IMAP testi pil ve IHR-STAR önde gelen araştırma ve geliştirme, Tıbbi Araştırma Konseyi (MRC) ve Oticon Vakfı hibe tarafından finanse edildi. Teşekkürler büyük nüfus tabanlı bir çalışma ya da işitsel işleme sırasında IMAP test bataryası test ve Sonja Ratib için çalışma ve ekip planlama aşamasında yardım Lorna Halliday, Sally Hind ve Alison Riley, gidin. IHR teknik ve destek personeli ile paha biçilmez bir yardım projesi - özellikle Tim Folkard, Victor Chilekwa, Dave Bullock ve John Chambers katkılarından dolayı.

Bu protokol, araştırmacılar ve klinisyenler hem de hedeflenmektedir. Kısaca özetliyor: (i) öncelikle sözel olmayan AP testlerin kullanımına dayanan IMAP (&#39;işitsel işleme IHR çok merkezli bir çalışmada&#39;) test bataryası, başarılı bir şekilde sağlamak için pil girmiş faktörler (ii) bilgi çocuk merkezli yaklaşım, ve (iii) altı yıl veya daha büyük yaş arası çocuklar ile birlikte kullanılmak üzere bir test prosedürü tarif etmek için bir adım-adım kılavuz. 1. IMAP testbattery&#39;ler IMAP pil yaklaşık bir saat içinde uygulanmalıdır kapsamlı bir işitsel ve bilişsel değerlendirme sağlar. Beş AP-dilsel olmayan malzemeler dayalı testler, bir konuşma gürültü testi, sürekli dikkat testi, hem de işitsel ve görsel yöntemleri dikkat değerlendirmek için tasarlanmış ve değerlendirmek dört bilişsel görevleri toplam 10 test içermektedir: okuma, sözlü kısa vadeli bellek, çalışan bellek ve sözel olmayan zeka (NVIQ). Bu testlerin kısa açıklamaları Ek A&#39;da verilmiştir Test sırasında, işitsel uyaranlar, rahat ve yüksek kaliteli bir kulaklık aracılığıyla teslim edilir (örneğin Sennheiser HD25) ve çocuk, üç renkli bir düğme kutusu (Şekil 1) ile yanıt verir. IMAP IHR-STAR (IHR İşitsel Yanıtları Test Sistemi) platformu test test bataryası ile sunulmaktadır. Bu yazılım platformu, uyarı üreten, AP ve bilişsel testleri sunum sırasını kontrol ve test protokolleri uyduğunu sağlamak için bir çok program paketi kapsar. <img src="/files/ftp_upload/2139/2139fig1.jpg" alt="Şekil 1" /> Şekil 1. Bir çocuk IMAP test pil ile test edilmektedir. Dikkat edilmesi gereken temel özellikleri renkli düğme kutusu, sesler sunulduğu kulaklık kullanımı, ve çocuk dostu görüntüler bilgisayar ekranında. İki &#39;parça&#39; her AP test için verilmiştir. Iki özdeş &#39;standart&#39; uyaranlara ve farklı bir &#39;hedef&#39; uyaran bir deneme üç uyaranlara (inter-uyaran aralığı 400 ms) bir dizi olduğu, her biri 20 denemeler oluşturmaktadır izler. Hedef uyaranın yeri dizisi içinde rasgele çeşitlidir ve çocuk &#39;tek-tek-out&#39; tanımlamak için gereklidir. Bu üç aralığı, üç alternatif zorunlu seçmeli (3I-3AFC) tuhaf tepki paradigma (Şekil 2) denir. <img src="/files/ftp_upload/2139/2139fig2.jpg" alt="Şekil 2" /> Şekil 2. Frekans ayrımcılığın bir test deneme İllüstrasyon üç aralıklarla, yani üç sesleri vardır. Üçte biri (1500 Hz) farklı ise, iki ton (1000 Hz) aynı. Bu bir hedeftir. IMAP standart sesi tüm testler için 1000 Hz. &#39;Hedef&#39; sesini parametreleri AP test bağlıdır ve detaylar Tablo 1&#39;de verilmektedir. &#39;Hedef&#39; ilgili parametreleri test sırasında bir &#39;adaptif&#39; eşik bir tahmindir (yani, en az saptanabilir fark) hızlı yakınsama için tasarlanmış merdiven yöntemi kullanarak çocuğun önceki yanıt göre çeşitlidir. AP-testler için adım boyutu değişiklikleri için farklı kurallar bir özet için Tablo 1&#39;e bakınız. Daha sonra çıkarma ve analiz için uyarıcı ve tepki verileri elektronik ortamda saklanır. <table border="1"><tbody><tr><td> Test </td><td> Parça kuralları (adım büyüklüğü, merdiven) </td><td> Hedef frekans; süresi; ilk sunum seviyesi </td><td> Maskeleme; merkezi frekans genişliği; seviyesi; süresi gürültü tipi </td></tr><tr><td> Geriye maskeleme (0 ms boşluğu) </td><td> 1. 1-aşağı 1-15 dB, 2. 1-aşağı 1-10 dB, 3. 3-aşağı 1-5 dB, Doğrusal ölçeklerin </td><td> 1000 Hz 20 ms (10 ms kosinüs-rampa); 90 dB SPL </td><td> Bandpass; 1000 Hz, 800 Hz 30 dB / Hz; 300 ms </td></tr><tr><td> Geriye maskeleme (50 ms boşluk) </td><td> Yukarıdaki gibi </td><td> 1000 Hz 20 ms (10 ms kosinüs-rampa) 75 dB SPL </td><td> Yukarıdaki gibi </td></tr><tr><td> Eşzamanlı maskeleme (hayır çentik) </td><td> Yukarıdaki gibi </td><td> 1000 Hz 20 ms (10 ms kosinüs-rampa) 95 dB SPL </td><td> Yukarıdaki gibi </td></tr><tr><td> Eşzamanlı maskeleme (Çentik) </td><td> Yukarıdaki gibi </td><td> 1000 Hz 20 ms (10ms kosinüs-rampa) 90 dB SPL </td><td> Band, 1000 Hz, 1200 Hz (400 Hz spektral çentik), 30 dB / Hz 300 ms </td></tr><tr><td> Frekans ayrımcılık </td><td> 1. 1-1-2 aşağı δHz 2. 2 δHz 1 aşağı 1-up 3. 1.41δHz 3 aşağı 1-up Ölçek Giriş </td><td> S = 1000 Hz T = 1500 Hz (δ =% 50) 200 ms; 70 dB SPL </td><td> Uygulanamaz </td></tr><tr><td> VCV konuşma-gürültü </td><td> 1. 1-aşağı 1-10 dB, 2. 1-aşağı 1-5 dB, 3. 3-aşağı 1-3 dB, </td><td> T = ünsüz VCV örneğin, AGA 80 dBA </td><td> ICRA-5 (erkek, tek hoparlör), 60 dBA </td></tr></tbody></table> Tablo 1. Stimulus parametreleri ve S = standart AP ve VCV testleri için uyarlanabilir kurallar; T = Hedef. 