, richiedendo così il soggetto non rispondere. </li><li> Una volta che compare il segnale di stop, lasciare andare entrambi e Arrestare segnali sullo schermo per un tempo massimo di risposta di 1.000 ms dopo la comparsa del segnale Go (finestra di tempo in cui i soggetti sono autorizzati a rispondere). </li><li> Dopo aver dato una valutazione (vedi punto 4.4.), Separare le prove con una schermata vuota dell&#39;intervallo interstimolo variabile (500-2.000 msec). </li></ol></li><li> Istruire i partecipanti a rispondere al segnale Go più rapidamente possibile via premere il pulsante, e di astenersi quando si verifica un segnale di stop. Istruirli su tutte le possibili valutazioni (ad esempio, &amp; #39; &#39;corretta!&#39; &#39;,&#39; &#39;Errore!&#39; &#39;,&#39; &#39;Troppo presto!&#39; &#39;). </li><li> Definire le verosimiglianze di errore per la LE e le condizioni HE cambiando i loro SSD in modo indipendente, per mezzo di un algoritmo di scala, in base alle prestazioni del partecipante. La LE è SSD più brevi, mentre l&#39;ha SSD più lunghi di 24. <ol><li> Avviare il SSD a 200 msec sia LE e HE dopo il primo segnale di insorgenza Go. </li><li> Nel corso della LE, aumentare la SSD da 5 msec sul successivo processo se il soggetto riesce ad evitare il pulsante stampa dopo il segnale di stop; diminuire il SSD di 50 msec sul successivo processo se il soggetto fallisce. </li><li> Durante la HE, aumentare la SSD di 50 msec sulla prova successiva se il soggetto riesce, in caso contrario, diminuire la SSD di 50 msec nella prova successiva se il soggetto non riesce 63. </li></ol></li><li> Per le analisi, confrontare Va &#39;e smettere di prove e condizioni di LE e lui per la precisione e tempo di risposta 24. Non fare cla considero persa risposte. Utilizzare Statistica o qualsiasi altro software statistico per analizzare i dati. </li></ol> 5. Scelta intertemporale come misura di controllo cognitivo <ol><li> Somministrare partecipanti due compiti sconto temporale, separatamente e in un ordine controbilanciato subito dopo la fine delle attività errore (vedi sotto per i dettagli). Misurare in un temporale compito attualizzazione del valore soggettivo per la LEFood, e nell&#39;altra il valore soggettivo per il HEFood. Eseguire le operazioni di E-Prime o qualsiasi altro software di consegna stimolo. Vedere supplementare file di codice per uno script di esempio. <ol><li> In ogni attività, i partecipanti presenti, per ciascuna prova, una scelta tra 40 unità di cibo fittizia 25,64,65 che possono essere ottenuti dopo un ritardo variabile (ad esempio, 2 giorni, 2 settimane, 1 mese, 3 mesi, 6 mesi, e 1 anno, per un totale di sei condizioni ritardo 25,66,67) e una quantità minore del cibo stesso disponibili nell&#39;immediato presente. </li><li> Include cinquescelte in ogni condizione di ritardo. Consegnare blocchi di scelte relative alle sei condizioni di ritardo in un ordine casuale tra i soggetti. </li></ol></li><li> Istruire i partecipanti a fare una scelta tra le due opzioni immaginando di ricevere la quantità specificata di ricompensa al momento specificato, e di indicare la loro preferenza premendo uno dei due pulsanti 25,68. <ol><li> Chiarite ai partecipanti che stanno facendo le scelte verso alimenti ipotetiche; non ci sono scelte corrette o non corrette, ma sono liberi di scegliere l&#39;opzione che preferiscono il più; non hanno alcun limite di tempo per decidere, ma devono fare la loro scelta, non appena si sentono a preferire una ricompensa più rispetto agli altri. </li></ol></li><li> Programmare i compiti in modo che, per ogni condizione di ritardo, l&#39;importo dell&#39;opzione minore immediata viene regolata, prova per tentativi, in base alla scelta precedente partecipanti, utilizzando una procedura di titolazione che converge sulla quantità