1. 주제/연구 질문 소개

1. 연구 질문: 인간의 행동은 복잡하므로 사람의 생각과 행동이 여러 가지 원인이나 요인의 결과입니다. 예를 들어, 어떤 사람들이 다른 사람의 얼굴 표정을 읽는 것이 왜 더 나은지 알고 싶다면 그 능력에 영향을 줄 수 있는 많은 요인이 있습니다.
2. 요인 설계 정당화: 잠재적인 설명을 한 번에 하나씩 테스트하는 대신 동일한 연구에서 두 개 이상의 잠재적 영향을 테스트할 수 있기 때문에 고유한 인계 설계를 사용할 수 있습니다.
3. 요인 설계의 이점: 동시에 대 순차적으로 원인을 테스트하여 시간을 절약할 수 있습니다. 이것은 연구원이 더 적은 참가자를 사용하는 것을 허용하고 각종 원인이 결과에 영향을 미치는 특별한 방법으로 결합되는지 밝힙니다.

2. 주요 변수

1. 변수 = 연구에서 변경되는 모든 것
2. 독립적 변수 = 참가자의 변화를 감지하기 위해 연구원이 조작/변경의 원인 또는
   1. 연구원의 문학 탐구에 기초하여, 그녀는 사람의 자부심(즉,사람이 사람으로 누구인지에 대한 긍정적 이거나 부정적인 평가)과 자기 인식(즉,사람이 자신의 생각과 감정에 대해 얼마나 의식하는지)이 두 가지 독립적 인 변수라고 믿습니다.
3. 종속 변수 = 연구원이 참가자에게 측정하는 효과 또는 결과
   1. 연구 질문에 기초하여 비언어적 통신을 정확하게 감지하거나 해독하는 능력은 종속 변수입니다.

3. 연구 가설

1. 주요 효과 가설 정의: 다른 독립적인 변수를 무시하면서 한 번에 하나의 독립적인 변수에 초점을 맞춘 계수 설계의 가설
   1. 주요 효과 1: 높은 자부심을 경험 하는 사람들 낮은 자부심을 경험 하는 사람들 보다 눈 표현의 더 정확한 판단 될 것 이다.
   2. 주요 효과 2: 자기 인식이 높은 사람들은 낮은 자기 인식을 경험하는 사람들보다 눈 표정을 더 정확하게 판단할 것입니다.
2. 상호 작용 가설 정의: 하나의 독립적인 변수가 다른 독립 변수가 종속 변수에 미치는 영향을 변경한다는 가설
   1. 상호 작용: 자존감이 비언어적 의사 소통을 정확하게 감지하는 능력에 미치는 영향은 높은 자기 인식을 경험하는 사람들을 위해 향상될 것이지만, 자기 인식이 낮은 사람들을 위해 감소될 것입니다.

4. 변수 정의

1. 자부심: 자부심의 독립적 인 변수를 조작하기 위해, 연구원은 정확하게 유럽에서 국가를 이름을 참가자의 능력에 대한 거짓 피드백을 참가자를 제공 할 것입니다.
2. 자기 인식: 자기 인식의 독립적인 변수를 조작하려면 참가자를 거울 앞에 놓습니다. 이것은 이전 연구에서 적응. ¹
3. 비언어적 의사 소통디코딩의 정확성: 비언어적 의사 소통디코딩의 정확도의 종속 변수를 측정하려면 참가자들에게 여러 가지 눈 세트를 보여주고 표현되는 적절한 감정을 식별하도록 요청합니다. 이것은 또한 확립 된 테스트입니다. ²

5. 조건 수립

1. 자부심: 참가자들에게 2분 이내에 생각할 수 있는 유럽의 많은 국가이름을 물어보세요. 조건에 따라 피드백을 제공합니다.
   1. 높은 자부심을 위해 참가자들은 상위 10%에서 득점했으며 공연이 "우수하고 평균 이상"이었다는 것을 알게 됩니다.
   2. 낮은 자부심을 위해 참가자들은 하위 50%에서 점수를 받았으며 공연이 "열등하고 평균 이하"였다는 것을 알게 되었습니다.
2. 자기 인식
   1. 높음 = 지리 퀴즈 동안 거울 앞에 참가자를 앉히기 (거울은 가능한 한 자연 / 눈에 띄지 않는 것처럼 보일 것입니다)
   2. 낮음 = 지리 퀴즈 중에 미러가 없습니다.
3. 조건의 조합: 주제 간의 요소 디자인에서 각 사람은 독립적 인 변수(표 1)의하나의 조합을 가져옵니다. 이 연구에서는 다음과 같은 4가지 가능한 조합은 다음과 같습니다.
   a) 높은 자부심 / 높은 자각
   b) 낮은 자부심 / 높은 자각
   c) 높은 자부심 / 낮은 자각
   d) 낮은 자부심 / 낮은 자각

표 1. 요인 디자인. 2 x 2 설계에 대한 가능한 요소 조합이 표시됩니다.