2. Çocuk dostu Yaklaşım Belirli unsurları, iç ve yazılım dış protokol ile çocuğun katılımı artırmak ve en üst düzeye çıkarmak için kullanılır. İletişim. Bu test ve çocuk arasında iyi bir uyum oluşturma çok önemlidir. Bu, bir dizi yerine &#39;gerçekleştirmek için testler daha&#39; oyun oynamak &#39;olarak test seansı sunan, yaşına uygun bir dil kullanarak çocuk (sadece ebeveyn için değil) doğrudan konuşma ve uygun çocuk dostu vücut dili kullanarak içerir. Standardize bir diyalog talimatlara uygun açık ve yaş sağlar (bkz. Ek B) Her test için geliştirilmiştir. Tester de çocuk talimatları tam olarak anladığından emin kontrol etmelisiniz. Test ortamı. Test herhangi bir işitsel veya görsel dikkat dağıtıcı sessiz bir odada yapılmalıdır. Çocuğun dikkatini nedeniyle arka plan gürültü etkilerini en aza indirir Bu maskeleme ve önler boşa testleri uzak çekiliyor. İdeal olarak, sadece çocuk ve test test sırasında mevcut olmalıdır. Alışma. Bir alışma aşamasında protokolü içine dahil edilmiştir. Bu test öncesi yapılan ve imkansız tespit uyaranlara yanında suprathreshold uyaranlara tespit etmek kolay sunumu. Bu tuhaf bir paradigma sağlar ve zorunlu seçmeli test biçimleri anlaşılmaktadır. Gerekirse test sonra daha fazla açıklama sağlayabilir. Çocuk hemen bir başarı duygusu sahiptir, böylece alışma kolayca tanımlanabilir hedef uyaranlar ile her test başında kolaylaştırdı. Dikkat yitimi. Yanlış bir yanıt parça dikkat geçici bir hızlandırılmış nedeniyle erken bir yapay olarak yükseltilmiş eşik neden olabilir. Bunu en aza indirmek için, yanlış bir tepki ilk iki çalışmanın içinde oluştuğunda, parça otomatik olarak terk edilmiş. Önce test, bu test için iptal Tracks en fazla üç defa tekrar edilebilir. Can sıkıntısından en aza indirilmesi. AP takip süreleri kısa olduğu için tasarlanmış (20 çalışma) ve her tamamlamak için 1.5 ile 2 dakika sürebilir. Dinleme ve bilişsel testler, çocuk için bir yenilik duygusu korumak için test dizisi içinde interleaved. Son olarak, &#39;zorunlu seçim&#39; yöntemi, çocuk onun / onu kendi hızında çalışmasına olanak tanır. Nişan. Eğlence, bilgisayar oyunları oynamak gibi testler sunulmaktadır. Onlar çocuk dostu grafik her oyun için bu değişikliği içerir. Karikatür hayvan veya insan karakterleri her uyaran sunum ve tepki (Şekil 3) ile dinamik olarak hareket eder. Çocuğun dikkatini her karakter ve &#39;zıplayan top&#39; vasıtasıyla yaptığı ses yönlendirilir. Topu da yanıt çocuğa gösterir. İşitsel ve görsel geri besleme her yanıttan sonra verilir ve çocuk &#39;oyun&#39; ile ne kadar ilerlemiştir göstermek için bir gösterge yoktur. <img src="/files/ftp_upload/2139/2139fig3.jpg" alt="Şekil 3" /> Şekil 3. IMAP test bataryası bir ekran görüntüsü çocuk katılımını sağlamak için tasarlanmış program arayüzü farklı özellikler gösteriyor. Motivasyon ve ödülleri. IMAP pil test sunum usul yönleri IHR-STAR tarafından kontrol olmasına rağmen, aynı zamanda test boyunca çocuk ile meşgul test için gereklidir. Bu bir başarı duygusu doğurmak için testler arasında pozitif motivasyonel bir geri bildirim sağlayan içerir. Karikatür çıkartma ve sertifika test tamamlanması verilir ve etiketler, gerekirse test sırasında ödül olarak kullanılıyor olabilir. Oturum Protocol <ol><li> Araştırma çalışmaları için, çocuk ve ebeveyn hem de yaşına uygun bilgiler yaprak test oturumu önce gönderilir. </li><li> Test, çocuk ve anne-baba (varsa) memnuniyetle karşılamakta ve kısaca ne olacağını açıklar. Test etmek için bir araştırma kapsamında daha önce elde edilmemiş ise, bilgilendirilmiş yazılı ebeveyn izni elde edilir. Çocuğun rızasına da elde edilir. </li><li> Bir anonim katılımcı kimlik numarası, kimlik ekranında ilgili kutuyu girilir ve bu daha sonra test oturumun parçası olarak toplanan tüm veri dosyalarını otomatik olarak eklenir. </li><li> 10 olası sözde randomize test dizilerinin biri otomatik olarak seçilir ve test başlar. </li><li> Tester çocuk ilk AP oyun ekranı tanıtır ve çocuk kulaklık yerleştirme ve test için alışma aşaması başlamadan önce, test prosedürü açıklar. Bu aşama, önceden ayarlanmış bir kriter (örneğin 4 / 5 çalışmalarda olumlu yanıt) ulaşıldığında otomatik olarak tamamlanır. Çocuk daha sonra ana test aşaması girer. </li><li> Testleri, bilgisayar kontrollü sırasına göre otomatik olarak sunulmaktadır. Her test öncesi, test uygun olarak çocuk yönlendirir ve olumlu geribildirim ve daha fazla cesaret verir ve zaman gerekli. </li><li> Test dizisi tamamlanmasından sonra, çocuğun çıkartma ve sertifika ile ödüllendirildi. Varsa, ebeveyn, çocuklarının sonuçları sözlü bir özeti ile sağlanır. Bu çocuklar arasında gelişim farklılıkları hesaba yaşa özgü normlar karşılaştırılır. Daha fazla yönetimi uygun olarak ele alınmıştır. </li></ol> 3. Temsilcisi Sonuçlar Şekil 4, iki farklı çocuk için iyi ve kötü performanslarından örnekler sunar. Iyi performans (sol panel), çocuk sürekli olarak &#39;tek tek&#39; tanımlar ve her ikisi de hızla yoğunluk düzeyi için aynı eşik yakınsama izler. Diğer bir deyişle, arasında ve içinde parça tepkiler hem de en az sapma ile, son derece tutarlı. Bu performans, görev ilgi her iki test boyunca devam etmiştir göstermektedir. Sağ panelde, genç bir çocuk yanıt parçalarını gösterir. Çocuğun görev anladı ki, ilk parçanın hızlı yakınsama eşiğine açıktır. Ancak görev dikkatini varyasyon ilk (mavi) ve ikinci (kırmızı) izler hem de fark edilir. Ilk parça, çocuk, çocuk pistte daha önce tahmin olabilirdi daha yüksek bir son eşik sonuçlanan, hataların bir arkaya son dört çalışmalarda kadar makul bir tutarlılık ile yanıt verir. Ikinci takip sırasında, çocuğun ilk çalıştırma önceki kısmında gözlenmiştir algılama en düşük düzeyde karşılaştırılabilir performans elde etmek için başarısız olur. Ilk parçanın üzerinde yaklaşık 40 dB kadar hedef sunum seviyesi ilerleyici bir artışa yol açan, bir arkaya altı yanlış cevapların vardır. Doğru yanıtları sonra dava yaklaşık 13, takip ve parça bitene kadar çocuk bir dizi doğru yanıt ile devam ediyor. Inter-track büyük tepki varyasyon, ikinci parça için büyük intra-track bir fark ile birlikte, dikkat aradan yerine, başlı başına AP ile bir sorun göstermektedir. <img src="/files/ftp_upload/2139/2139fig4.jpg" alt="Şekil 4" /> Şekil 4. Usul etkileri en aza indirecek bile elde edilebilir performans gösteren iki temsilcisi grafikler sol panelinde, tutarlı, güvenilir performans bir parça (kırmızı) hem de (mavi) ilk ve ikinci örnek . Sağ panelde, (mavi), ikinci (kırmızı) izlemek için karşılaştırıldığında takip, başlangıçta iyi performans sonrası dikkatleri ihmaller delil sağlar. <a href="http://www.jove.com/files/ftp_upload/2139/2139Appendix_A.pdf">Ek A. için buraya tıklayın</a> <a href="http://www.jove.com/files/ftp_upload/2139/2139Appendix_B.pdf">Ek B. için buraya tıklayın</a>