del premio immediato che ha Equivalent valore soggettivo come la ricompensa ritardata 25,67 (vedere i passaggi 5.3.1 a 5.3.5). <ol><li> Innanzitutto, presenta sempre partecipanti, per ogni condizione di ritardo, ad una scelta tra 20 unità (punture) di cibo disponibile &quot;ora&quot; e 40 unità dello stesso cibo disponibili in quel determinato ritardo 67, di modo che, nel primo processo di ciascun ritardo i partecipanti devono affrontare condizioni sempre una scelta tra questi due importi specifici 67. </li><li> Poi, diminuzione, dopo la prima scelta, l&#39;importo dell&#39;opzione più piccolo nella prova successiva se partecipante ha scelto l&#39;opzione più piccolo nella prova precedente, altrimenti aumentare la quantità dell&#39;opzione più piccolo nella prova successiva se il partecipante ha scelto l&#39;opzione più grande in il precedente processo. </li><li> Ridurre la dimensione della regolazione dell&#39;opzione piccola con scelte successive: La prima regolazione è metà della differenza tra il più piccolo e le ricompense grandi, mentre per scelte successive che è la metà della rettifica precedente 23. </li><li> Ripetere la procedura nel passaggio precedente fino a quando il partecipante ha fatto cinque scelte in una specifica condizione di ritardo, dopo il quale il partecipante inizia una nuova serie di scelte in un&#39;altra condizione di ritardo. </li><li> Per ogni prova in un blocco, considerare la quantità minore immediato come la migliore ipotesi sul valore personale del grande premio tardi. Pertanto, prendere l&#39;importo immediata che sarebbe stato presentato al sesto processo di un blocco di ritardo come la stima del valore personale del premio successivamente a tale ritardo e utilizzarlo per l&#39;analisi (cioè, il cosiddetto punto di indifferenza; vedere step 5.6) 25. </li></ol></li><li> Fit, attraverso lineare, analisi dei minimi quadrati, il iperbolica equazione V = 1 / (1 ​​+ k T) (cioè V = valore personale; k = costante del best fitting; T = ritardo di tempo in giorni) per l&#39;indifferenza partecipanti punti 23, in modo indipendente per ogni attività sconto temporale. Fate questo in order per calcolare il tasso di sconto (k) del valore soggettivo per ogni premio in esame in funzione del tempo 69-71. Utilizzare Statistica o qualsiasi altro software statistico per eseguire questa stima non lineare. </li><li> Log-trasformare i valori di k al fine di normalizzare i dati, e quindi eseguire parametrico analizza 23,25. Nota: Un valore k maggiore corrisponde ad una funzione di sconto più ripida, indicando in tal modo che i soggetti sono più inclini a scegliere l&#39;opzione più piccola-immediata su più tardi uno. </li><li> Confronta i valori K per l&#39;LEFood e la HEFood correggendo per voto fame, self-report punteggio questionario di sensibilità a stimoli esterni commestibili (vedi punto 6), e BMI 45,54,55. Utilizzare Statistica o qualsiasi altro software statistico per analizzare i dati. </li></ol> 6. Mangiare esterna Comportamento Subscale del comportamento alimentare olandese Questionnaire (DEBQ EEB) <ol><li> Usa the DEBQ EEB 72 per misurare la sensibilità dei volontari a stimoli esterni commestibili, per controllare per possibili fattori confondenti durante l&#39;esperimento. </li></ol> 7. Debriefing <ol><li> Debrief partecipanti come allo scopo dell&#39;esperimento alla fine della sessione. Chiedete loro se fossero in qualche modo a conoscenza della manipolazione errore durante l&#39;operazione errore e se pensano che hanno scelto in qualche modo in un modo diverso durante i compiti sconto temporale secondo i due diversi alimenti. Nota: Alcune impressioni o sensazioni circa l&#39;intera procedura (ad esempio, se pensano che ci fosse un&#39;associazione tra i due compiti principali) sono i benvenuti. </li></ol>