6. 종속 변수 측정(비언어적 통신 디코딩의 정확도)

1. 퀴즈
   1. 참가자가 퀴즈를 완료하십시오. 프레젠테이션 중에 사진을 마우스로 통해 눈을 더 명확하게 표시하십시오.
   2. 점수 = 총 수 로 0-36 점수가 발생합니다.

7. 연구 수행

1. 설정 = 사람이 거울 앞에 앉을 수 있는 컴퓨터와 공간이 있는 연구 실
2. 정보에 입각한 동의
   1. 연구실에서 "문화의 얼굴"에 대한 연구를 위해 참가자를 만나보십시오.
   2. "정보에 입각한 동의를 읽으면서 이 연구는 비언어적 의사소통과 문화적 지식에 대한 인식에 관한 것입니다. 이 연구의 목적은 사람들이 얼굴 표정을 해석하는 방법을 배우는 것입니다. 또한 참여의 위험/혜택에 대해 서도 읽어보시고 언제든지 금연할 수 있습니다."
3. 조건에 대한 임의 할당
   1. 참가자의 조건 조합(높은 자부심/높은 자인식; 낮은 자존감/높은 자인식; 높은 자부심/낮은 자인식; 낮은 자부심/낮은 자인식; 낮은 자부심/낮은 자기 인식)으로 패킷을 무작위로 주문하십시오.
4. 연구 실행
   1. 자기 인식
      1. 조건에 따라 참가자는 거울 앞에 앉을 지 여부에 관계없이 앉습니다.
   2. 자부심
      1. 참가자들에게 50개의 공간이 있는 시트를 제공하고 다음 2분 동안 유럽의 많은 국가를 나열하도록 요청합니다.  과거 참가자에 비해 참가자 결과를 분석한 후 용지 한 장에 피드백(조건에 따라)을 제공하십시오.
   3. 사진의 매력 평가
      1. 온라인 퀴즈(http://www.questionwritertracker.com/quiz/61/Z4MK3TKB.html)의온라인 버전을 가지고 컴퓨터 앞에 참가자를 앉아. 퀴즈는 "각 한 쌍의 눈을 들어 그림속사람이 생각하거나 느끼는 것을 가장 잘 설명하는 단어를 선택하세요."라고 묻습니다. 각 사람이 36에서 바로 얻는 얼마나 많은 점수를 매기.
5. 브리핑
   1. 연구의 목적을 참가자에게 설명한다. 디브리핑 시트에서 읽기: "참여해 주셔서 감사합니다. 우리의 연구는 사람들이 모호한 얼굴 표정을 인식하는 방법에 대한 자부심과 자인식의 영향에 있었다. 우리는 자존감이 낮고 자기 인식이 낮은 사람들은 얼굴 표정을 높은 자부심과 높은 자인식으로 다른 사람들보다 더 비판적이고 공격적인 것으로 해석할 것이라고 가설했습니다. 질문이 있으십니까?"
   2. 주소 속임수.
      1. 설명: "참가자가 기대하는 것이 아니라 자연스러운 성능을 얻는 것이 중요합니다. 참가자가 연구 결과의 뒤에 참추론 그리고 가설을 알고 있었다면 그(것)들은 기대를 인식한 실험자에 부응하기 위하여 노력하여 부자연스러운 방법으로 능력을 발휘할 수 있습니다. 이 문제를 제거하려면 실험자가 참가자에게 허위 정보를 제공해야 합니다. 이 실험에서, 우리는 당신이 취한 지리 퀴즈의 잘못된 피드백을 제공함으로써이 작업을 수행할 수 있습니다. 실제로, 우리는 어떤 식 으로든 퀴즈점수를 받지 못했습니다. 받은 피드백은 임의의 과제를 기반으로 하며 여러분의 능력을 나타내는 진정한 지표는 아닙니다. 이것은 우리가 모든 사람들이 짧은 부스트또는 자부심에 하락을 경험할 것이라고 확신 할 수 있도록 필요했다. 우리가 연구를 어떻게 했는지에 대한 특성 때문에 참가자들이 피드백을 믿는 것은 매우 자연스러운 일이지만, 그것이 진짜가 아니라는 것을 안심시켜 주었습니다."