<ol>
	<li>Tallal, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Fine-grained+discrimination+deficits+in+language-learning+impaired+children+are+specific+neither+to+the+auditory+modality+nor+to+speech+perception.">Fine-grained discrimination deficits in language-learning impaired children are specific neither to the auditory modality nor to speech perception.</a> J Speech, Lang, Hearing Res. 33, 616-621 (1990).</li><li>Tallal, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Improving+language+and+literacy+is+a+matter+of+time.">Improving language and literacy is a matter of time.</a> Nature Reviews: Neuroscience. 5, 721-728 (2004).</li><li>Wright, B. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Deficits+in+auditory+temporal+and+spectral+resolution+in+language-impaired+children.">Deficits in auditory temporal and spectral resolution in language-impaired children.</a> Nature. 387, 176-178 (2008).</li><li>Bishop, D. V. M., Carlyon, R. P., Deeks, J. M., Bishop, S. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Auditory+temporal+processing+impairment:+Neither+necessary+nor+sufficient+for+causing+language+impairment+in+children.">Auditory temporal processing impairment: Neither necessary nor sufficient for causing language impairment in children.</a> J Speech, Lang, Hearing Res. 42, 1295-1310 (1999).</li><li>Moore, D. R., Ferguson, M. A., Edmondson-Jones, A. M., Ratib, S., Riley, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The nature of auditory processing disorder in children. , (2010).</li><li>Strait, D. L., Kraus, N., Parbery-Clark, A., Ashley, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Musical+experience+shapes+top-down+auditory+mechanisms:+Evidence+from+masking+and+auditory+attention+performance.">Musical experience shapes top-down auditory mechanisms: Evidence from masking and auditory attention performance.</a> Hear Res. , (2009).</li><li>McArthur, G. M. &. a. m. p. ;. a. m. p., Bishop, D. V. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Frequency+discrimination+deficits+in+people+with+specific+language+impairment:+reliability,+validity,+and+linguistic+correlates.">Frequency discrimination deficits in people with specific language impairment: reliability, validity, and linguistic correlates.</a> J Speech, Lang, Hearing Res. 47, 527-541 (2004).</li><li>Ferguson, M. A., Hall, R. L., Riley, A., Moore, D. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Communication,+listening,+speech+and+cognition+in+children+with+auditory+processing+disorder+(APD)+or+specific+language+impairment+(SLI).">Communication, listening, speech and cognition in children with auditory processing disorder (APD) or specific language impairment (SLI).</a> J Speech, Lang, Hearing Res. , .</li><li>Wechsler, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> WISC-IV(UK). , (2004).</li><li>Korkman, M., Kirk, U., Kemp, S. I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. , (1998).</li><li>Bishop, D. V. M., North, T., Donlan, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Nonword+repetition+as+a+behaviour+marker+for+inherited+language+impairment:+Evidence+from+a+twin+study.">Nonword repetition as a behaviour marker for inherited language impairment: Evidence from a twin study.</a> J Child Psychol Psyc. 37, 391-403 (1996).</li><li>Barry, J. G., Yasin, I., Bishop, D. V. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Heritable+risk+factors+associated+with+language+impairments.">Heritable risk factors associated with language impairments.</a> Genes Brain Behav. 6, 66-76 (2007).</li><li>Wechsler, D., Chen, H. -. Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence. , (1999).</li><li>Torgesen, J. K., Wagner, R., Rashotte, C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Test of Word Reading Efficiency (TOWRE). , (1999).</li><li>Bishop, D. V. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The Children's Communication Checklist-2. , (2003).</li><li>Smoski, W. J., Brunt, M. A., Tannahill, J. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Children's Auditory Processing Performance Scale. , (1998).</li></ol>