The authors have nothing to disclose.

Questo articolo descrive in dettaglio un nuovo protocollo volto a ridurre le scelte alimentari sane impulsivo in giovani donne adulte. passaggi critici in questo protocollo includere la campionatura partecipanti dalla popolazione femminile sana, raccogliendo livello di fame self-report al momento dell&#39;esperimento, la selezione di due alimenti con valore incentivante equivalente per ogni soggetto, la presentazione ai partecipanti di un compito di errore in cui ciascuno dei due di errore diverso verosimiglianze (alta ...

Al giorno d&#39;oggi, è fondamentale per aiutare le persone ad affrontare l&#39;aumento dei disturbi alimentari 1-4. Questi disturbi riflettono una sovrastima della motivazione incentivi associati al cibo appetitiva, che induce gli individui a cercare e consumare il più presto possibile (questo è stato dimostrato soprattutto con dolci cibi ad alto contenuto di grassi 5-6). Questo avviene a scapito delle future prestazioni che possono derivare da essere a dieta per un po &#39;, ma per i quali la capacità di esercitare un controllo alimentazione è necessario 7-8. Infatti, le persone che mostrano questi comportamenti anomali sono aumentati polarizzazione di attenzione verso spunti commestibili 9-10 e l&#39;esperienza maggiore valore incentivo per i premi principali 11. Inoltre, anche solo guardando appetitosi alimenti possono passare il desiderio di consumare immediatamente il cibo, sia negli individui con disturbi alimentari e nella popolazione normale 12-13. Al fine di evitare di gratificazione immediata e non rinunciare a lungo termine outcome (ad esempio, la perdita di peso dopo alcuni mesi di dieta), si deve esercitare una grande autocontrollo e resistere alla innata, evolutivamente deciso impulso a dare in tentazione e consumare immediatamente. Esercitando l&#39;autocontrollo, un concetto che è correlata alla nozione di controllo cognitivo nel campo della neuroscienza, significa che si è in grado di superare gli impulsi innati per un ulteriore esame e, possibilmente, l&#39;attuazione di altri, comportamenti più adeguati 14. Come individui impegnarsi in strategie di auto-controllo? La ricerca ha messo in luce nel corso degli anni che la capacità di astenersi da risposte automatiche è accresciuta in contesti di errore-pieno 15. Gli errori sono ben considerati eventi di grande suscitare e avversione che, una volta incontrato, suscitano risposte compensatorie 16. In particolare, essi cue fallimento / perdita in termini di prestazioni e l&#39;utilità, segnalando in tal modo che si ha la necessità di regolare i livelli di controllo sulla corrente e fcomportamento uture di conseguenza 17. Inoltre, gli errori possono passare apprendimento avversivo, come un modo di avvertimento per sfuggire, comportamenti disadattivi soggette a errori, inducendo in tal modo l&#39;attuazione di risposte scelta ottimale 18-21. L&#39;attuale protocollo mostra come l&#39;associazione tra gli alimenti gustosi e gli errori può segnalare che impegnarsi in un certo comportamento porterebbe a un costo (ad esempio, la perdita di premio), favorendo così l&#39;attuazione di strategie di auto-controllo di compensazione, e riducendo in tal modo la scelta di cibo impulsiva 20,22. Nel presente protocollo adattato da 23, i partecipanti sono invitati a preliminarmente self-report il loro livello di fame al momento dell&#39;esperimento e di votare sei diversi prodotti alimentari. Sulla base dei voti, due