로그인

범주 및 귀납적 추론

Overview

출처: 니콜라우스 놀스와 주디스 다노비치 연구소 - 루이빌 대학교

인간의 뇌가 각 개인, 장소 또는 발생 한 것을 추적하는 것이 가능할 수 있지만 시간과 인지 자원을 매우 비효율적으로 사용하는 것입니다. 대신, 인간은 범주를 개발합니다. 카테고리는 다양한 목적으로 사용할 수있는 실제 것들의 정신적 표현입니다. 예를 들어, 개인은 동물의 지각 특징을 사용하여 지정된 범주에 넣을 수 있습니다. 그래서 털이 있고, 네 발이 달린 꼬리를 흔들고, 짖는 동물을 보았을 때, 사람은 그것이 개임을 결정할 수 있습니다. 이것은 사람들이 그들의 기존 정신 표현에 새로운 경험을 맞게 지각 유사성을 사용 하는 많은 예 중 하나입니다.

그러나 카테고리 멤버십은 특히 동물의 표현에 대해 피부 깊숙한 부분보다 훨씬 더 많습니다. 프랭크 킬은 자연종류와 유물의 차이에 초점을 맞춘 간단하면서도 강력한 기법을 사용하여 이를 입증했습니다. 자연적인 종류는 동물과 다른 살아있는 것들을 포함하고, 유물은 테이블이나 금 벽돌과 같은 비살아있는 것들로 구성됩니다. 그의 연구에서 Keil은 아이들에게 자연 종류와 유물에 대한 이야기를 들려주었는데, 이는 그들이 범주적 경계를 넘게 하는 변화를 겪었습니다. 예를 들어, 그는 너구리가 모든 면에서 스컹크를 닮은 생물로 변형되는 단계별 과정을 설명했다. 이야기의 끝에서, 너구리는 흰색 줄무늬와 검은 색이었다, 그것은 스컹크 같은 냄새를 만든 땀샘을 이식했다, 너무. 그는 어린이들에게 그 결과 동물이 너구리인지 스컹크인지 를 결정해 달라고 부탁했다. 그는 비슷한 방법을 사용하여 타이어인 아티팩트를 신발로 변환하는 방법을 설명했습니다. 아이들의 반응은 사람들이 유물과 자연 종류에 대해 생각하는 방법에 흥미로운 발달 변화를 공개했다.

이 비디오는 프랭크 킬의 변형 연구를 보여줍니다. 1

Procedure

정상적인 청각 및 시력과 발달 장애의 병력이없는 건강한 5, 7 세 및 9 세의 어린이를 모집하십시오. 이 데모를 위해 한 명의 어린이만 테스트됩니다. 더 큰 샘플 크기 (프랭크 Keil의 변환 연구1에서와같이) 어떤 실험을 수행 할 때 권장됩니다.

1. 데이터 수집

  1. 필요한 재료를 수집합니다.
    1. 수술을 통해 동물의 변화를 한 종류에서 다른 종류로 묘사하는 8개의 비네팅을 디자인합니다.
      1. 자연적인 종류의 비네팅 예: "의사들은 너구리를 가져와 모피의 일부를 면도했습니다. 그들은 나머지 모피를 검은 색으로 염색했습니다. 그런 다음, 그들은 뒷면의 중앙아래로 하나의 흰색 줄무늬를 표백했다. 그들은 외과적으로 스컹크처럼 몸에 슈퍼 냄새나는 물건의 자루를 추가했습니다. 그들이 모두 끝났을 때, 동물은 이렇게 보였다. 수술 후, 이것은 스컹크 또는 너구리였습니까?"
    2. 물리적 변경을 통해

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

Results

중요한 결과를 보기 위하여 충분한 힘을 갖기 위하여는, 연구원은 각 연령 집단에 있는 적어도 18명의 아이들을 시험해야 할 것입니다. 일반적으로 유물에 대해 물었을 때, 세 연령대의 어린이들은 본 것이 범주적 배치를 확인한다는 결론을 내립니다. 타이어가 고무 신발로 변형되면 타이어가 아닌 신발입니다. 대조적으로, 자연적인 종류로 제시된 아이들은 발달 추세를 ?...

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

Application and Summary

프랭크 킬의 작품은 내부 특성이 수 있음을 보여줍니다. 아이들은 동물의 외모와 행동을 유발하는 내부 특성에서 솟아나는 범주 멤버십을 취급하고, 아이들은 외모와 행동이 바뀌더라도 동물이 범주에 속하는 직관을 계속 가지고 있습니다. 일반적으로 이 발견은 아이들이 동물에 대한 추론을 안내하기 위해 외모와 같은 다른 단서가 아닌 범주정보를 사용한다는 것을 보여주는 다른 작업을 지원?...

Log in or to access full content. Learn more about your institution’s access to JoVE content here

References
  1. Keil, F.C. Concepts, Kinds, and Cognitive Development. MIT Press: Cambridge, MA (1989).
Tags
CategoriesInductive InferencesCognitive ResourcesObjectsPeopleLocationsMental RepresentationFeaturesSeedsHidden FeatureObserved FeatureAnimalDogEducated GuessesUnfamiliar Category MembersPet DogTail wagging DogFrank KeilStimuli DesignTransformational StudyCategorization DataPsychologistsChildren s Inferences

건너뛰기...

0:00

Overview

1:50

Experimental Design

4:23

Running the Experiment

6:21

Representative Results

7:31

Applications

9:33

Summary

이 컬렉션의 비디오:

article

Now Playing

범주 및 귀납적 추론

Developmental Psychology

5.3K Views

article

습관: 유아가 말을 하기 전 연구

Developmental Psychology

54.1K Views

article

머리 쓰기: 유아의 합리적 행동 모방 측정

Developmental Psychology

10.1K Views

article

루즈 테스트: 자의식 찾기

Developmental Psychology

54.2K Views

article

수치적 인식: 많음 또는 적음

Developmental Psychology

15.0K Views

article

상호 배타성 아이들이 단어의 의미를 배우는 방법

Developmental Psychology

32.9K Views

article

아이들이 인과적 추론을 사용하여 문제를 해결하는 방법

Developmental Psychology

13.1K Views

article

메타인지 발달: 아이들이 자신의 기억을 추정하는 방법

Developmental Psychology

10.4K Views

article

실행 기능 및 차원 변경 카드 정렬 작업

Developmental Psychology

15.0K Views

article

자연 교육학의 비용과 이점

Developmental Psychology

5.2K Views

article

피아제의 보존 과제 및 작업 요구의 영향

Developmental Psychology

61.1K Views

article

그림을 식별할 때 예술가 의도에 대한 어린이의 의존

Developmental Psychology

5.6K Views

article

증언에 대한 어린이의 신뢰 측정

Developmental Psychology

6.3K Views

article

당신은 똑똑한가요 아니면 근면한가요? 칭찬이 아이들의 동기부여에 미치는 영향

Developmental Psychology

14.3K Views

article

기억 발달: 반복되는 질문이 어떻게 거짓 기억으로 이어지는 지 시연

Developmental Psychology

10.9K Views

JoVE Logo

개인 정보 보호

이용 약관

정책

연구

교육

JoVE 소개

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. 판권 소유