Iyi dinleme becerileri (yani, AP),, konuşma, dil ve 1-3 okuma-yazma gibi önemli bilişsel becerilerin daha da gelişmesi için sağlam bir dayanak oluşturduğuna inanılmaktadır. Ancak aslında bunlar, konuyla ilgili gerekli veya dil ya da okur-yazarlık 4 zorluklar neden yeterli iseniz, ilgili dinleme becerileri doğası hakkında çok tartışma olmuştur. Bilişsel gelişim dinleme becerilerini rolünü anlamak için sorunun bir parçası, çocukların vergi gerçekleştirmek için yeteneklerini çok değişkendir ve gerçeği yansıtır, onların bakış açısıyla, AP oldukça donuk testleri (&#39;psikofiziksel görevleri). Bu zor merkezi işitsel işleme yolları işleyişi daha temel varyasyonları usul etkileri, böyle bir sıkıntı olarak ayrı hale getirir. Bizim protokol ayrıntılı olarak, IMAP test bataryası dikkatle test prosedürü ile ilgili sorunlar doğan boşa en aza indirmek için tasarlanmıştır. Şekil 4&#39;te, biz geri kalmış bir maskeleme görevi iki çocuk performans karşılaştırmaları sağlar. IMAP usul boşa en aza indirir, ve onlar bunu anlamak gösterene kadar çocukların test başlayabilir Çünkü, biz, her çocuk için test özgü faktörler bu iki çocuktan farklı performanslar atfederek emin olabilirsiniz. Eşleştirilmiş AP testleri 5 IMAP pil ve bilişsel testlerin bir dizi dahil bu bireysel farklılıklar nedenleri keşfetmek için bize izin verir. Biz son zamanlarda, IMAP 5 kullanarak bir İngiliz nüfus tabanlı bir çalışma tamamlandı. Bu yanıt değişkenliği ve performans testleri gibi dikkat gibi bilişsel becerileri, dokunarak AP testlerinde performans değişimi en açıkladı nasıl gösterdi. Toplum tabanlı çalışma aynı zamanda performans standart önlemler ile sağladı. Bu önlemler klinikte bireysel performansını değerlendirmek için gereklidir. Onlar şu anda kalıtım, özdeş ve çift yumurta ikizlerinde dinleme becerilerini araştıran bir çalışmada kullanılmaktadır. Bu son çalışma, ABD&#39;de çocukların kullanımı için uygun standart önlemler geliştirmek için bize izin verecektir. Henüz çocuk odaklı tasarım, IMAP Boğazı&#39;nda ve ark, 6 işitsel işleme becerilerinin gelişimi için müzik eğitimi honlanmış bilişsel becerilerin önemli bir katkıda bulundu. Gösterdiği gibi yetişkinler de kullanılabilir rağmen.

<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd">
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" xml:lang="en" lang="en">	
		
		<div>
		<table border="1">
		<thead>
		<tr>
		<th>Material Name</th>
		<th>Type</th>
		<th>Company</th>
		<th>Catalogue Number</th>
		<th>Comment</th>
		</tr>
		</thead>
		<tbody>
		
<tr>
<td>IHR-STAR2</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>presentation platform</td>
</tr>
<tr>
<td>IHR-Runner program</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>for pseudo-random order of presentation of tests</td>
</tr>
<tr>
<td>Laptop</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>Processor speed &#x2013; 2 GigaHz; 
RAM &#x2013; 1 Gigabyte; 
Operating system - Windows XP</td>
</tr>
<tr>
<td>USB IHR-audio-device</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>to control sound presentation level and spectrum content</td>
</tr>
<tr>
<td>Response button box</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>&nbsp;</td>
<tr>
<td>Headphones</td>
<td>&nbsp;</td>
<td>Sennheiser</td>
<td>HD25-1</td>
<td>&nbsp;</td>		</tbody>
		</table>
		</div>