alimenti con valore incentivante equivalente per ciascun soggetto sono stati selezionati per l&#39;attività successiva. Poi, i partecipanti svolgono un compito di errore (vedi riferimento 24), in cui i due precedentemente selezionato cibo cheSME cue differenti tassi di errore (alto e basso) associati con la prestazione: L&#39;attività errore viene programmato in modo che in una condizione di prova, provocata da un cibo, partecipanti fanno un piccolo numero di errori, e l&#39;altra condizione di prova, cued dall&#39;altra cibo, fanno un numero molto maggiore di errori. In seguito, la scelta intertemporale partecipanti per ciascuna delle due ricompense primaria è misurata (adattato da riferimento 25). La capacità di cercare rinforzi più grandi, ma in ritardo, invece di gratificazione più presto, che è cruciale quando di fronte a cibi allettanti pur essendo a dieta, è infatti croccante catturata dalla scelta intertemporale paradigmi 26. Più lungo è il tempo di un deve attendere una buona da ricevere e consumato, più la valutazione soggettiva di questo potenziale premio è indebolito (cioè, il cosiddetto fenomeno sconto temporale 27-34). Decisioni sbagliate (ad esempio, una maggiore propensione a scegliere chiudere gratificazioni, vale a dire l&#39;aumento temporaleattualizzazione per i guadagni futuri) sono considerati come una caratteristica fondamentale di impulsività 35 e un punto di riferimento di numerosi disturbi, tra cui la tossicodipendenza e l&#39;obesità 36-45. Dopo aver subito la procedura descritta in questo protocollo, i partecipanti mostrano ridotti scelta impazienti per l&#39;alto tasso di errore di stimolo cue, in modo selettivo. L&#39;effetto è più evidente quando il livello di fame riportati dai soggetti è bassa 23. Ciò si verifica perché la fame colpisce la valutazione immediata di prodotti alimentari 46-49 elevando il valore motivazionale di ricompense primarie e, a sua volta, il tasso di sconto dei futuri importi delle ricompense 7,50-52. Il vantaggio di questo metodo prima risiede nella sua facile applicabilità. La formazione errore precedente i compiti di decisione intertemporali è quasi completamente senza sforzo, rendendo possibile per essere impiegati in diverse situazioni cliniche. In secondo luogo, il metodo produce l&#39;effetto desiderato con ipotetiche articoli commestibili,senza la necessità di utilizzare cibo vero. In terzo luogo, i partecipanti sono stati principalmente ignari dell&#39;associazione cibo errori, rendendo il conseguente effetto sulle preferenze alimentari genuini, che potrebbero influenzare le decisioni di cibo in modo affidabile nella vita reale come bene. Infine, i partecipanti testati nello studio 23 erano tutti giovani donne, ma ci sono buone ragioni per ipotizzare che l&#39;effetto di abbinamento cibo-errore sulle decisioni intertemporali sarebbe la stessa su giovani maschi troppo, soprattutto perché i soggetti in questo studio erano a conoscenza di l&#39;effetto desiderato.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="573">
	<tbody>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">E-Prime</td>
			<td style="width:71px;">PST</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td style="width:167px;">Stimulus Delivery Software</td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">Statistica</td>
			<td style="width:71px;">Statsoft</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td>Statistical Software</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

