출처: 게리 레반도프스키,데이브 스트로메츠, 나탈리 시아로코-몬머스 대학교 의 연구소
과학적으로 무언가를 공부하기 위해, 연구원은 그것을 정량화하는 쪽을 결정해야 합니다. 그러나 심리적 구조는 측정하고 정량화하는 데 어려울 수 있습니다. 이 비디오는 콘텐츠 분석의 컨텍스트에서 신뢰성을 검사합니다.
저널 소아과의 최근 연구에 따르면 빠르게 진행되는 만화를 본 4세 어린이는 게임에서 규칙을 따르고, 성인의 지시를 듣고, 느린 진행 중인 만화를 본 다른 아이들에 비해 만족을 늦추는 등 인지 작업에 더 나쁜 성과를 보였습니다. 1 만화의 속도 외에도 만화의 콘텐츠는 젊은 시청자에게 해로운 영향을 미칠 수 있습니다.
이 비디오는 간단한 2 그룹 디자인을 사용하여 신뢰성 문제를 예시하여 만화 스폰지 밥 스퀘어 팬츠가 만화 카일루보다 더 부적절한 콘텐츠를 가지고 있는지 여부에 대한 질문을 검토합니다.
1. 주요 변수를 정의합니다.
2. 부적절한 콘텐츠의 운영 정의에서 코딩 범주를 만듭니다.