making sense of listening: the imap test battery

Duyma yeteneği, sadece işitsel bir sinyal alan bilgilerin aralığında duygusu haline getirme yolunda ilk adımdır. Eşit öneme işitsel sinyali olarak kodlanmış bilgi özü ve kullanma yeteneklerini. Biz bu gibi dinleme becerileri (ya da işitsel işleme AP) bakın. Ilgili açıkları ve bu gecikmeler ile nedensel bir bağlantı doğası tartışılan olmasına rağmen bu becerileri Açıkları, gecikmiş dil ve okur-yazarlık gelişimi ile ilişkili. Bir çocuğun normal işitme ve dinleme açıklanamayan zorluklar, veya dil ya da okur-yazarlık gelişimi ilişkili gecikmeler ile bir sağlık uzmanına sevk edildiğinde, onlar, çocuklar için uygun psiko (AP) testleri bir kombinasyonu ile ideal bir kullanım için değerlendirilebilir kliniği, dikkat ölçmek için bilişsel testler, çalışan hafıza, zeka ve dil becerileri ile birlikte. Böyle detaylı bir muayene nispeten kısa ve herhangi bir uygun nitelikli profesyonel teknik yetenek içinde olması gerekir. Şu AP açıklarının varlığı için testler normal nüfus içinde kötü inşa ve yetersiz valide olma eğilimindedirler. Onlar çocuğun semptomlar çok az veya hiç referans var, ve genellikle bir dil bileşen içerir. Kötü performansı, böylece dil ile değil, AP ile ilgili sorunları yansıtıyor olabilir. Dinleme güçlüğü olan çocukların değerlendirilmesinde yardımcı olmak için, pediatrik odyologlar, dil kullanımı ücretsiz uyaranlara dayalı tek bir, standardize edilmiş çocuk uygun test bataryası gerekir. Biz şu anda şüpheli AP açıkları vakaları araştırmak için kullanılan testler ek Araştırma İşitme MRC Enstitüsü&#39;nde geliştirilen IMAP test bataryası mevcut. IMAP ilgili işitsel ve bilişsel becerilerin bir dizi değerlendirir ve tamamlamak için yaklaşık bir saat sürer. İngiltere genelinde 6-11 yaş arası çocuklar, normal işitme 1500 yılında standart olmuştur. Gelişimi bu yana, hem İngiltere ve ABD&#39;de çok sayıda büyük ölçekli çalışmalar başarıyla kullanılmaktadır. IMAP bilişsel katkıları işitme duyu dışarı ayıran önlemleri sağlar. Bu testleri, çocuk dostu bir oyun format sunarak, daha usul etkileri nedeniyle boşa sınırlar. Etki-üretim, test protokolleri ve test sunum kontrolü yönetim IHR-STAR yazılım platformu aracılığı ile. Bu bir uygulama yelpazesi için standart bir metodoloji ve test çapında tekrarlanabilir prosedürleri sağlar. IHR-STAR koklear implant elektrotlar, ve akademik araştırma veya öğretim haritalama, işitme tarama için ek uygulamalar esnek, kullanıcı tarafından programlanabilir bir ortam sağlar.

Watch this Scientific Journal Video about Making Sense of Listening: The IMAP Test Battery at JoVE.com

Making Sense of Listening: The IMAP Test Battery

, Işitsel ve dinleme becerilerini katkıda bilişsel yetenekleri derinlemesine bir değerlendirme yapmak için bir test bataryası (IMAP) açıklanmıştır. Bu çocuk dostu ve dilsel boşa yönetmek için hızlı. Stimulus üretimi ve protokol yönetimi tekrarlanabilir prosedürleri sağlamak için bir yazılım platformu (IHR-STAR) ile kontrol edilir.

Dinlemede Making Sense IMAP Test Batarya:

The ability to hear is only the first step towards making sense of the range of information contained in an auditory signal. Of equal importance are the ...

making-sense-of-listening-the-imap-test-battery

Research

JoVE Journal

Medicine

15.6K Görüntüleme.  MRC Institute of Hearing Research. , Işitsel ve dinleme becerilerini katkıda bilişsel yetenekleri derinlemesine bir değerlendirme yapmak için bir test bataryası (IMAP) açıklanmıştır. Bu çocuk dostu ve dilsel boşa yönetmek için hızlı. Stimulus üretimi ve protokol yönetimi tekrarlanabilir prosedürleri sağlamak için bir yazılım platformu (IHR-STAR) ile kontrol edilir.

Video: Making Sense of Listening: The IMAP Test Battery

The Trier Social Stress Test Protocol for Inducing Psychological Stress

This article demonstrates a psychological stress protocol for use in a laboratory setting. Protocols that allow researchers to study the biological pathways of the stress response in health and disease are fundamental to the progress of research in stress and anxiety.1 Although numerous protocols exist for inducing stress response in the laboratory, many neglect to provide a naturalistic context or to incorporate aspects of social and psychological stress. Of psychological stress protocols, meta-analysis suggests that the Trier Social Stress Test (TSST) is the most useful and appropriate standardized protocol for studies of stress hormone reactivity.2 In the original description of the TSST, researchers sought to design and evaluate a procedure capable of inducing a reliable stress response in the majority of healthy volunteers.3 These researchers found elevations in heart rate, blood pressure and several endocrine stress markers in response to the TSST (a psychological stressor) compared to a saline injection (a physical stressor).3 Although the TSST has been modified to meet the needs of various research groups, it generally consists of a waiting period upon arrival, anticipatory speech preparation, speech performance, and verbal arithmetic performance periods, followed by one or more recovery periods. The TSST requires participants to prepare and deliver a speech, and verbally respond to a challenging arithmetic problem in the presence of a socially evaluative audience.3 Social evaluation and uncontrollability have been identified as key components of stress induction by the TSST.4 In use for over a decade, the goal of the TSST is to systematically induce a stress response in order to measure differences in reactivity, anxiety and activation of the hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) or sympathetic-adrenal-medullary (SAM) axis during the task.1 Researchers generally assess changes in self-reported anxiety, physiological measures (e.g. heart rate), and/or neuroendocrine indices (e.g. the stress hormone cortisol) in response to the TSST. Many investigators have adopted salivary sampling for stress markers such as cortisol and alpha-amylase (a marker of autonomic nervous system activation) as an alternative to blood sampling to reduce the confounding stress of blood-collection techniques. In addition to changes experienced by an individual completing the TSST, researchers can compare changes between different treatment groups (e.g. clinical versus healthy control samples) or the effectiveness of stress-reducing interventions.1

This article describes a protocol for inducing psychological stress in participants, which enables researchers to measure psychological, physiological and neuroendocrine responses to stress within single participants or between groups.