errors as a means of reducing impulsive food choice

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ultimately, to reduced life expectancy. The capacity to refrain from automatic responses is usually high in situations in which making errors is highly likely. The protocol described here aims at reducing imprudent preference in women during hypothetical intertemporal choices about appetitive food by associating it with errors. First, participants undergo an error task where two different edible stimuli are associated with two different error likelihoods (high and low). Second, they make intertemporal choices about the two edible stimuli, separately. As a result, this method decreases the discount rate for future amounts of the edible reward that cued higher error likelihood, selectively. This effect is under the influence of the self-reported hunger level. The present protocol demonstrates that errors, well known as motivationally salient events, can induce the recruitment of cognitive control, thus being ultimately useful in reducing impatient choices for edible commodities.

I risultati rappresentativi dall&#39;applicazione del protocollo di cui sopra sono riportati qui. compito Errore La validità del compito di errore è stata determinata con i seguenti risultati. Per quanto riguarda la percentuale di errori commessi dai partecipanti, hanno mostrato un numero significativamente più elevato di errori nel HE che nella condizione LE, un...

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Errors as a Means of Reducing Impulsive Food Choice

Giving in to temptation of tasty food may result in long-term overweight problems. This protocol describes how to reduce imprudent preference for edible commodities during hypothetical intertemporal choices in women by associating them with errors.

Errori come un mezzo per ridurre impulsivo scelta alimentare

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ...

errors-as-a-means-of-reducing-impulsive-food-choice

Research

JoVE Journal

Behavior

8.5K Views.  Justus-Liebig-Universität Giessen. Giving in to temptation of tasty food may result in long-term overweight problems. This protocol describes how to reduce imprudent preference for edible commodities during hypothetical intertemporal choices in women by associating them with errors.

Video: Errors as a Means of Reducing Impulsive Food Choice

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden hand is touched. If the viewed and felt touches are given at the same time then this is sufficient to induce the compelling experience that the rubber hand is one's own hand. The RHI can be used to investigate exactly how the brain constructs distinct body representations for one's own body. Such representations are crucial for successful interactions with the external world. To obtain a subjective measure of the RHI, researchers typically ask participants to rate statements such as "I felt as if the rubber hand were my hand". Here we demonstrate how the crossmodal congruency task can be used to obtain an objective behavioral measure within this paradigm.
The variant of the crossmodal congruency task we employ involves the presentation of tactile targets and visual distractors. Targets and distractors are spatially congruent (i.e. same finger) on some trials and incongruent (i.e. different finger) on others. The difference in performance between incongruent and congruent trials - the crossmodal congruency effect (CCE) - indexes multisensory interactions. Importantly, the CCE is modulated both by viewing a hand as well as the synchrony of viewed and felt touch which are both crucial factors for the RHI.
The use of the crossmodal congruency task within the RHI paradigm has several advantages. It is a simple behavioral measure which can be repeated many times and which can be obtained during the illusion while participants view the artificial hand. Furthermore, this measure is not susceptible to observer and experimenter biases. The combination of the RHI paradigm with the crossmodal congruency task allows in particular for the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the RHI.

We demonstrate how an objective measure can be employed in the widely employed rubber hand illusion paradigm. This measure is obtained by modifying the well-established crossmodal congruency task. This task allows the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the rubber hand illusion.

La Task Congruenza crossmodali come un mezzo per ottenere una misura comportamentale Obiettivo della mano di gomma Illusion Paradigma

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Ricerca

Comportamento

Studying Food Reward and Motivation in Humans

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as hedonics, motivation, and goal value in more objective ways. This is particularly relevant for the understanding of overeating and obesity as well as their potential treatments. In this paper are described a set of measures of food-related motivation using handgrip force as a motivational measure. These methods can be used to examine changes in food related motivation with metabolic (satiety) and pharmacological manipulations and can be used to evaluate interventions targeted at overeating and obesity. However to understand food-related decision making in the complex food environment it is essential to be able to ascertain the reward goal values that guide the decisions and behavioral choices that people make. These values are hidden but it is possible to ascertain them more objectively using metrics such as the willingness to pay and a method for this is described. Both these sets of methods provide quantitative measures of motivation and goal value that can be compared within and between individuals.

This article describes a set of methods for the measurement of food related motivation and food related goal values in humans.

Studiare ricompensa in cibo e motivazione in esseri umani

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as ...

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, modifications to the standard task, can be used to systematically tax the neural systems controlling either attention or impulse control. Importantly, these challenges have consistent effects on behavior across laboratories in intact animals and can reveal either enhancements or deficits in cognitive function that are not apparent when rats are only tested on the standard task. The variety of behavioral measures that are collected can be used to determine if other factors (i.e., sedation, motivation deficits, locomotor impairments) are contributing to changes in performance. The versatility of the 5CSRTT is further enhanced because it is amenable to combination with pharmacological, molecular, and genetic techniques.

