Esse método pode ajudar a responder a questões-chave da psicologia do desenvolvimento nas ciências cognitivas, como qual é o ambiente visual dos bebês e como o que eles vêem influencia seu comportamento? A principal vantagem dessa técnica é que permite aos pesquisadores capturar a visão de uma criança a partir de sua própria perspectiva. Essa visão é muito diferente da de um adulto.
Este método também pode ser aplicado a adultos e outros organismos modelo não humanos. Pesquisadores anexaram câmeras às cabeças ou costas de pássaros, morcegos e outras espécies na natureza. Um desafio com este protocolo é colocar com sucesso a câmera da cabeça.
As crianças podem ser exigentes e sensíveis a qualquer coisa que toque a cabeça, então a confiança dos experimentadores é fundamental. Demonstrando este procedimento serão as estudantes de pós-graduação Sarah Shroer e Catalina Suarez-Rivera. Para começar, peça a um pai e ao segundo experimentador para garantir que a criança permaneça calma durante o processo de colocação e para distrair a criança conforme necessário.
Em seguida, peça ao pai para dessensibilizar o bebê para entregar ações perto de sua cabeça, tocando ligeiramente o cabelo do bebê várias vezes. Depois disso, toque levemente no cabelo e na cabeça da criança. Forneça aos pais brinquedos de distração e instrua o pai e o segundo experimentador a empurrar suavemente a mão dos bebês em direção ao brinquedo.
Enquanto o bebê está distraído coloque a câmera montada na cabeça da criança. Em seguida, ajuste a câmera para que quando o bebê segura um objeto na frente de seu rosto o objeto esteja centrado no campo de visão da câmera. Depois disso saia da sala e comece a gravação.
No caso de a câmera ser removida do lugar ou removida reentrar na sala para corrigir a câmera. Primeiro, apenas a roupa do bebê com a câmera da cabeça como descrito anteriormente. Forneça aos pais e ao bebê vários brinquedos antes de sair da sala.
Subsample um quadro da transmissão de vídeo a cada cinco segundos. Em seguida, use o software desenhar manualmente caixas delimitadoras em torno de cada brinquedo observado no quadro subsampled. Se apenas parte de um brinquedo facilmente identificável for visível na moldura, desenhe uma caixa delimitadora apenas em torno da parte visível do brinquedo.
Neste protocolo, câmeras montadas na cabeça foram usadas para contar o número de objetos na visão de um díade pai-bebê. Nesses resultados representativos, a criança tinha um maior número de quadros com menos objetos à vista em comparação com o pai. Também foi analisada a proporção da tela tomada por cada objeto em vista.
Tanto para o pai quanto para o filho houve uma correlação negativa entre o número de objetos à vista e os tamanhos visuais desses objetos. Após este procedimento, mais algoritmos de codificação manual ou visão computacional podem ser usados para responder a perguntas mais detalhadas sobre as propriedades dos objetos na visão do bebê. Esta técnica tem sido usada com sucesso pelo nosso laboratório e outros para abordar muitas questões de pesquisa.
Nosso laboratório teve muito sucesso usando câmeras montadas na cabeça para explorar o ambiente doméstico natural e experiências visuais de bebês em todo o mundo.