Psikolojik Stres Başlatmaya Trier Sosyal Stres Testi Protokolü

This article demonstrates a psychological stress protocol for use in a laboratory setting.  Protocols that allow researchers to study the biological ...

Tıp

The &alpha;-test: Rapid Cell-free CD4 Enumeration Using Whole Saliva

There is an urgent need for affordable CD4 enumeration to monitor HIV disease. CD4 enumeration is out of reach in resource-limited regions due to the time and temperature restrictions, technical sophistication, and cost of reagents, in particular monoclonal antibodies to measure CD4 on blood cells, the only currently acceptable method. A commonly used cost-saving and time-saving laboratory strategy is to calculate, rather than measure certain blood values. For example, LDL levels are calculated using the measured levels of total cholesterol, HDL, and triglycerides1. Thus, identification of cell-free correlates that directly regulate the number of CD4+ T cells could provide an accurate method for calculating CD4 counts due to the physiological relevance of the correlates.
The number of stem cells that enter blood and are destined to become circulating CD4+ T cells is determined by the chemokine CXCL12 and its receptor CXCR4 due to their influence on locomotion2. The process of stem cell locomotion into blood is additionally regulated by cell surface human leukocyte elastase (HLECS) and the HLECS-reactive active &alpha;1proteinase inhibitor (&alpha;1PI, &alpha;1antitrypsin, SerpinA1)3. In HIV-1 disease, &alpha;1PI is inactivated due to disease processes 4. In the early asymptomatic categories of HIV-1 disease, active &alpha;1PI was found to be below normal in 100% of untreated HIV-1 patients (median=12 &mu;M, and to achieve normal levels during the symptomatic categories4, 5. This pattern has been attributed to immune inactivation, not to insufficient synthesis, proteolytic inactivation, or oxygenation. We observed that in HIV-1 subjects with &gt;220 CD4 cells/&mu;l, CD4 counts were correlated with serum levels of active &alpha;1PI (r2=0.93, p&lt;0.0001, n=26) and inactive &alpha;1PI (r2=0.91, p&lt;0.0001, n=26) 5. Administration of &alpha;1PI to HIV-1 infected and uninfected subjects resulted in dramatic increases in CD4 counts suggesting &alpha;1PI participates in regulating the number of CD4+ T cells in blood 3.
With stimulation, whole saliva contains sufficient serous exudate (plasma containing proteinaceous material that passes through blood vessel walls into saliva) to allow measurement of active &alpha;1PI and the correlation of this measurement is evidence that it is an accurate method for calculating CD4 counts. Briefly, sialogogues such as chewing gum or citric acid stimulate the exudation of serum into whole mouth saliva. After stimulating serum exudation, the activity of serum &alpha;1PI in saliva is measured by its capacity to inhibit elastase activity. Porcine pancreatic elastase (PPE) is a readily available inexpensive source of elastase. PPE binds to &alpha;1PI forming a one-to-one complex that prevents PPE from cleaving its specific substrates, one of which is the colorimetric peptide, succinyl-L-Ala-L-Ala-L-Ala-p-nitroanilide (SA3NA). Incubating saliva with a saturating concentration of PPE for 10 min at room temperature allows the binding of PPE to all the active &alpha;1PI in saliva. The resulting inhibition of PPE by active &alpha;1PI can be measured by adding the PPE substrate SA3NA. (Figure 1). Although CD4 counts are measured in terms of blood volume (CD4 cells/&mu;l), the concentration of &alpha;1PI in saliva is related to the concentration of serum in saliva, not to volume of saliva since volume can vary considerably during the day and person to person6. However, virtually all the protein in saliva is due to serum content, and the protein content of saliva is measurable7. Thus, active &alpha;1PI in saliva is calculated as a ratio to saliva protein content and is termed the &alpha;1PI Index. Results presented herein demonstrate that the &alpha;1PI Index provides an accurate and precise physiologic method for calculating CD4 counts.

The &amp;#945;-test: Rapid Cell-free CD4 Enumeration Using Whole Saliva

A CD4 enumeration method, the &#x03B1;-test, is described which uses whole saliva to provide rapid and accurate CD4 counts. The &alpha;-test costs pennies and eliminates the need for technical training, costly reagents such as monoclonal antibodies, instrumentation, refrigeration, transport of samples, as well as collection and handling of blood.

Α-testi: Tüm Tükürük Kullanarak Hızlı Hücre içermeyen CD4 sayımı

There is an urgent need for affordable CD4 enumeration to monitor HIV disease. CD4 enumeration is out of reach in resource-limited regions due to the time ...

The Multiple Sclerosis Performance Test (MSPT): An iPad-Based Disability Assessment Tool

Precise measurement of neurological and neuropsychological impairment and disability in multiple sclerosis is challenging. We report a new test, the Multiple Sclerosis Performance Test (MSPT), which represents a new approach to quantifying MS related disability. The MSPT takes advantage of advances in computer technology, information technology, biomechanics, and clinical measurement science. The resulting MSPT represents a computer-based platform for precise, valid measurement of MS severity. Based on, but extending the Multiple Sclerosis Functional Composite (MSFC), the MSPT provides precise, quantitative data on walking speed, balance, manual dexterity, visual function, and cognitive processing speed. The MSPT was tested by 51 MS patients and 49 healthy controls (HC). MSPT scores were highly reproducible, correlated strongly with technician-administered test scores, discriminated MS from HC and severe from mild MS, and correlated with patient reported outcomes. Measures of reliability, sensitivity, and clinical meaning for MSPT scores were favorable compared with technician-based testing. The MSPT is a potentially transformative approach for collecting MS disability outcome data for patient care and research. Because the testing is computer-based, test performance can be analyzed in traditional or novel ways and data can be directly entered into research or clinical databases. The MSPT could be widely disseminated to clinicians in practice settings who are not connected to clinical trial performance sites or who are practicing in rural settings, drastically improving access to clinical trials for clinicians and patients. The MSPT could be adapted to out of clinic settings, like the patient&#8217;s home, thereby providing more meaningful real world data. The MSPT represents a new paradigm for neuroperformance testing. This method could have the same transformative effect on clinical care and research in MS as standardized computer-adapted testing has had in the education field, with clear potential to accelerate progress in clinical care and research.