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, which are modifications of the standard task, increase flexibility of the task and can be combined with other manipulations to more fully characterize behavior.

Il 5-Choice reazione Serial Attività temporizzata: un lavoro di Attenzione e Impulse controllo per roditori

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

The Use of the Puzzle Box as a Means of Assessing the Efficacy of Environmental Enrichment

Environmental enrichment can dramatically influence the development and function of neural circuits. Further, enrichment has been shown to successfully delay the onset of symptoms in models of Huntington&#8217;s disease 1-4, suggesting environmental factors can evoke a neuroprotective effect against the progressive, cellular level damage observed in neurodegenerative disorders. The ways in which an animal can be environmentally enriched, however, can vary considerably. Further, there is no straightforward manner in which the effects of environmental enrichment can be assessed: most methods require either fairly complicated behavioral paradigms and/or postmortem anatomical/physiological analyses. This protocol describes the use of a simple and inexpensive behavioral assay, the Puzzle Box 5-7 as a robust means of determining the efficacy of increased social, sensory and motor stimulation on mice compared to cohorts raised in standard laboratory conditions. This simple problem solving task takes advantage of a rodent&#8217;s innate desire to avoid open enclosures by seeking shelter. Cognitive ability is assessed by adding increasingly complex impediments to the shelter&#8217;s entrance. The time a given subject takes to successfully remove the obstructions and enter the shelter serves as the primary metric for task performance. This method could provide a reliable means of rapidly assessing the efficacy of different enrichment protocols on cognitive function, thus paving the way for systematically determining the role specific environmental factors play in delaying the onset of neurodevelopmental and neurodegenerative disease.

Environmental enrichment provides a potential protective effect against neurodegenerative disorders. Currently, however, there is no easy way of determining the efficacy of enrichment procedures. This protocol describes a simple &#8220;Puzzle Box&#8221; method for assessing an animal&#8217;s cognitive function, in order to reveal the effectiveness of environmental enrichment.

L&#39;uso del Puzzle Box come un mezzo per valutare l&#39;efficacia di arricchimento ambientale

Environmental enrichment can dramatically influence the development and function of neural circuits.  Further, enrichment has been shown to successfully ...

A Treatment Package without Escape Extinction to Address Food Selectivity

Feeding difficulties and feeding disorders are a commonly occurring problem for young children, particularly children with developmental delays including autism. Behavior analytic interventions for the treatment of feeding difficulties oftentimes include escape extinction as a primary component of treatment. The use of escape extinction, while effective, may be problematic as it is also associated with the emergence of challenging behavior (e.g., extinction burst). Such challenging behavior may be an acceptable side effect in treatment cases where feeding problems are severe and chronic (e.g., failure to thrive). However, in more acute cases (e.g., selective eating), the negative side effect may be unwarranted and undesired. More recent research on the behavioral treatment of food selectivity has begun to evaluate treatments for feeding difficulties that do not include escape extinction (e.g., demand fading, behavioral momentum), with some success. However, research to date reveals individual differences in responsiveness to such treatments and no clear preferable treatment has emerged. This manuscript describes a multi-component treatment package that includes shaping, sequential presentation and simultaneous presentation, for the treatment of food selectivity in four young children with developmental delays. This treatment package extends the literature on the behavioral treatment for food selectivity and offers a multi-component treatment protocol that may be clinically applicable across a range of treatment scenarios and settings.

Feeding difficulties are a common problem for children with developmental disorders, including autism, and behavioral interventions often include escape extinction. Recent research has begun to evaluate treatments that do not include escape extinction. This manuscript describes a multicomponent treatment package that does not use escape extinction to treat feeding difficulties.

Un Pacchetto Trattamento senza Fuga Estinzione di Indirizzo alimentare Selettività

Feeding difficulties and feeding disorders are a commonly occurring problem for young children, particularly children with developmental delays including ...

Determining Ultrasonic Vocalization Preferences in Mice using a Two-choice Playback Test

Mice emit ultrasonic vocalizations (USVs) during a variety of conditions, such as pup isolation and adult social interactions. These USVs differ with age, sex, condition, and genetic background of the emitting animal. Although many studies have characterized these differences, whether receiver mice can discriminate among objectively different USVs and show preferences for particular sound traits remains to be elucidated. To determine whether mice can discriminate between different characteristics of USVs, a playback experiment was developed recently, in which preference responses of mice to two different USVs could be evaluated in the form of a place preference.
First, USVs from mice were recorded. Then, the recorded USVs were edited, trimmed accordingly, and exported as stereophonic sound files. Next, the USV amplitudes generated by the two ultrasound emitters used in the experiment were adjusted to the same sound pressure level. Nanocrystalline silicon thermo-acoustic emitters were used to play the USVs back. Finally, to investigate the preference of subject mice to selected USVs, pairs of two differing USV signals were played back simultaneously in a two-choice test box. By repeatedly entering a defined zone near an ultrasound emitter and searching the wire mesh in front of the emitter, the mouse reveals its preference for one sound over another. This model allows comparing the attractiveness of the various features of mouse USVs, in various contexts.

Ultrasonic vocalizations (USVs) in mice differ depending on age, sex, condition, and genetic background. Using two ultrasound emitters broadcasting simultaneously in different locations, this two-choice test can evaluate murine recognition and preference responses to different characteristics of USVs.

Determinazione Preferenze ultrasuoni vocalizzazione nei topi utilizzando un test di riproduzione a due scelta

Mice emit ultrasonic vocalizations (USVs) during a variety of conditions, such as pup isolation and adult social interactions. These USVs differ with age, ...

Protocol for Data Collection and Analysis Applied to Automated Facial Expression Analysis Technology and Temporal Analysis for Sensory Evaluation

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis (AFEA) software. Additionally, we demonstrate a method for extracting relevant emotional data output and plotting the emotional response of a population over a specified time frame. By time pairing each participant's treatment response to a control stimulus (baseline), the overall emotional response over time and across multiple participants can be quantified. AFEA is a prospective analytical tool for assessing unbiased response to food and beverages. At present, most research has mainly focused on beverages. Methodologies and analyses have not yet been standardized for the application of AFEA to beverages and foods; however, a consistent standard methodology is needed. Optimizing video capture procedures and resulting video quality aids in a successful collection of emotional response to foods. Furthermore, the methodology of data analysis is novel for extracting the pertinent data relevant to the emotional response. The combinations of video capture optimization and data analysis will aid in standardizing the protocol for automated facial expression analysis and interpretation of emotional response data.

A protocol for capturing and statistically analyzing emotional response of a population to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis software is described.

Protocollo per la raccolta di dati e analisi applicata a Automated viso Tecnologia Espressione Analisi e analisi temporale per la valutazione organolettica

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial ...

Feeding Experimentation Device (FED): Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in mice: the Feeding Experimentation Device (FED). FED is an open-source system that was designed to facilitate flexibility in food intake studies. Due to its compact and battery powered design, FED can be placed within standard home cages or other experimental equipment. Food intake measurements can also be synchronized with other equipment in real-time via FED's transistor-transistor logic (TTL) digital output, or in post-acquisition processing as FED timestamps every event with a real-time clock. When in use, a food pellet sits within FED's food well where it is monitored via an infrared beam. When the pellet is removed by the mouse, FED logs the timestamp onto its internal secure digital (SD) card and dispenses another pellet. FED can run for up to 5 days before it is necessary to charge the battery and refill the pellet hopper, minimizing human interference in data collection. Assembly of FED requires minimal engineering background, and off-the-shelf materials and electronics were prioritized in its construction. We also provide scripts for analysis of food intake and meal patterns. Finally, FED is open-source and all design and construction files are online, to facilitate modifications and improvements by other researchers.