The Multiple Sclerosis Performance Test MSPT: An iPad-Based Disability Assessment Tool

Precise measurement of neurological and neuropsychological impairment and disability in multiple sclerosis is challenging. We report methodologic details on a new test, the Multiple Sclerosis Performance Test (MSPT). This new approach to the objective of quantification of MS related disability provides a computer-based platform for precise, valid measurement of MS severity.

Multipl Skleroz Performans Testi (MSPT): Bir iPad Tabanlı Engellilik Değerlendirme Aracı

Precise measurement of neurological and neuropsychological impairment and disability in multiple sclerosis is challenging. We report a new test, the ...

Determining The Electromyographic Fatigue Threshold Following a Single Visit Exercise Test

Theoretically, the electromyographic (EMG) fatigue threshold is the exercise intensity an individual can maintain indefinitely without the need to recruit more motor units which is associated with an increase in the EMG amplitude. Although different protocols have been used to estimate the EMG fatigue threshold they require multiple visits which are impractical for a clinical setting. Here, we present a protocol for estimating the EMG fatigue threshold for cycle ergometry which requires a single visit. This protocol is simple, convenient, and completed within 15-20 min, therefore, has the potential to be translated into a tool that clinicians can use in exercise prescription.

This protocol describes the electromyographic fatigue threshold which demarcates between nonfatiguing and fatiguing exercise workloads. This information could be used to develop a more individualized training program.

Tek Ziyaret Egzersiz Testi ardından Elektromiyografik Yorgunluk Eşik belirlenmesi

Theoretically, the electromyographic (EMG) fatigue threshold is the exercise intensity an individual can maintain indefinitely without the need to recruit ...

Characterization of Metabolic Status in Nonhuman Primates with the Intravenous Glucose Tolerance Test

The intravenous glucose tolerance test (IVGTT) plays a key role in the characterization of glucose homeostasis. When taken together with serum biochemical profiles, inclusive of blood glucose levels in both the fed and fasted state, HbA1c, insulin levels, clinical history of diet, body composition, and body weight status, an assessment of normal and abnormal glycemic control can be made. Interpretation of an IVGTT is done through measurement of changes in glucose and insulin levels over time in relation to the dextrose challenge. Critical components to be considered are: peak glucose and insulin levels reached in relation to T0 (end of glucose infusion), the glucose clearance rate K derived from the slope of rapid glucose clearance in the first 20 min (T1 to T20), the time to return to glucose baseline, and the area under the curve (AUC). These IVGTT measures will show characteristic changes as glucose homeostasis moves from a healthy to a diseased metabolic state5. Herein we will describe the characterization of nonhuman primates (Rhesus and Cynomolgus macaques), which are the most relevant animal model of Type II diabetes (T2D) in humans and the IVGTT and clinical profiles of these animals from a lean healthy, to obese dysmetabolic, and T2D state 8, 10, 11.

The goal of this protocol is to present a standard method to perform intravenous glucose tolerance tests (IVGTTs) to assess glycemic control in nonhuman primates and assess their metabolic status from healthy to dysmetabolic.

İntravenöz Glikoz Tolerans Testi ile insan olmayan primatlarda Metabolik Durumu Karakterizasyonu

The intravenous glucose tolerance test (IVGTT) plays a key role in the characterization of glucose homeostasis. When taken together with serum biochemical ...

Design, Fabrication, and Administration of the Hand Active Sensation Test (HASTe)

The concept of personalizing neurologic rehabilitation, based on individual impairments, has experienced a recent surge. In parallel, the number of outcome measures of upper extremity motor performance has grown. However, clinicians and researchers lack practical, quantitative measures of the hand&#8217;s natural role as a receptor of the environment. The Hand Active Sensation Test (HASTe), developed by Williams and colleagues in 2006, is a valid and reliable measure of haptic performance. Though not available commercially, the HASTe can be fabricated from inexpensive materials, and it has been used successfully to identify impairments in haptic touch in individuals with stroke. (Williams, 2006). This paper presents the methods of design and fabrication of the HASTe testing kit, as well as a visual screen to be used during administration, and instructions for the tests administration and scoring.

Design, Fabrication, and Administration of the Hand Active Sensation Test HASTe

The Hand Active Sensation Test (HASTe) is a valid and reliable measure of haptic performance, which has been used successfully to identify impaired haptic touch in individuals with stroke. The purpose of this paper is to describe the design, fabrication and administration of the HASTe.

Tasarım, ve Yönetim El Fabrikasyon Aktif Sensation Testi (Haste)

The concept of personalizing neurologic rehabilitation, based on individual impairments, has experienced a recent surge. In parallel, the number of ...

A Battery of Motor Tests in a Neonatal Mouse Model of Cerebral Palsy

As the sheer number of transgenic mice strains grow and rodent models of pediatric disease increase, there is an expanding need for a comprehensive, standardized battery of neonatal mouse motor tests. These tests can validate injury or disease models, determine treatment efficacy and/or assess motor behaviors in new transgenic strains. This paper presents a series of neonatal motor tests to evaluate general motor function, including ambulation, hindlimb foot angle, surface righting, negative geotaxis, front- and hindlimb suspension, grasping reflex, four limb grip strength and cliff aversion. Mice between the ages of post-natal day 2 to 14 can be used. In addition, these tests can be used for a wide range of neurological and neuromuscular pathologies, including cerebral palsy, hypoxic-ischemic encephalopathy, traumatic brain injury, spinal cord injury, neurodegenerative diseases, and neuromuscular disorders. These tests can also be used to determine the effects of pharmacological agents, as well as other types of therapeutic interventions. In this paper, motor deficits were evaluated in a novel neonatal mouse model of cerebral palsy that combines hypoxia, ischemia and inflammation. Forty-eight hours after injury, five tests out of the nine showed significant motor deficits: ambulation, hindlimb angle, hindlimb suspension, four limb grip strength, and grasping reflex. These tests revealed weakness in the hindlimbs, as well as fine motor skills such as grasping, which are similar to the motor deficits seen in human cerebral palsy patients.