Feeding Experimentation Device FED: Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Feeding Experimentation Device (FED) is an open-source device for measuring food intake in mice. FED can also synchronize food intake measurements with other techniques via a real-time digital output. Here, we provide a step-by-step tutorial for the construction, validation, and usage of FED.

Alimentazione dispositivo Sperimentazione (FED): Costruzione e validazione di un dispositivo Open-source per la misurazione assunzione di cibo nei roditori

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in ...

Ultrasound Images of the Tongue: A Tutorial for Assessment and Remediation of Speech Sound Errors

Diagnostic ultrasound imaging has been a common tool in medical practice for several decades. It provides a safe and effective method for imaging structures internal to the body. There has been a recent increase in the use of ultrasound technology to visualize the shape and movements of the tongue during speech, both in typical speakers and in clinical populations. Ultrasound imaging of speech has greatly expanded our understanding of how sounds articulated with the tongue (lingual sounds) are produced. Such information can be particularly valuable for speech-language pathologists. Among other advantages, ultrasound images can be used during speech therapy to provide (1) illustrative models of typical (i.e.&#160;&#34;correct&#34;) tongue configurations for speech sounds, and (2) a source of insight into the articulatory nature of deviant productions. The images can also be used as an additional source of feedback for clinical populations learning to distinguish their better productions from their incorrect productions, en route to establishing more effective articulatory habits.
Ultrasound feedback is increasingly used by scientists and clinicians as both the expertise of the users increases and as the expense of the equipment declines. In this tutorial, procedures are presented for collecting ultrasound images of the tongue in a clinical context. We illustrate these procedures in an extended example featuring one common error sound, American English /r/. Images of correct and distorted /r/ are used to demonstrate (1) how to interpret ultrasound images, (2) how to assess tongue shape during production of speech sounds, (3), how to categorize tongue shape errors, and (4), how to provide visual feedback to elicit a more appropriate and functional tongue shape. We present a sample protocol for using real-time ultrasound images of the tongue for visual feedback to remediate speech sound errors. Additionally, example data are shown to illustrate outcomes with the procedure.

Ultrasound imaging can be used to display the shape and movements of the tongue in real time during speech. The images can be used to determine the nature of speech sound errors. Visual feedback of the tongue can be used to facilitate improvements in speech sound production in clinical populations.

Ultrasuoni Immagini della lingua: un tutorial per la valutazione e la bonifica degli errori Discorso del suono

Diagnostic ultrasound imaging has been a common tool in medical practice for several decades. It provides a safe and effective method for imaging ...

Reducing State Anxiety Using Working Memory Maintenance

The purpose of this protocol is to explain how to examine the relationship between working memory processes and anxiety by combining the Sternberg Working Memory (WM) and the threat of shock paradigms. In the Sternberg WM paradigm, subjects are required to maintain a series of letters in the WM for a brief interval and respond by identifying whether the position of a given letter in the series matches a numerical prompt. In the threat of shock paradigm, subjects are exposed to alternating blocks where they are either at risk of receiving unpredictable presentations of a mild electric shock or are safe from the shock. Anxiety is probed throughout the safe and threat blocks using the acoustic startle reflex, which is potentiated under threat (Anxiety-Potentiated Startle (APS)). By conducting the Sternberg WM paradigm during the threat of shock and probing the startle response during either the WM maintenance interval or the intertrial interval, it is possible to determine the effect of WM maintenance on APS.

This protocol demonstrates how to measure anxiety-potentiated startle during the Sternberg Working Memory paradigm.

Ridurre l&#39;ansia di Stato utilizzando la manutenzione della memoria di lavoro

The purpose of this protocol is to explain how to examine the relationship between working memory processes and anxiety by combining the Sternberg Working ...

Errori come un mezzo per ridurre impulsivo scelta alimentare

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