Presented is a concise battery of mouse neonatal motor tests. Using these tests, neonatal motor deficits can be demonstrated in a variety of neonatal motor disorders. By having a standardized set of tests, results from different studies can be compared, allowing for better and accurate reporting between groups.

Cerebral Palsy bir Yenidoğan Fare Modeli Motor Testleri A Pil

As the sheer number of transgenic mice strains grow and rodent models of pediatric disease increase, there is an expanding need for a comprehensive, ...

Ultrasound Assessment of Endothelial Function: A Technical Guideline of the Flow-mediated Dilation Test

Cardiovascular disease is the primary cause of mortality and a major cause of disability worldwide. The dysfunction of the vascular endothelium is a pathological condition characterized mainly by a disruption in the balance between vasodilator and vasoconstrictor substances and is proposed to play an important role in the development of atherosclerotic cardiovascular disease. Therefore, a precise evaluation of endothelial function in humans represents an important tool that could help better understand the etiology of multiple cardio-centric pathologies.
Over the past twenty-five years, many methodological approaches have been developed to provide an assessment of endothelial function in humans. Introduced in 1989, the FMD test incorporates a forearm occlusion and subsequent reactive hyperemia that promotes nitric oxide production and vasodilation of the brachial artery. The FMD test is now the most widely utilized, non-invasive, ultrasonic assessment of endothelial function in humans and has been associated with future cardiovascular events.
Although the FMD test could have clinical utility, it is a physiological assessment that has inherited several confounding factors that need to be considered. This article describes a standardized protocol for determining FMD including the recommended methodology to help minimize the physiological and technical issues and improve the precision and reproducibility of the assessment.

The flow mediated dilation (FMD) test is the most commonly utilized, non-invasive, ultrasound assessment of endothelial function in humans. Although the FMD test has been related with the prediction of future cardiovascular disease and events, it is a physiological assessment with many inherent confounding factors that need to be considered.

Endotel Fonksiyon Ultrason Değerlendirmesi: Akış aracılı dilatasyon Testinin A Teknik Klavuzu

Cardiovascular disease is the primary cause of mortality and a major cause of disability worldwide. The dysfunction of the vascular endothelium is a ...

Regenerative Therapy by Suprachoroidal Cell Autograft in Dry Age-related Macular Degeneration: Preliminary In Vivo Report

This study is aimed at examining whether a suprachoroidal graft of autologous cells can improve best corrected visual acuity (BCVA) and responses to microperimetry (MY) in eyes affected by dry Age-related Macular Degeneration (AMD) over time through the production and secretion of growth factors (GFs) on surrounding tissue. Patients were randomly assigned to each study group. All patients were diagnosed with dry AMD and with BCVA equal to or greater than 1 logarithm of the minimum angle of resolution (logMAR). A suprachoroidal autologous graft by Limoli Retinal Restoration Technique (LRRT) was carried out on group A, which included 11 eyes from 11 patients. The technique was performed by implanting adipocytes, adipose-derived stem cells obtained from the stromal vascular fraction, and platelets from platelet-rich plasma in the suprachoroidal space. Conversely, group B, including 14 eyes of 14 patients, was used as a control group. For each patient, diagnosis was verified by confocal scanning laser ophthalmoscope and spectral domain-optical coherence tomography (SD-OCT). In group A, BCVA improved by 0.581 to 0.504 at 90 days and to 0.376 logMAR at 180 days (+32.20%) postoperatively. Furthermore, MY test increased by 11.44 dB to 12.59 dB at 180 days. The different cell types grafted behind the choroid were able to ensure constant GF secretion in the choroidal flow. Consequently, the results indicate that visual acuity (VA) in the grafted group can increase more than in the control group after six months.

Regenerative Therapy by Suprachoroidal Cell Autograft in Dry Age-related Macular Degeneration: Preliminary In Vivo Report

The goal of this study is to assess whether the suprachoroidal graft of adipose-derived stem cells included in the stromal vascular fraction and platelets derived from platelet-rich plasma by the Limoli Retinal Restoration Technique can improve visual acuity and retinal sensitivity responses in eyes affected by dry age-related macular degeneration.

Rejeneratif tedavisi ile Suprachoroidal hücre otogrefti içinde Kuru yaşa bağlı makula dejenerasyonu: ön Vivo içinde rapor

This study is aimed at examining whether a suprachoroidal graft of autologous cells can improve best corrected visual acuity (BCVA) and responses to ...

Taste Exam: A Brief and Validated Test

The emerging importance of taste in medicine and biomedical research, and new knowledge about its genetic underpinnings, has motivated us to supplement classic taste-testing methods in two ways. First, we explain how to do a brief assessment of the mouth, including the tongue, to ensure that taste papillae are present and to note evidence of relevant disease. Second, we draw on genetics to validate taste test data by comparing reports of perceived bitterness intensity and inborn receptor genotypes. Discordance between objective measures of genotype and subjective reports of taste experience can identify data collection errors, distracted subjects or those who have not understood or followed instructions. Our expectation is that fast and valid taste tests may persuade researchers and clinicians to assess taste regularly, making taste testing as common as testing for hearing and vision. Finally, because many tissues of the body express taste receptors, taste responses may provide a proxy for tissue sensitivity elsewhere in the body and, thereby, serve as a rapid, point-of-care test to guide diagnosis and a research tool to evaluate taste receptor protein function.

This protocol measures human taste responses and includes a brief anatomical assessment, a short taste test, and a validation method using the subject&#39;s reported sensation and taste receptor genotype.

Tat sınavı: Bir kısa ve doğrulanan Test

The emerging importance of taste in medicine and biomedical research, and new knowledge about its genetic underpinnings, has motivated us to supplement ...